Спасибо автору за работу, всё выполнено в срок и качественно.
Информация о работе
Подробнее о работе
Различение понятий «содержание», «материал» и «форма» литературного произведения учеными формальной школы
- 9 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В современном русском литературоведении все чаще раздаются призывы к созданию принципов единого и системного анализа художественных произведений. В правильности таких зовов редко сомневаются. Произведения, располагающие высоким уровнем творческого совершенства, несомненно, всегда являются художественными системами. При их научном изучении, конечно, необходимо подходить к пониманию всей целостности таких систем. Произведение, рассматриваемое не целостно, а односторонне, частично, не обнаружит тем самым своей системности — закономерного единства всех своих сторон, частей, элементов. При бессистемном рассмотрении произведения его целостность всегда окажется только внешней и мнимой.
Содержание
Введение 3
1. Формальная школа. Предпосылки и принципы 4
2. Понятие содержания и формы литературного произведения с точки зрения ученых формальной школы 5
3. Материал и прием в литературоведении формальной школы 7
Заключение 9
Список литературы 10
Художественное произведение — это явление чрезвычайно сложное и многогранное. В особенности это относится к творениям художественной литературы, которая содержит в себе три различных рода: эпическую, лирическую и драматургическую литературу. В них наибольшим богатством и, главное, ощутимой расчлененностью своих сторон обладают эпические произведения. Поэтому именно на их изучении сначала философы, а потом и литературоведы строили издавна, строят часто и в наше время теоретическое понимание состава литературно-художественных произведений в его внутренней системности. Такой «эпосоцентризм», несомненно, себя оправдывает. Понятия о составе литературных произведений также развивались исторически, но развитие их было очень неравномерным.
Список литературы
1. Бахтин М.М. Автор и герой в эстетической деятельности. // Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. С. 14 162-166, 179-180.
2. Бахтин М.М. Проблема содержания, материала и формы в словесном художественном творчестве // Бахтин М.М. Вопросы ли! туры и эстетики. М., 1975. С. 6-71.
3. Г. Н Поспелов. Целостно-системное понимание литературных произведений. // Г. Н. Поспелов. Вопросы методологии и поэтики. М.,1983. с. 138-172.
4. Гиршман М.М. Литературное произведение. Теория и практика анализа. М., 1991. С. 55-92.
5. Сухих С.И. Технологическая» поэтика формальной школы. Из лекций по истории русского литературоведения. Нижний Новгород: Издательство «КиТиздат», 2001. - 160 с.
6. Хализев В. Е. Теория литературы. М., 2005. с. 174 -182.
7. Шкловский В. Б. О теории прозы. М., 1929. С. 215-216
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
