Спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Обучение принципам здорового образа жизни детей (дошкольного, школьного,подросткового возраствов)
- 19 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ
Формирование высокого уровня здоровья детей и молодежи во всех его аспектах – духовном, психическом, физическом – является высшей социальной ценностью государства. Поэтому с самого раннего детства необходимо обучать детей принципам здорового образа жизни, формировать у них ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Установлено, что здоровье человека зависит и от успехов медицины, и от наследственности, и от экологии, и от образа жизни самого человека. Причем именно образ жизни оказывает наибольшее влияние на его здоровье (около 55%). Человек либо созидает свое здоровье, либо безответственно растрачивает то, что получил от природы как дар.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Понятие здоровья и основные принципы здорового образа жизни 4
2. Роль медицинских работников в обучении детей принципам здорового образа жизни 6
3. Возрастные особенности обучения принципам здорового образа жизни детей 10
Заключение 16
Список использованной литературы 18
Целью исследования является теоретический анализ проблемы обучения принципам здорового образа жизни детей дошкольного, младшего школьного, подросткового и старшего школьного возрастов.
Исходя из поставленной цели, необходимо решить ряд задач:
раскрыть понятие здоровья и основные принципы ЗОЖ;
проанализировать роль медицинских работников в обучении детей принципам здорового образа жизни;
рассмотреть возрастные особенности обучения принципам здорового образа жизни детей.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1 Абдурашитова Ш.А. Пропаганда здорового образа жизни – одно из главных направлений гигиенического обучения и воспитания населения / Ш. А. Абдурашитова // Молодой ученый. – 2017. – № 7 (141). – С. 128-131.
2 Волков С.Р. Здоровый человек и его окружение : учебник для студентов средних медицинских учебных заведений / С.Р. Волков, М. М. Волкова. – М.: Медицина, 2005. – 603 с.
3 Гаджиева Х.М.К. Роль медицинского просвещения в воспитании здорового поколения // Известия Самарского научного центра РАН. – 2014. – №2-1.
4 Гигиеническое воспитание и обучение населения в формировании здорового образа жизни / сост. Н.Ю. Крючкова, Е.А. Филиппова, О.В. Ружина. – Омск: БУ ДПО ОО ЦПК РЗ, 2015. – 20 с.
5 Калью П.И. Сущностная характеристика понятия «здоровье» и некоторые вопросы перестройки здравоохранения: обзорная информация / П.И.Калью. – М., 1998.
6 Назарова С.К. Роль медицинских сестер первичного звена при внедрении здорового образа жизни среди населения / С.К. Назарова, М.И. Хасанова, К.О. Абдупаттаева, М.Б. Миркаримова // Молодой ученый. – 2014. – № 5 (64). – С. 151-153.
7 Оташехов З.И. Роль медицинских работников поликлинического звена по пропаганде здорового образа жизни среди населения / З. И. Оташехов, С. К. Алимджанова, К. Г. Джалилова, Ш. Ш. Мирзарахмедова // Молодой ученый. – 2015. – № 11 (91). – С. 697-699.
8 Роль медицинских работников школ в ранней профилактике заболеваний и формировании здорового образа жизни / М. А. Одилова, А. А. Абдукодиров, А. К. Жабборов [и др.] // Молодой ученый. – 2017. – № 13 (147). – С. 176-178.
9 Солтан М.М. Методические аспекты гигиенического обучения и воспитания детей и подростков: учебно-методическое пособие / М.М. Солтан, Т.С. Борисова. – Минск: БГМУ, 2018. – 84с.
10 Формирование здорового образа жизни детей и подростков: традиции и инновации : сборник статей по материалам VII междунар. науч.-практ. конференции (г. Белгород, 7 апреля 2020 г.) [Электронный ресурс] / под ред. Е.А. Богачевой, Е.А. Гуськовой, И.А. Куренской. – Белгород: ОГАОУ ДПО «БелИРО», 2020. – Ч.2. – 348 с. – Режим доступа: https://beliro.ru/assets/resourcefile/168/2-chast-konf-zozh.pdf
11 Официальный сайт Всемирной организации здоровья [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: https://www.who.int/ru
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
