Реферат по менеджменту выполнен на отлично. Все обещания автор сдержал. Спасибо.
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
ВВЕДЕНИЕ
Современный мир очень сложный и бесконечно разнообразным, поэтому человек в своей познавательно-преобразующей деятельности далеко не всегда может дать мгновенный достоверный ответ на какую-то проблему или вопрос, которые возникают. Первоначальная ответ на них, как правило, бывает в форме более или менее обоснованного предположения. Но впоследствии нам приходится анализировать и систематизировать уже не одно, а несколько предположений, которые бы смогли объяснить, как внутреннюю сущность изучаемого явления, так и его связи с другими предметами или явлениями. Однако при этом выдвижение различных предположений не имеет стихийного, спонтанного характера. Всякое наблюдение и всякий эксперимент должны осуществляться по некоторому плану, по определенной идеальной модели. Только такой заранее спланированный, смоделированный замысел может принести эффективный результат в научном исследовании, дать ответ на поставленный вопрос или проблему.
Мнение о предполагаемой причине данного явления и является гипотезой (греч. Hypothesis - основание, предположение). Под гипотезой в научном понимании этого термина подразумевают, во-первых, предположение о некотором факте, который по каким-то причинам пока недоступен для понимания, но который сравнительно легко, без специальных исследований, может быть постижимым; во-вторых, гипотезой называют также особый прием выдвижения предположения и его доведение в процессе научного исследования.
Цель реферата – исследование требований к научным гипотезам и принципов их построения.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТРЕБОВАНИЯ К НАУЧНЫМ ГИПОТЕЗАМ 4
ГЛАВА 2. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ГИПОТЕЗ 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Формулировка гипотезы всегда связывается с конкретным объектом, о котором составляется научное предположение. Гипотеза состоит в том, что в окружающих предметах или явлениях их сущность нам непосредственно не дается, мы видим только имеющиеся их проявления. Конечно, если бы сущность совпадала с тем, что мы обнаруживаем в явлениях, то не было бы и необходимости в гипотезах.
Гипотеза как форма мышления на определенном этапе накопленного знания позволяет осуществить своеобразный прыжок, она прерывает непрерывное, мысль приходит к совершенно новым представлениям.
Каждая гипотеза проходит конкретные стадии в своем развитии.
Первая стадия характеризуется тем, что на основе многочисленных фактов и некоторых имеющихся систем научных положений зарождается и формулируется гипотеза.
Вторая стадия развития гипотезы отличается тем, что осуществляется анализ основополагающего предположения. Но главное на этом этапе состоит в разработке последствий, которые с необходимостью должны детерминироваться, то есть оговариваться выдвинутым предположением.
Третья стадия представляет собой процесс сопоставления аналитического материала основного предположения с данными, полученными в результате опыта и научного наблюдения.
Таким образом, в результате приведенных примеров, иллюстрирующих формирование, развитие и подтверждение гипотезы в области физики, химии, космологии и других отраслей науки, мы можем сделать аподиктические вывод о том, что гипотеза представляет собой форму развития знания во всех сферах человеческого познания.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Баженов Л.Б. Строение и функции естественнонаучной теории. М.: Наука, 1978. – 232 с.
2. Карпович В.Н. Проблема. Гипотеза. Закон. Новосибирск: Наука, 1980. – 176 с.
3. Копнин П.В. Гипотеза и познание действительности. Киев: Политиздат УССР, 1962. – 182 с.
4. Коршунов А.М. Теория отражения и творчество. М.: Политиздат, 1971. – 255 с.
5. Коэн М., Нагель Э. Введение в логику и научный метод / Пер. с англ. П.С. Куслия. Челябинск: Социум, 2010. – 655 с.
6. Меркулов И.П. Метод гипотез в истории научного познания. М.: Наука, 1984. – 188 с.
7. Поппер К.Р. Объективное знание. Эволюционный подход / Пер. с англ. Д.Г. Лахути; отв. ред. В.Н. Садовский. М.: Эдиториал УРСС, 2002. – 384 с.
8. Рузавин Г.И. Философия науки. М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2005. – 400 с.
9. Франк Ф. Философия науки. Связь между наукой и философией. М.: Изд-во «Иностранная литература», 1960. – 544 с.
10. Хилькевич А.П. Гносеологическая природа гипотезы. Минск, 1974. – 159 с
11. Тетенев Ф.Ф., Тетенев К.Ф. УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНОЙ ГИПОТЕЗЫ, ТЕОРИИ, НАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ // Успехи современного естествознания. – 2007. – № 10. – С. 108-110; URL: http://www.natural-sciences.ru/ru/article/view?id=11727 (дата обращения: 28.02.2016).
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
ВВЕДЕНИЕ
Современный мир очень сложный и бесконечно разнообразным, поэтому человек в своей познавательно-преобразующей деятельности далеко не всегда может дать мгновенный достоверный ответ на какую-то проблему или вопрос, которые возникают. Первоначальная ответ на них, как правило, бывает в форме более или менее обоснованного предположения. Но впоследствии нам приходится анализировать и систематизировать уже не одно, а несколько предположений, которые бы смогли объяснить, как внутреннюю сущность изучаемого явления, так и его связи с другими предметами или явлениями. Однако при этом выдвижение различных предположений не имеет стихийного, спонтанного характера. Всякое наблюдение и всякий эксперимент должны осуществляться по некоторому плану, по определенной идеальной модели. Только такой заранее спланированный, смоделированный замысел может принести эффективный результат в научном исследовании, дать ответ на поставленный вопрос или проблему.
Мнение о предполагаемой причине данного явления и является гипотезой (греч. Hypothesis - основание, предположение). Под гипотезой в научном понимании этого термина подразумевают, во-первых, предположение о некотором факте, который по каким-то причинам пока недоступен для понимания, но который сравнительно легко, без специальных исследований, может быть постижимым; во-вторых, гипотезой называют также особый прием выдвижения предположения и его доведение в процессе научного исследования.
Цель реферата – исследование требований к научным гипотезам и принципов их построения.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТРЕБОВАНИЯ К НАУЧНЫМ ГИПОТЕЗАМ 4
ГЛАВА 2. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ГИПОТЕЗ 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Формулировка гипотезы всегда связывается с конкретным объектом, о котором составляется научное предположение. Гипотеза состоит в том, что в окружающих предметах или явлениях их сущность нам непосредственно не дается, мы видим только имеющиеся их проявления. Конечно, если бы сущность совпадала с тем, что мы обнаруживаем в явлениях, то не было бы и необходимости в гипотезах.
Гипотеза как форма мышления на определенном этапе накопленного знания позволяет осуществить своеобразный прыжок, она прерывает непрерывное, мысль приходит к совершенно новым представлениям.
Каждая гипотеза проходит конкретные стадии в своем развитии.
Первая стадия характеризуется тем, что на основе многочисленных фактов и некоторых имеющихся систем научных положений зарождается и формулируется гипотеза.
Вторая стадия развития гипотезы отличается тем, что осуществляется анализ основополагающего предположения. Но главное на этом этапе состоит в разработке последствий, которые с необходимостью должны детерминироваться, то есть оговариваться выдвинутым предположением.
Третья стадия представляет собой процесс сопоставления аналитического материала основного предположения с данными, полученными в результате опыта и научного наблюдения.
Таким образом, в результате приведенных примеров, иллюстрирующих формирование, развитие и подтверждение гипотезы в области физики, химии, космологии и других отраслей науки, мы можем сделать аподиктические вывод о том, что гипотеза представляет собой форму развития знания во всех сферах человеческого познания.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Баженов Л.Б. Строение и функции естественнонаучной теории. М.: Наука, 1978. – 232 с.
2. Карпович В.Н. Проблема. Гипотеза. Закон. Новосибирск: Наука, 1980. – 176 с.
3. Копнин П.В. Гипотеза и познание действительности. Киев: Политиздат УССР, 1962. – 182 с.
4. Коршунов А.М. Теория отражения и творчество. М.: Политиздат, 1971. – 255 с.
5. Коэн М., Нагель Э. Введение в логику и научный метод / Пер. с англ. П.С. Куслия. Челябинск: Социум, 2010. – 655 с.
6. Меркулов И.П. Метод гипотез в истории научного познания. М.: Наука, 1984. – 188 с.
7. Поппер К.Р. Объективное знание. Эволюционный подход / Пер. с англ. Д.Г. Лахути; отв. ред. В.Н. Садовский. М.: Эдиториал УРСС, 2002. – 384 с.
8. Рузавин Г.И. Философия науки. М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2005. – 400 с.
9. Франк Ф. Философия науки. Связь между наукой и философией. М.: Изд-во «Иностранная литература», 1960. – 544 с.
10. Хилькевич А.П. Гносеологическая природа гипотезы. Минск, 1974. – 159 с
11. Тетенев Ф.Ф., Тетенев К.Ф. УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНОЙ ГИПОТЕЗЫ, ТЕОРИИ, НАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ // Успехи современного естествознания. – 2007. – № 10. – С. 108-110; URL: http://www.natural-sciences.ru/ru/article/view?id=11727 (дата обращения: 28.02.2016).
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
1 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
224 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85959 Рефератов — поможем найти подходящую