Спасибо за помощь!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Учитывая реалии современного дошкольного образования, когда каждое дошкольное учреждение формирует свою образовательную программу, очень непросто разобраться, какие из существующих программ дошкольного образования детей принять за основу в образовательной области "Музыка".
Одной из ведущих характеристик современного дошкольного образования является «расширение поля инновационных преобразований». Об этом убедительно свидетельствует увеличение количества д/с, внедряющих современные программы и технологии.
Оглавление
Введение 3
1. Содержание некоторых программ по музыкальному воспитанию дошкольников 4
2. Сравнительная характеристика программ по музыкальному воспитанию дошкольников 12
Заключение 15
Список используемых источников: 16
Процесс изучения новых программ и методик – длительный и сложный, он требует от специалистов глубокой вдумчивой работы. В сфере современного дошкольного музыкального образования происходит большой творческий подъём. Создаются различные программы и технологии по отдельным видам деятельности: ритмическим движениям, театрализованным играм и песням и др. Большое внимание уделяется народному творчеству. Каждое из этих направлений является частью общего музыкального воспитания.
Список используемых источников:
1. Виноградова, Н.А. Дошкольная педагогика: Учебник для бакалавров / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.В. СПО Микляева. - М.: Юрайт, 2013. - 510 c.
2. Академия Галигузова, Л.Н. Дошкольная Академия педагогика: Учебник и СПО практикум для среднего СПО / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Микляева Мещерякова-Замогильная. - Люберцы: практикум Юрайт, 2016. - 284 c.
3. Головчиц, Л.А. Педагогика Дошкольная сурдопедагогика / Л.А. учреждений Головчиц. - М.: КДУ , 2013. - 320 c.
4. Юрайт Козлова, С.А. Дошкольная Щербакова педагогика: Учебник Головчиц для студентов используемых учреждений среднего Флинта профессионального образования / С.А. Перспектива Козлова, Т.А. Куликова. - М.: образования ИЦ Академия, 2012. - 416 c.
5. Головчиц Микляева, Н.В. Дошкольная Список педагогика: Учебник курс для академического Педагогика бакалавриата / Н.В. Микляева, Ю.В. Учебник Микляева, Н.А. Виноградова. - Виноградова Люберцы: Юрайт, 2016. - 411 c.
6. педагогика Турченко, В.И. Дошкольная студентов педагогика: Учебное практикум пособие / В.И. Турченко. - М.: образования Флинта, 2016. - 256 c.
7. Щербакова, Е.В. Педагогика. Краткий курс.: Учебное пособие / М.Н. Недвецкая, Т.Н. Щербакова, Е.В. Щербакова. - М.: УЦ Перспектива, 2013. - 408 c.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Учитывая реалии современного дошкольного образования, когда каждое дошкольное учреждение формирует свою образовательную программу, очень непросто разобраться, какие из существующих программ дошкольного образования детей принять за основу в образовательной области "Музыка".
Одной из ведущих характеристик современного дошкольного образования является «расширение поля инновационных преобразований». Об этом убедительно свидетельствует увеличение количества д/с, внедряющих современные программы и технологии.
Оглавление
Введение 3
1. Содержание некоторых программ по музыкальному воспитанию дошкольников 4
2. Сравнительная характеристика программ по музыкальному воспитанию дошкольников 12
Заключение 15
Список используемых источников: 16
Процесс изучения новых программ и методик – длительный и сложный, он требует от специалистов глубокой вдумчивой работы. В сфере современного дошкольного музыкального образования происходит большой творческий подъём. Создаются различные программы и технологии по отдельным видам деятельности: ритмическим движениям, театрализованным играм и песням и др. Большое внимание уделяется народному творчеству. Каждое из этих направлений является частью общего музыкального воспитания.
Список используемых источников:
1. Виноградова, Н.А. Дошкольная педагогика: Учебник для бакалавров / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.В. СПО Микляева. - М.: Юрайт, 2013. - 510 c.
2. Академия Галигузова, Л.Н. Дошкольная Академия педагогика: Учебник и СПО практикум для среднего СПО / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Микляева Мещерякова-Замогильная. - Люберцы: практикум Юрайт, 2016. - 284 c.
3. Головчиц, Л.А. Педагогика Дошкольная сурдопедагогика / Л.А. учреждений Головчиц. - М.: КДУ , 2013. - 320 c.
4. Юрайт Козлова, С.А. Дошкольная Щербакова педагогика: Учебник Головчиц для студентов используемых учреждений среднего Флинта профессионального образования / С.А. Перспектива Козлова, Т.А. Куликова. - М.: образования ИЦ Академия, 2012. - 416 c.
5. Головчиц Микляева, Н.В. Дошкольная Список педагогика: Учебник курс для академического Педагогика бакалавриата / Н.В. Микляева, Ю.В. Учебник Микляева, Н.А. Виноградова. - Виноградова Люберцы: Юрайт, 2016. - 411 c.
6. педагогика Турченко, В.И. Дошкольная студентов педагогика: Учебное практикум пособие / В.И. Турченко. - М.: образования Флинта, 2016. - 256 c.
7. Щербакова, Е.В. Педагогика. Краткий курс.: Учебное пособие / М.Н. Недвецкая, Т.Н. Щербакова, Е.В. Щербакова. - М.: УЦ Перспектива, 2013. - 408 c.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85111 Рефератов — поможем найти подходящую