Лучший автор!
Информация о работе
Подробнее о работе
Государственное управление системой образования
- 15 страниц
- 2014 год
- 127 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введе-ние…………………………………………………………………….3
1.Понятие образования и его системы как объекта государственного регулирования и управле-ния………………………………………………………..4
2. Система образовательных программ и государственных образова-тельных стандар-тов…………………………………………………………………….5
3. Организационно-правовой статус высшего учебного заведения и управление им……………………………………………………………………..6
Заключе-ние………………………………………………………………..12
Библиографический спи-сок………………………………………………13
2. Система образовательных программ и государственных образовательных стандартов
Образовательные программы определяют содержание образования определенного уровня и направленности и подразделяются на общеобразовательные (основные и дополнительные) и профессиональные (основные и дополнительные).
К общеобразовательным программам, которые направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ, относятся программы: 1) дошкольного образования; 2) начального общего образования; 3) основного общего образования; 4) среднего (полного) общего образования.
...
3. Организационно-правовой статус высшего учебного заведения и управление им
К высшим учебным заведениям относятся все имеющие статус юридического лица образовательные учреждения, реализующие образовательные программы высшего профессионального образования. Высшие учебные заведения могут иметь филиалы, факультеты, кафедры, подготовительные отделения, научно-исследовательские лаборатории, аспирантуру, докторантуру, учебные подразделения дополнительного профессионального образования и другие структурные подразделения, создание которых (кроме филиалов) осуществляется самим учебным заведением с последующим уведомлением учредителя и внесением в установленном порядке изменений в устав высшего учебного заведения. Филиалы же создаются учредителем по согласованию с федеральным государственным органом управления образованием.
...
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голо-сованием 12.12.1993) // Собрание законодательства РФ. - 2009. - N 4. - Ст. 445.
2. Постановление Совета Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ от 17 октября 1998 г. N 45 "Проект Концепции модельно-го Образовательного кодекса для государств - участников СНГ" // СПС "Гарант".
3. Закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании" // Собрание законодательства РФ. - 1996. - N 3. - Ст. 150.
4. Указ Президента РФ от 09.03.2004 N 314 "О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти" // Собрание законодатель-ства РФ. - 2004. - N 11.- Ст. 945.
5. Указ Президента РФ от 04.03.2010 N 271 "Вопросы Министерства образования и науки Российской Федерации" // Собрание законодатель-ства РФ. - 2010. - N 10. - Ст. 1057.
6. Постановление Правительства РФ от 15.05.2010 N 337 "О Мини-стерстве образования и науки Российской Федерации" // Собрание законо-дательства РФ. - 2010. - N 21. - Ст. 2603.
7. Постановление Правительства РФ от 04.10.2000 N 751 "О нацио-нальной доктрине образования в Российской Федерации" // Собрание за-конодательства РФ. - 2000. - N 41. - Ст. 4089.
8. Постановление Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. N 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 го-ды"// Собрание законодательства РФ. - 2011. - N 10. - Ст. 1377.
9. Постановление Правительства РФ от 23.12.2005 N 803 "О Феде-ральной целевой программе развития образования на 2006 - 2010 годы" // Собрание законодательства РФ. - 2006. - N 2. - Ст. 186.
10. Постановление Правительства РФ от 17.06.2004 N 300 "Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере обра-зования и науки" // Собрание законодательства РФ. - 2004. - N 26. - Ст. 2670.
11. Распоряжение Правительства РФ от 12 января 2005 года N 16-р "Перечень образовательных учреждений" // Собрание законодательства РФ. - 2005. - N 3. - Ст. 218.
12. Распоряжение Правительства РФ от 07.02.2011 N 163-р "О кон-цепции федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы" // Собрание законодательства РФ. - 2011. - N 9. - Ст. 1255.
13. Распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. N 1662-р "О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Рос-сийской Федерации на период до 2020 года" // Собрание законодательства РФ. - 2008. - N 47. - Ст. 5489.
14. Приказ Министерства образования и науки РФ от 3 августа 2006 г. N 201 "О концепции национальной образовательной политики Россий-ской Федерации" // Вестник образования России. - 2006. - N 18.
15. "Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан" (утв. Президентом РФ) // Российская газета. - 2001. - N 151.
16.Анализ мировых тенденций развития научно-образовательной де-ятельности: Аналитический обзор. - 167 с.
17.Вашурина Е.В., Дрантусова Н.В., Евдокимов Я.Ш., Клюев А.К., Майбуров И.А. Анализ мировых тенденций развития научно-образовательной деятельности: Аналитический обзор // Библиотека жур-нала "Университетское управление: практика и анализ". - Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2006. - 228 с.
18.Волгин Н.А. Социальная политика: Учебник. - М., 2004. - 547 с.
19.Глазырина В.А. Болонская декларация: интеграция или поглоще-ние российского высшего образования // Университетское управление: практика и анализ. - 2006. - N 1 (41). - С. 80 - 90.
20.Кванина В.В., Гражданско-правовое регулирование отношений в сфере высшего профессионального образования. - М., 2005. - 309 с.
21.Козырин А.Н. Современные проблемы систематизации образова-тельного законодательства // Ежегодник российского образовательного за-конодательства. - М.: ФГУ "ФЦОЗ", 2008. Т. 3, вып. 2(декабрь). - 679 с.
22.Козырин А.Н., Корф Д.В., Ялбулганов А.А. Управление образо-ванием: сравнительный анализ российского и зарубежного законодатель-ства // Реформы и право. - 2010. - N 3. - С. 43 - 62.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
