Лучший автор!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Изучение системы возрастной стратификации проходит в рамках таких специальных наук, как демография, генеалогия, социальная психология, социология молодежи, социология возраста и т.д. Это прежде всего необходимо для определения границ каждго конкретного возраста, социальных признаков, присущих каждому возрастномй периоду, выработке теории возраста, изучению возрастных границ на каждом этапе становления и развития разных обществ.
Проблема изучения возрастной стратификации состоит в том, что до сих пор не определены точные границы каждой возрастной группы. Несмотря на то, что принято выделять нижнюю возрастную и верхнюю возрастную границы, конретной периодизации пока не существует. Разные науки выделяют отличные от других периоды детства, юношества или молодости, зрелости, старости. Поэтому, необходимо выявить основные факторы, влияющие на переход от одного возраста к другому, рассмотреть и проанализировать взросление в разных типах общества, проследить взаимосвязь поколений, отношений между ними.
С социологической точки зрения изучение возраста необходимо, прежде всего, для выявления социальных ролей, статусов, занимаемых представителями каждой возрастной группы и то, как это влияет на общество.
Также в область изучении социологии входит исследование обществ на определенном историческом этапе развития. Поэтому, не менее важной задачей является проследить, как происходил процесс перехода от одной возрастной группы к другой в этих обществах, какие определялись границы для каждого возраста, какие использовались нормы и правила существовали для каждого возраста и какие виды деятельности были присущи каждому из них.
Также необходимо определить понятийный аппарат возрастной стратификации с целью построения теории, касающихся возраста.
Введение………………………………………..………………………………….2
1 Этапы возрастной стратификации……………………………………………3
2 Теории возрастной стратификации……..……………..……………………13
Заключение………………………………………..………………………………18
Список литературы………………………………………………..……………..20
Проблема изучения возрастной стратификации состоит в том, что до сих пор не определены точные границы каждой возрастной группы. Несмотря на то, что принято выделять нижнюю возрастную и верхнюю возрастную границы, конретной периодизации пока не существует. Разные науки выделяют отличные от других периоды детства, юношества или молодости, зрелости, старости. Поэтому, необходимо выявить основные факторы, влияющие на переход от одного возраста к другому, рассмотреть и проанализировать взросление в разных типах общества, проследить взаимосвязь поколений, отношений между ними.
1. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М, 2001. – 511 с.
2. Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994. – 688 с.
3. Лисовский В.Т. Социология молодежи: учебное пособие. – Спб.: Изд-во Санкт-Петерб. ун-та, 1996. – 361 с.
4. Крадин Н.Н. Политическая антропология: учебник. – М.: Логос, 2004. – 272 с.
5. Сергеева О.В. Социология старения и возрастного неравенства (обзор западных концепции) / О.В. Сергеева. – Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер. 7, Филос. 2012. - №2 (17). – С. 74 – 79.
6. Миронов А.В. Социология: курс лекции / А.В. Миронов, В.В. Панферова, В.М. Утенков. – Москва, 1996. – 255 с.
7. Добреньков В.И. Кравченко А.И. Фундаментальная социлогия. В 15-ти томах. Том 4. Возрасты человеческой жизни. – М.: Инфра-М, 2005. – 1094 с.
8. Дубровина И.В. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 320 с.
С.59-60
9. Бесчасная А.А. Проблема возрастной периодизации в социологии детства./ А.А. Бесчасная. – Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - №41 (8). – 2007. – С.151-156
10. Солодников В.В. Объект исследования – “средний возраст человека”. – Мониторинг общественного мнения. - №1 (89). – 2009. – С.166-185.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Изучение системы возрастной стратификации проходит в рамках таких специальных наук, как демография, генеалогия, социальная психология, социология молодежи, социология возраста и т.д. Это прежде всего необходимо для определения границ каждго конкретного возраста, социальных признаков, присущих каждому возрастномй периоду, выработке теории возраста, изучению возрастных границ на каждом этапе становления и развития разных обществ.
Проблема изучения возрастной стратификации состоит в том, что до сих пор не определены точные границы каждой возрастной группы. Несмотря на то, что принято выделять нижнюю возрастную и верхнюю возрастную границы, конретной периодизации пока не существует. Разные науки выделяют отличные от других периоды детства, юношества или молодости, зрелости, старости. Поэтому, необходимо выявить основные факторы, влияющие на переход от одного возраста к другому, рассмотреть и проанализировать взросление в разных типах общества, проследить взаимосвязь поколений, отношений между ними.
С социологической точки зрения изучение возраста необходимо, прежде всего, для выявления социальных ролей, статусов, занимаемых представителями каждой возрастной группы и то, как это влияет на общество.
Также в область изучении социологии входит исследование обществ на определенном историческом этапе развития. Поэтому, не менее важной задачей является проследить, как происходил процесс перехода от одной возрастной группы к другой в этих обществах, какие определялись границы для каждого возраста, какие использовались нормы и правила существовали для каждого возраста и какие виды деятельности были присущи каждому из них.
Также необходимо определить понятийный аппарат возрастной стратификации с целью построения теории, касающихся возраста.
Введение………………………………………..………………………………….2
1 Этапы возрастной стратификации……………………………………………3
2 Теории возрастной стратификации……..……………..……………………13
Заключение………………………………………..………………………………18
Список литературы………………………………………………..……………..20
Проблема изучения возрастной стратификации состоит в том, что до сих пор не определены точные границы каждой возрастной группы. Несмотря на то, что принято выделять нижнюю возрастную и верхнюю возрастную границы, конретной периодизации пока не существует. Разные науки выделяют отличные от других периоды детства, юношества или молодости, зрелости, старости. Поэтому, необходимо выявить основные факторы, влияющие на переход от одного возраста к другому, рассмотреть и проанализировать взросление в разных типах общества, проследить взаимосвязь поколений, отношений между ними.
1. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М, 2001. – 511 с.
2. Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994. – 688 с.
3. Лисовский В.Т. Социология молодежи: учебное пособие. – Спб.: Изд-во Санкт-Петерб. ун-та, 1996. – 361 с.
4. Крадин Н.Н. Политическая антропология: учебник. – М.: Логос, 2004. – 272 с.
5. Сергеева О.В. Социология старения и возрастного неравенства (обзор западных концепции) / О.В. Сергеева. – Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер. 7, Филос. 2012. - №2 (17). – С. 74 – 79.
6. Миронов А.В. Социология: курс лекции / А.В. Миронов, В.В. Панферова, В.М. Утенков. – Москва, 1996. – 255 с.
7. Добреньков В.И. Кравченко А.И. Фундаментальная социлогия. В 15-ти томах. Том 4. Возрасты человеческой жизни. – М.: Инфра-М, 2005. – 1094 с.
8. Дубровина И.В. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 320 с.
С.59-60
9. Бесчасная А.А. Проблема возрастной периодизации в социологии детства./ А.А. Бесчасная. – Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - №41 (8). – 2007. – С.151-156
10. Солодников В.В. Объект исследования – “средний возраст человека”. – Мониторинг общественного мнения. - №1 (89). – 2009. – С.166-185.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
300 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85119 Рефератов — поможем найти подходящую