Лучший автор!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
В условиях социально-экономических изменений, происходящих в современном обществе, особую значимость приобретают проблемы профессионализации личности. Немаловажную роль в становлении специалиста играет профессиональное образование. В настоящее время, прежде всего серьезные изменения претерпели цели образования, а, следовательно, и критерии его эффективности. Формирование личности, способной к реализации своих возможностей, здоровой, социально-устойчивой и одновременно мобильной, адаптирующейся, способной вырабатывать и изменять собственную стратегию в меняющихся обстоятельствах и быть счастливой - такова подлинная цель и критерий успешности современного образования, отвечающие его гуманно-личностной направленности и современным социальным ориентирам.
2. смысл НАПРАВучебного ЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ КАК личностным ЦЕЛОСТНОЙ нередко СТРУКТУРЫ
2.1 Направленность в стремление выборе потребности профессиональной деятельности
личности Личность – руки сложная целостная направленности структура, свойство включающая в себя потребностей устойчивые выполнению психологические характеристики, требования которые наибольшие формируются под воздействием себя социальных имеет факторов. Одной из поэтому главных нередко составляющих является смысла направленность убеждения личности. Сегодня быстрота вопрос о процессе направленности личности, её формирование потребностях, истории мотивах, интересах интересах ставится на отрыве первое место. вольно Задумываясь над определяет особенностями своего раскрытия внутреннего свойственен мира, мы вольно или учебного невольно поэтому стремимся осознать смысл свои выполнении потребности и желания, котором свои труду способности и характер. недостаточно Вглядываясь в склонность другого человека, полную стараясь убеждения понять его, мы также как бы другие спрашиваем: «идущей Чего ты хочешь?», «Что ты другая можешь?», «Что ты побочных есть?».
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному) Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом).
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абульханова-Славская К.А. Жизненные перспективы личности // Психология личности и образ жизни / под ред. Е.В. Шороховой. М.: Наука, 2016. С. 137-145.
2. Акопов В.Г. Профессиональное сознание ключевое понятие теоретической и практической подготовки специалистов // Психологические аспекты формирования профессионального сознания в процессе подготовки специалистов в вузе. Куйбышев, 2019. С. 164-203.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
В условиях социально-экономических изменений, происходящих в современном обществе, особую значимость приобретают проблемы профессионализации личности. Немаловажную роль в становлении специалиста играет профессиональное образование. В настоящее время, прежде всего серьезные изменения претерпели цели образования, а, следовательно, и критерии его эффективности. Формирование личности, способной к реализации своих возможностей, здоровой, социально-устойчивой и одновременно мобильной, адаптирующейся, способной вырабатывать и изменять собственную стратегию в меняющихся обстоятельствах и быть счастливой - такова подлинная цель и критерий успешности современного образования, отвечающие его гуманно-личностной направленности и современным социальным ориентирам.
2. смысл НАПРАВучебного ЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ КАК личностным ЦЕЛОСТНОЙ нередко СТРУКТУРЫ
2.1 Направленность в стремление выборе потребности профессиональной деятельности
личности Личность – руки сложная целостная направленности структура, свойство включающая в себя потребностей устойчивые выполнению психологические характеристики, требования которые наибольшие формируются под воздействием себя социальных имеет факторов. Одной из поэтому главных нередко составляющих является смысла направленность убеждения личности. Сегодня быстрота вопрос о процессе направленности личности, её формирование потребностях, истории мотивах, интересах интересах ставится на отрыве первое место. вольно Задумываясь над определяет особенностями своего раскрытия внутреннего свойственен мира, мы вольно или учебного невольно поэтому стремимся осознать смысл свои выполнении потребности и желания, котором свои труду способности и характер. недостаточно Вглядываясь в склонность другого человека, полную стараясь убеждения понять его, мы также как бы другие спрашиваем: «идущей Чего ты хочешь?», «Что ты другая можешь?», «Что ты побочных есть?».
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному) Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом).
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абульханова-Славская К.А. Жизненные перспективы личности // Психология личности и образ жизни / под ред. Е.В. Шороховой. М.: Наука, 2016. С. 137-145.
2. Акопов В.Г. Профессиональное сознание ключевое понятие теоретической и практической подготовки специалистов // Психологические аспекты формирования профессионального сознания в процессе подготовки специалистов в вузе. Куйбышев, 2019. С. 164-203.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 1500 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 84276 Рефератов — поможем найти подходящую