Супер.Все вовремя и в срок
Информация о работе
Подробнее о работе
Развитие системы образования ДВФО и Сахалинской области 2008-2017
- 25 страниц
- 2017 год
- 33 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение 3
1. Развитие системы образования в Дальневосточном федеральном округе за 2008-2017 4
2. Развитие системы образования Сахалинской области 2008-2017 9
Заключение 22
Список литературы 23
1. Развитие системы образования в Дальневосточном федеральном округе за 2008-2017
Система образования является одной из важных сфер общественной жизни. Качественное образование влияет не только на уровень жизни населения, но и на развитие экономики страны. За период с 2010 г. по 2015 г. наблюдается снижение числа как государственных и муниципальных высших образовательных учреждений, так и частных высших учебных заведений. В 2015/2016 учебном году общее число высших образовательных организаций в стране составило 896 ед., что на 219 ед. (на 19,64 %) меньше, чем в начале изучаемого периода. Число государственных высших образовательных учреждений снизилось на 123 ед. (на 18,84 %), а число частных – на 96 ед. (на 20,78 %) (рис. 1) [3].
Рисунок 1 - Число образовательных организаций высшего образования в РФ, ед.
Число студентов в стране за период с 2010 г. по 2015 г. снизилось на 1898,2 тыс. чел. (на 26,93 %) и по данным Росстата составило 5151,6 тыс. чел.
...
2. Развитие системы образования Сахалинской области 2008-2017
Система образования в Сахалинской области – неотъемлемая часть образовательного пространства Российской Федерации, поэтому стратегия и направления ее развития определяются, с одной стороны, задачами социально-экономического развития области в контексте стратегии перехода экономики России на инновационную социально-ориентированную модель развития, с другой стороны, стратегическими ориентирами государственной политики в области образования, особым образом реализующимися в условиях региона.
В соответствии со Стратегией социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года, утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области от 28.03.2011 № 99, приоритетом государственной политики Сахалинской области в сфере образования является достижение современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства.
...
1 Напалкова А.А. Исследование спроса на рынке услуг высшего профессионального образования Дальневосточного федерального округа / А.А. Напалкова, И.А. Овчинникова // Вестник Тихоокеанского государственного экономического университета. – 2013. – №4 (68). – С. 64–80.
2 Напалкова А.А. Анализ состояния и перспектив развития потребительского спроса на услуги дополнительного профессионального образования в Дальневосточном федеральном округе / А.А. Напалкова, О.Ю. Виничук, И.А. Овчинникова // Экономика и предпринимательство. – 2013. – №12 ч.2 (41–2). – С. 435–441.
3 Лешуков О.В., Борисова Л.В. Высшие учебные заведения в социально-экономическом пространстве // Высшее образование сегодня. 2014. № 12. С. 34–40.
4 Лешуков О.В., Лисюткин М.А. Управление региональными системами высшего образования в России: возможные подходы // Университетское управление: практика и анализ. 2015. № 6. С. 29–40.
5 Мешкова Т.А., Перфильева О.В. Анализ опыта федеральных университетов для определения перспективных направлений взаимодействия вузов с российскими регионами // Университетское управление: практика и анализ. №5. 2008. С. 23–28.
6 Безопасная образовательная среда: психолого-педагогические основы формирования, сопровождения и оценки: Монография / Под науч. ред. И. А. Баевой, С. В. Тарасова. СПб.: ЛОИРО, 2014.
7 Официальный сайт Сахалинской области [Электронный ресурс]. –Режим доступа: www.admsakhalin.ru (25.03.2015).
8 Территориальный орган Федеральной службы государственной службы государственной статистики по Сахалинской области [Электронный ресурс]. –Режим доступа: www.sakhalinstat.gks.ru (25.03.2015).
9 SakhalinMedia.ru [Электронный ресурс]. –Режим доступа: www.sakhalinmedia.ru (25.03.2015)
10 Афанасьева, Т. П. Проблемно-ориентированный анализ состояния педагогической системы ДОО / Т. П. Афанасьева, Г. П. Новикова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 20-35.
11 Буйлова, Л. Н. Перспективные модели развития дополнительного образования детей и механизмы их реализации / Л. Н. Буйлова, А. Б. Бакурадзе // Муниципальное образование : инновации и эксперимент. - 2016. - № 2. - С. 26-35.
12 Горб, В. Г. Профессиональный стандарт учителя : методологические неопределённости и способы их преодоления / В. Г. Горб // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2016. - № 1. - С. 6-12.
13 Дронов, В. П. Методологические проблемы разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы / В. П. Дронов // Педагогика. - 2016. - № 1. - С. 54-63.
14 Зерчанинова, Т. Е. Информационная открытость муниципальной системы образования / Т. Е. Зерчанинова, О. В. Новгородцева // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2016. - № 1. - С. 36-41.
15 Иванова, И. В. Готовность педагогов к реализации педагогического сопровождения саморазвития обучающихся - актуальная проблема профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образования / И. В. Иванова // Методист. - 2016. - № 5. - С. 10-14.
16 Искрин, Н. С. Возможности системного подхода в образовании. Вопросы менеджмента / Н. С. Искрин, Т. А. Чичканова // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2016. - № 1. - С. 42-50.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
