Спасибо большое за работу, отлично сделано, все подробно, автор очень понравился, рекомендую!!!!!!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Данная работа посвящена типам и видам источников в регионоведении. Изучение этой темы является особенно интересным и актуальным, поскольку в регионоведении используются почти все известные исторические источники. Достоверности данных источников, умение последовательно с ними работать, определяют успешность любого исторического исследования в рамках регионоведения.
Главная цель работы – рассмотреть виды и типы исторических источников, которые используются в регионоведении.
В связи с поставленной целью, необходимо выполнить следующие задачи:
1. Охарактеризовать понятие исторического источника в регионоведении.
2. Рассмотреть особенности разных видов исторических источников, используемых в регионоведении: вещественных, этнографических, лингвистических, устных и письменных.
3. Сделать выводы по работе.
Объект – исторические источники.
Предмет – типы и виды исторических источников в регионоведении.
Предметная область исследования – регионоведение.
Структура работы подчинена цели и задачам исследования. Работа включает в себя введение, шесть разделов, заключение и список литературы.
Во введении дается общая характеристика работы.
Основная часть - разделы, в которых дается подробная характеристика разных видов и типов источников, используемых в регионоведении.
В заключении представлены выводы по исследованию.
Теоретической основой для работы послужила учебная и научная литература по источниковедению, регионоведению, историческому регионоведению.
Введение 3
1. О понятии исторического источника в регионоведении 5
2. Вещественные источники 7
3. Этнографические источники 8
4. Лингвистические источники 12
5. Устные источники 14
6. Письменные источники 16
Список литературы 19
Таким образом, регионоведение является научной дисциплиной, которая отличается смежным характером. В частности, она использует достижения этнографии, истории, лингвистики и т.п. Соответственно, в регионоведении используется весь комплекс исторических источников. А именно, это: вещественные, письменные, устные, лингвистические, этнографические источники.
Работа с каждым видом источника требует от специалиста высокого профессионализма, умения критического анализа источника и его достоверности.
Чаще всего, письменные, этнографические и вещественные источники выступают в основе исследований, проводимых в рамках регионоведения.
Чтобы добиться комплексного исследования истории того или иного региона, следует использовать все доступные источники, поскольку, благодаря этому, исследование становится более масштабным, достоверным, интересным, ценным для регионоведения и исторической науки в целом.
Изучение исторических источников и критический их анализ - это важнейшая задача исследований по регионоведению. Специалист в области регионоведения должен уметь правильно использовать критические источники. Качество критического анализа источников, умение их правильной оценки и использования достаточно часто обуславливают успешность исследования. Только после знакомства с источниками, выяснения их значения, объема и содержания, возможно точно представить себе, на основе каких материалов выстраивается история того или иного региона.
1. Алехин Э.В. Регионоведение. – Пенза, 2012. Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/317/76317
2. Ашурков В. Н. Историческое краеведение: пособие для студентов исторических факультетов пединститутов / В. Н. Ашурков, Д. В. Кацюба, Н. П. Милонов и др. – М., 1980.
3. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение. – М., 2002.
4. Городилов А. А. Регионоведение [Электронный ресурс] Режим открытого доступа: http://uchebnik-online.net/book/535-regionovedenie-uchebnoe-posobie-gorodilov-aa/15-31-period-do-vtoroj-mirovoj-vojny.html
5. Данилевский И. Н., Кабанов В. В. и др. Источниковедение. – М., 2008.
6. Дергачёв В. А., Вардомский Л. Б. Регионоведение. – М., 2010.
7. Иванова М. В. Введение в регионоведение. – Томск, 2008.
8. Ипполитов Г. М. Классификация источников в проблемно-тематических историографических исследованиях и некоторые методологические подходы к их анализу.//Известия Самарского научного центра Российской академии наук. № 3, 2011.
9. Колесникова М. Е., Маловичко С. И. Источниковедение и вспомогательные исторические дисциплины в исследовательской практике новой локальной истории //Вспомогательные исторические дисциплины: классическое наследие и новые направления. Материалы XVIII научной конференции. Москва, 26-28 января 2006 г. - М: РГГУ., 2006. – с. 453
10. Стрелецкий В. Н. Историческая география и регионалистика: пути и перспективы взаимодействия.//Псковский регионологический журнал. № 5, 2007.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Данная работа посвящена типам и видам источников в регионоведении. Изучение этой темы является особенно интересным и актуальным, поскольку в регионоведении используются почти все известные исторические источники. Достоверности данных источников, умение последовательно с ними работать, определяют успешность любого исторического исследования в рамках регионоведения.
Главная цель работы – рассмотреть виды и типы исторических источников, которые используются в регионоведении.
В связи с поставленной целью, необходимо выполнить следующие задачи:
1. Охарактеризовать понятие исторического источника в регионоведении.
2. Рассмотреть особенности разных видов исторических источников, используемых в регионоведении: вещественных, этнографических, лингвистических, устных и письменных.
3. Сделать выводы по работе.
Объект – исторические источники.
Предмет – типы и виды исторических источников в регионоведении.
Предметная область исследования – регионоведение.
Структура работы подчинена цели и задачам исследования. Работа включает в себя введение, шесть разделов, заключение и список литературы.
Во введении дается общая характеристика работы.
Основная часть - разделы, в которых дается подробная характеристика разных видов и типов источников, используемых в регионоведении.
В заключении представлены выводы по исследованию.
Теоретической основой для работы послужила учебная и научная литература по источниковедению, регионоведению, историческому регионоведению.
Введение 3
1. О понятии исторического источника в регионоведении 5
2. Вещественные источники 7
3. Этнографические источники 8
4. Лингвистические источники 12
5. Устные источники 14
6. Письменные источники 16
Список литературы 19
Таким образом, регионоведение является научной дисциплиной, которая отличается смежным характером. В частности, она использует достижения этнографии, истории, лингвистики и т.п. Соответственно, в регионоведении используется весь комплекс исторических источников. А именно, это: вещественные, письменные, устные, лингвистические, этнографические источники.
Работа с каждым видом источника требует от специалиста высокого профессионализма, умения критического анализа источника и его достоверности.
Чаще всего, письменные, этнографические и вещественные источники выступают в основе исследований, проводимых в рамках регионоведения.
Чтобы добиться комплексного исследования истории того или иного региона, следует использовать все доступные источники, поскольку, благодаря этому, исследование становится более масштабным, достоверным, интересным, ценным для регионоведения и исторической науки в целом.
Изучение исторических источников и критический их анализ - это важнейшая задача исследований по регионоведению. Специалист в области регионоведения должен уметь правильно использовать критические источники. Качество критического анализа источников, умение их правильной оценки и использования достаточно часто обуславливают успешность исследования. Только после знакомства с источниками, выяснения их значения, объема и содержания, возможно точно представить себе, на основе каких материалов выстраивается история того или иного региона.
1. Алехин Э.В. Регионоведение. – Пенза, 2012. Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/317/76317
2. Ашурков В. Н. Историческое краеведение: пособие для студентов исторических факультетов пединститутов / В. Н. Ашурков, Д. В. Кацюба, Н. П. Милонов и др. – М., 1980.
3. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение. – М., 2002.
4. Городилов А. А. Регионоведение [Электронный ресурс] Режим открытого доступа: http://uchebnik-online.net/book/535-regionovedenie-uchebnoe-posobie-gorodilov-aa/15-31-period-do-vtoroj-mirovoj-vojny.html
5. Данилевский И. Н., Кабанов В. В. и др. Источниковедение. – М., 2008.
6. Дергачёв В. А., Вардомский Л. Б. Регионоведение. – М., 2010.
7. Иванова М. В. Введение в регионоведение. – Томск, 2008.
8. Ипполитов Г. М. Классификация источников в проблемно-тематических историографических исследованиях и некоторые методологические подходы к их анализу.//Известия Самарского научного центра Российской академии наук. № 3, 2011.
9. Колесникова М. Е., Маловичко С. И. Источниковедение и вспомогательные исторические дисциплины в исследовательской практике новой локальной истории //Вспомогательные исторические дисциплины: классическое наследие и новые направления. Материалы XVIII научной конференции. Москва, 26-28 января 2006 г. - М: РГГУ., 2006. – с. 453
10. Стрелецкий В. Н. Историческая география и регионалистика: пути и перспективы взаимодействия.//Псковский регионологический журнал. № 5, 2007.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
2 раза | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
224 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85113 Рефератов — поможем найти подходящую