Благодарю за хорошую работу.
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность работы. Составляющей процесса обучения является контроль. На достаточном уровне организован контроль позволяет правильно оценить уровень усвоения знаний, определить собственные достижения и неудачи, помогает формировать приемы самопроверки и самоконтроля. Преимущественно в педагогической литературе рассматривается контроль знаний, который проводит преподаватель и который в основном направлен на выявление уровня усвоения студентами изученного материала.
Введение 3
1. Открытые занятия как форма обучения 5
2. Особенности системы контроля 12
Заключение 14
Список литературы 15
Интервал 1 , шрифт 14
Введение 3
1. Открытые занятия как форма обучения 5
2. Особенности системы контроля 12
Заключение 14
Список литературы 15
1 Аверьянова, Т. А. Управление системами образования А. Аверьянова. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова, 2017. – 85 с.
2 Астафьева, Н. С. Оценка деятельности воспитателя практический материал в помощь старшему воспитателю / Н. С. Астафьева. – М.: Восхождение, 2018. – 64 с
3 Белая, К. Ю. Руководство ДОУ Текст: контроль – диагностическая функция / К. Ю. Белая. – М.: ТЦ «Сфера», 2003. – 64 с
4 Управление качеством образованияТекст практикоориентированная монография и метод. Пособие / Под ред. М. М. Поташника.– М.: Пед. о-во России, 2020. – 448 с
5 Степанова, Е. Педагогический контроль в процессе воспитания. Методические рекомендации / Е. Степанова. - М.: Сфера, 2018. - 660 c.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность работы. Составляющей процесса обучения является контроль. На достаточном уровне организован контроль позволяет правильно оценить уровень усвоения знаний, определить собственные достижения и неудачи, помогает формировать приемы самопроверки и самоконтроля. Преимущественно в педагогической литературе рассматривается контроль знаний, который проводит преподаватель и который в основном направлен на выявление уровня усвоения студентами изученного материала.
Введение 3
1. Открытые занятия как форма обучения 5
2. Особенности системы контроля 12
Заключение 14
Список литературы 15
Интервал 1 , шрифт 14
Введение 3
1. Открытые занятия как форма обучения 5
2. Особенности системы контроля 12
Заключение 14
Список литературы 15
1 Аверьянова, Т. А. Управление системами образования А. Аверьянова. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова, 2017. – 85 с.
2 Астафьева, Н. С. Оценка деятельности воспитателя практический материал в помощь старшему воспитателю / Н. С. Астафьева. – М.: Восхождение, 2018. – 64 с
3 Белая, К. Ю. Руководство ДОУ Текст: контроль – диагностическая функция / К. Ю. Белая. – М.: ТЦ «Сфера», 2003. – 64 с
4 Управление качеством образованияТекст практикоориентированная монография и метод. Пособие / Под ред. М. М. Поташника.– М.: Пед. о-во России, 2020. – 448 с
5 Степанова, Е. Педагогический контроль в процессе воспитания. Методические рекомендации / Е. Степанова. - М.: Сфера, 2018. - 660 c.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
300 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую