Информация о работе
Подробнее о работе
Практика применения современных форм работы дошкольной образовательной организации, направленных на воспитание детей дошкольного возраста как граждан
- 84 страниц
- 2025 год
- 2 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Проблема гражданского воспитания детей дошкольного возраста в современных условиях приобретает особую значимость и актуальность, что обусловлено рядом социально-политических, педагогических и психологических факторов.
Современная Россия переживает период активного государственного строительства и укрепления национальной идентичности. В условиях геополитической напряженности и информационных вызовов особую важность приобретает формирование устойчивых гражданских позиций с раннего детства. Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 года «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» подчеркивает необходимость системной работы по воспитанию граждан, начиная с дошкольного возраста.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ФОРМ РАБОТЫ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 6
1.1 Понятие и сущность гражданской идентичности и патриотизма у
детей дошкольного возраста 6
1.2 Основные принципы и подходы в воспитании детей 12
дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации 12
1.3 Роль воспитания детей дошкольного возраста как гражданина
Российской Федерации 22
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ ДОО, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 35
2.1 Анализ современных форм работы дошкольной образовательной организации в аспекте воспитания детей дошкольного возраста как
гражданина Российской Федерации 35
2.2 Рекомендации внедрения новых подходов в дошкольное образование в воспитании детей дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 68
Дипломная работа на тему: Практика применения современных форм работы дошкольной образовательной организации, направленных на воспитание детей дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации
84стр с приложениями и выводами по главам
Защита была 27 июля 2025, защитила на отлично. Также имеется презентация (если нужно)
1. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018–2025 годы: утв. распоряжением Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642-р // Официальный интернет-портал правовой информации. – Режим доступа: http://pravo.gov.ru
2. Закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2012. – № 53. – Ст. 7598.
3. Концепция развития дошкольного образования в Российской Федерации на период до 2020 года: одобрена приказом Минобрнауки России от 28 октября 2009 г. № 655 // Вестник образования России. – 2009. – № 22.
4. Постановление Правительства Российской Федерации от 14 октября 2014 г. № 1074 «О реализации в Российской Федерации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» // Собрание законодательства РФ. – 2014.
– № 43. – Ст. 5938.
5. Приказ Минобрнауки России от 4 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2013. – № 46.
6. Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении ФГОС дошкольного образования» // Российская газета. – 2013. – № 6278.
7. Приказ Минобрнауки России от 20 октября 2013 г. № 1100 «Об утверждении примерной основной образовательной программы дошкольного образования» // Вестник образования России. – 2013. – № 21.
8. Рекомендации Министерства образования и науки РФ по внедрению инновационных образовательных технологий в
дошкольное образование. – М., 2015. – 24 с.
9. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: распоряжение Правительства РФ от 6 июня 2023 г. № 1535-р // Официальный интернет-портал правовой
информации. – Режим доступа: http://pravo.gov.ru
10. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО): утв. приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 // Российская газета. – 2013. – № 6278.
11. Волкова, Н.Е. Патриотическое воспитание детей
дошкольного возраста: теория и практика. Санкт-Петербург: Речь, 2015.
12. Громова, А.Ю. Современные подходы к воспитанию гражданственности у детей дошкольного возраста. Вестник педагогики. 2018. Т. 2. № 4. С. 45-50.
13. Зимняя, И.А. Современные образовательные технологии:
теория и практика. Москва: Издательство «Слово», 2010.
14. Калинина, Н.В. Патриотизм в воспитании детей:
методические рекомендации для педагогов. Москва: Просвещение, 2019.
15. Кузнецова, Т.Л. Инновационные методы воспитания в детском саду. Воспитание и обучение. 2016. Т. 3. № 1. С. 12-15.
16. Лернер, И.Я. Психология и педагогика: воспитание гражданственности и патриотизма у детей. Москва: Педагогика, 2014. 17. Маслова, Н.А. Социальные технологии в дошкольном образовании: теория и практика. Казань: Казанский университет, 2017.
18. Савельева, И.И. Патриотическое воспитание в системе дошкольного образования: современные подходы и технологии. Образование и наука. 2020. Т. 22. № 5. С. 34-39.
19. Шиян, Н.Ю. Игровые технологии в воспитании детей дошкольного возраста. Москва: Издательство «Наука», 2018.
20. Асташова, И.В. Патриотическое воспитание в дошкольном образовании: методические аспекты. Москва:
Издательство «Просвещение», 2018.
21. Барабанова, Т.Л. Инновационные подходы к воспитанию детей. Воспитание и обучение. 2019. Т. 4. № 2. С. 23-27.
22. Ведерникова, Н.П. Психология патриотического воспитания. Санкт-Петербург: Питер, 2015.
23. Григорьева, Н.Е. Современные методы работы с детьми дошкольного возраста. Вестник дошкольного образования. 2021. Т. 3.
№ 1. С. 15-20.
24. Долгова, Е.А. Патриотизм в воспитании: традиции и инновации. Москва: Издательство «Наука», 2019.
25. Ермакова, И.В. Игровые технологии в патриотическом воспитании. Образование и наука. 2017. Т. 19. № 4. С. 45-50.
26. Жукова, Л.М. Формирование гражданственности у детей дошкольного возраста. Москва: Издательство "Слово", 2018.
27. Кузьмина, Т.Ф. Патриотическое воспитание в условиях детского сада. Воспитание и обучение. 2020. Т. 5. № 3. С. 30-35.
28. Лаптева, Н.А. Социальные технологии в воспитании детей. Казань: Казанский университет, 2016.
29. Михайлова, Е.В. Патриотизм и нравственное воспитание. Санкт-Петербург: Речь, 2019.
30. Никифорова, О.В. Инновационные формы работы с родителями. Вестник педагогики. 2020. Т. 4. № 2. С. 50-55.
31. Овчинникова, Т.Ю. Современные подходы к воспитанию детей. Москва: Просвещение, 2021.
32. Петрова, А.Е. Игровые технологии в образовании: опыт и практика. Москва: Издательство «Наука», 2017.
33. Рябова, Е.В. Патриотическое воспитание как фактор
формирования личности. Образование и наука. 2018. Т. 22. № 3. С. 12-
18.
34. Сидоренко, А.И. Инновационные методы воспитания в детском саду. Воспитание и обучение. 2019. Т. 6. № 1. С. 20-25.
35. Тихомирова, Н.Л. Психология и педагогика: основы патриотического воспитания. Москва: Педагогика, 2015.
36. Устинова, Е.Г. Формирование гражданской идентичности у детей. Санкт-Петербург: Питер, 2020.
37. Фролова, О.А. Патриотическое воспитание в дошкольной образовательной организации. Вестник дошкольного образования.
2021. Т. 5. № 1. С. 30-35.
38. Хромова, И.А. Социально-эмоциональное воспитание детей. Москва: Издательство «Слово», 2018.
39. Чистякова, Н.Ф. Игровые методы в воспитании.
Воспитание и обучение. 2019. Т. 4. № 2. С. 10-15.
40. Шарова, Н.В. Инновационные подходы к патриотическому воспитанию. Москва: Издательство «Наука», 2020.
41. Щербакова, А.Ю. Патриотизм и его роль в воспитании.
Санкт-Петербург: Речь, 2019.
42. Яковлева, Т.А. Современные технологии в образовании.
Вестник педагогики. 2020. Т. 6. № 3. С. 40-45.
43. Костина, Л.В. Патриотическое воспитание как
педагогическая проблема. Москва: Просвещение, 2017.
44. Соловьева, Н.В. Формирование гражданских качеств у дошкольников. Образование и наука. 2018. Т. 21. № 2. С. 20-25.
45. Федорова, Е.Ю. Игровые технологии в патриотическом воспитании детей. Воспитание и обучение. 2020. Т. 5. № 4. С. 15-20.
46. Шебуева, А.Л. Психология патриотического воспитания детей. Москва: Педагогика, 2019.
47. Ярцева, Н.Е. Современные формы работы в детском саду. Вестник дошкольного образования. 2021. Т. 3. № 2. С. 25-30.
48. Куликова, Т.Е. Патриотизм в системе дошкольного образования. Москва: Издательство «Наука», 2018.
49. Селиванов, А.В. Инновации в дошкольном образовании:
теория и практика. Санкт-Петербург: Речь, 2020.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
