Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
На современном этапе среди приоритетных целей в работе дошкольной образовательной организации обращает на себя особое внимание развитие мышления и формирование познавательных процессов. Актуальность данной темы обусловлена, во-первых, социальным заказом в сфере ...........................
Таким образом, возникает противоречие между необходимостью развития логического мышления у детей седьмого года жизни посредством использования.............................
Оглавление
Введение……………………………...…………………………………………… 3
Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы развития логического мышления у детей седьмого года жизни с использованием нейропсихологических тренажеров………….....................................................
6
1.1. Психолого-педагогические особенности детей седьмого года жизни…… 6
1.2. Особенности формирования элементов логического мышления у детей седьмого года жизни……………………………………………………………
10
1.2. Роль нейропсихологических тренажёров в развитии логического мышления у детей седьмого года жизни 17
Глава 2. Опытно-практическая работа по развитию логического мышления детей седьмого года жизни посредством использованием нейропсихологических тренажеров……………………………………………..
25
2.1 Диагностика уровня сформированности элементов логического мышления у детей седьмого года жизни ……………….………………………
25
2.2 Педагогическая работа по развитию логического мышления детей седьмого года жизни посредством использования нейропсихологических тренажеров ……………………………………………………………………….
33
2.3 Анализ результатов заключительной диагностики уровня развития логического мышления детей седьмого года жизни……………………………
42
Заключение………………………..……………..………………………………... 48
Библиографический список……………………………………………………… 51
Приложение 1. Диагностическая методика уровня сформированности элементов логического мышления
Приложение 2. Результаты первоначальной диагностики
Приложение 3. Нейротренажеры, нейроигры, нейродорожки
Приложение 4. Мастер-класс для родителей (законных представителей)
Приложение 5. Технологические карты
Приложение 6. Заключительная диагностика уровня развития логического мышления у детей седьмого года жизни
Объект исследования: процесс развития логического мышления у детей седьмого года жизни.
Предмет исследования: использование нейропсихологических тренажёров как средства развития логического мышления у детей седьмого года жизни.
Цель исследования: теоретическое и практическое обоснование ........................
Библиографический список - 38 источников
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
На современном этапе среди приоритетных целей в работе дошкольной образовательной организации обращает на себя особое внимание развитие мышления и формирование познавательных процессов. Актуальность данной темы обусловлена, во-первых, социальным заказом в сфере ...........................
Таким образом, возникает противоречие между необходимостью развития логического мышления у детей седьмого года жизни посредством использования.............................
Оглавление
Введение……………………………...…………………………………………… 3
Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы развития логического мышления у детей седьмого года жизни с использованием нейропсихологических тренажеров………….....................................................
6
1.1. Психолого-педагогические особенности детей седьмого года жизни…… 6
1.2. Особенности формирования элементов логического мышления у детей седьмого года жизни……………………………………………………………
10
1.2. Роль нейропсихологических тренажёров в развитии логического мышления у детей седьмого года жизни 17
Глава 2. Опытно-практическая работа по развитию логического мышления детей седьмого года жизни посредством использованием нейропсихологических тренажеров……………………………………………..
25
2.1 Диагностика уровня сформированности элементов логического мышления у детей седьмого года жизни ……………….………………………
25
2.2 Педагогическая работа по развитию логического мышления детей седьмого года жизни посредством использования нейропсихологических тренажеров ……………………………………………………………………….
33
2.3 Анализ результатов заключительной диагностики уровня развития логического мышления детей седьмого года жизни……………………………
42
Заключение………………………..……………..………………………………... 48
Библиографический список……………………………………………………… 51
Приложение 1. Диагностическая методика уровня сформированности элементов логического мышления
Приложение 2. Результаты первоначальной диагностики
Приложение 3. Нейротренажеры, нейроигры, нейродорожки
Приложение 4. Мастер-класс для родителей (законных представителей)
Приложение 5. Технологические карты
Приложение 6. Заключительная диагностика уровня развития логического мышления у детей седьмого года жизни
Объект исследования: процесс развития логического мышления у детей седьмого года жизни.
Предмет исследования: использование нейропсихологических тренажёров как средства развития логического мышления у детей седьмого года жизни.
Цель исследования: теоретическое и практическое обоснование ........................
Библиографический список - 38 источников
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 2000 ₽ | Цена | от 3000 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 55635 Дипломных работ — поможем найти подходящую