Автор молодец выполнил работу раньше срока. Спасибо
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Одной из важнейших задач детского здравоохранения является осуществление в школах всего комплекса профилактических мероприятий, обеспечивающих развитие и воспитание здорового ребенка. К ним относятся ежедневные осмотры детей, плановые осмотры врачами-специалистами, проведение профилактических прививок, мероприятий, направленных на снижение заболеваемости в период эпидемического подъема.
В связи с большим разнообразием прививок возникла вполне естественная проблема в их учете. В качестве решения этой проблемы выступают различные информационные системы с большим набором функций и средств, в полной мере позволяющие вести учет и планирование прививочных мероприятий.
Анализ существующих программных решений показывает, что наиболее эффективным решением является создание программного обеспечения, позволяющего повысить осуществить учет прививок в школе, и тем самым повысить эффективность работы медицинского работника.
Актуальность темы обусловлена возможностью более эффективной работы медицинского работника школы, за счет автоматизации учета прививок.
Цель работы разработка информационной системы для медицинского работника по учету прививок учеников школы.
Задачи работы:
1. Описать организацию заказчика;
2. Описать структуру и процессы организации;
3. Определить место решаемой проблемы в образовательной организации;
4. Описать и утвердить техническое задание;
5. Проанализировать существующие аналоги разрабатываемой системы;
6. Реализовать и протестировать информационную систему (ИС) «Учет прививок»;
7. Написать руководство пользователей и администратора системы;
8. Выполнить технико-экономическое обоснование;
9. Внедрить разработанное программно-методическое обеспечение.
Практическая значимость: проекта заключена в упрощении труда медицинского работника, следовательно, в повышении его эффективности на рабочем месте.
ВВЕДЕНИЕ ...................................................................................................... 3
ГЛАВА 1. ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ МБОУ «СОШ № 2» Г. КОРКИНО И НАЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТИРУЕМОЙ СИСТЕМЫ «УЧЕТ ПРИВИВОК» ........................................................................................................... 5
1.1. Характеристика объекта автоматизации ........................................ 5
1.2 Описание проектируемой системы «Учет прививок» .................... 14
1.3 Сравнительный анализ аналогичных программных продуктов .... 18
Выводы по Главе 1 ........................................................................................ 24
ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ «УЧЕТ ПРИВИВОК» ..... 25
2.1. Выбор архитектуры информационной среды и инструментальных средств реализации ........................................................................................... 25
2.2. Описание модели данных .................................................................. 27
2.3. Описание реализации основных функций системы ....................... 29
Выводы по Главе 2 ........................................................................................ 31
ГЛАВА 3. ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ «УЧЕТ ПРИВИВОК» ......................................................................................................... 32
3.1. Испытание системы ........................................................................... 32
3.2. Руководство пользователя системы ................................................. 33
3.3 Руководство системного программиста ........................................... 41
3.4. Технико-экономическое обоснование разработки системы .......... 42
Выводы по Главе 3 ........................................................................................ 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................. 46
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ......................................................... 48
Выпускная квалификационная работа по направлению Информационные системы и технологии.
Направленность программы бакалавриата «Информационные системы и технологии».
Описание предметной области МБОУ «СОШ № » и назначение проектируемой системы «Учет прививок»
Характеристика объекта автоматизации.
1. Документы (заведения по которому пишу диплом)
2. СанПиН 2.4.2. 1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.uroki.ru/met_rus/k_upravobraz/k_normdok/san_pin/san_pin1b.htm
3. Трудовой Кодекс РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://trudkodeks.ru/
4. .NET Framework [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/.NET_Framework
5. Бураков, П.В. Введение в системы баз данных [Электронный ресурс]: учеб. пособие / П.В. Бураков, В.Ю. Петров. – Санкт-Петербург 2010. – Режим доступа http://window.edu.ru/resource/433/70433/files/itmo461.pdf
6. ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКА МедСофт - Курчатов. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://progman-soft.ru/vakcina/
7. «1С: Кабинет здоровья образовательного учреждения» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://solutions.1c.ru/catalog/kzou/features
8. Microsoft C # [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.microsoft.com/ru-ru/dotnet/csharp/csharp
9. МБОУ «СОШ № 2» Коркинского муниципального района [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school2-2006.ucoz.ru/ 10. Microsoft Visual Studio [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://msdn.microsoft.com/ru-ru/vstudio/default
11. MS Access [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://products.office.com/ru-ru
12. Коннолли, Т. Базы данных: проектирование, реализация и сопровождение: теория и практика [Текст] / Т. Коннолли, К. Бегг – М: Вильямс, 2003. – 1112 с. 13. Вендров, А.М. CASE технологии Современные методы и средства проектирования информационных систем. [Текст] / А.М. Вендров. – М.: Финансы и статистика, 1998. – 193 с.
14. Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании: [учебное пособие для высших педагогических учебных заведений] /
И. Г.Захарова. – М.: Академия, 2003. – 689 с.
15. Булин-Соколова, Е. Внедрение информационно-компьютерных технологий в систему общего образования: деятельностный подход [Текст] / Е. Булин-Соколова, канд. пед. наук // Учитель. – 2005. - № 3. – 540 с.
16. Новиков, С.П. Применение новых информационных технологий в образовательном процессе [Текст] / С.П. Новиков // Педагогика. – 2003. –№ 9. – 460с.
17. Распространяемый пакет Visual C++ для Visual Studio 2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.microsoft.com/ru-ru/download/details.aspx?id=48145
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Одной из важнейших задач детского здравоохранения является осуществление в школах всего комплекса профилактических мероприятий, обеспечивающих развитие и воспитание здорового ребенка. К ним относятся ежедневные осмотры детей, плановые осмотры врачами-специалистами, проведение профилактических прививок, мероприятий, направленных на снижение заболеваемости в период эпидемического подъема.
В связи с большим разнообразием прививок возникла вполне естественная проблема в их учете. В качестве решения этой проблемы выступают различные информационные системы с большим набором функций и средств, в полной мере позволяющие вести учет и планирование прививочных мероприятий.
Анализ существующих программных решений показывает, что наиболее эффективным решением является создание программного обеспечения, позволяющего повысить осуществить учет прививок в школе, и тем самым повысить эффективность работы медицинского работника.
Актуальность темы обусловлена возможностью более эффективной работы медицинского работника школы, за счет автоматизации учета прививок.
Цель работы разработка информационной системы для медицинского работника по учету прививок учеников школы.
Задачи работы:
1. Описать организацию заказчика;
2. Описать структуру и процессы организации;
3. Определить место решаемой проблемы в образовательной организации;
4. Описать и утвердить техническое задание;
5. Проанализировать существующие аналоги разрабатываемой системы;
6. Реализовать и протестировать информационную систему (ИС) «Учет прививок»;
7. Написать руководство пользователей и администратора системы;
8. Выполнить технико-экономическое обоснование;
9. Внедрить разработанное программно-методическое обеспечение.
Практическая значимость: проекта заключена в упрощении труда медицинского работника, следовательно, в повышении его эффективности на рабочем месте.
ВВЕДЕНИЕ ...................................................................................................... 3
ГЛАВА 1. ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ МБОУ «СОШ № 2» Г. КОРКИНО И НАЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТИРУЕМОЙ СИСТЕМЫ «УЧЕТ ПРИВИВОК» ........................................................................................................... 5
1.1. Характеристика объекта автоматизации ........................................ 5
1.2 Описание проектируемой системы «Учет прививок» .................... 14
1.3 Сравнительный анализ аналогичных программных продуктов .... 18
Выводы по Главе 1 ........................................................................................ 24
ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ «УЧЕТ ПРИВИВОК» ..... 25
2.1. Выбор архитектуры информационной среды и инструментальных средств реализации ........................................................................................... 25
2.2. Описание модели данных .................................................................. 27
2.3. Описание реализации основных функций системы ....................... 29
Выводы по Главе 2 ........................................................................................ 31
ГЛАВА 3. ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ «УЧЕТ ПРИВИВОК» ......................................................................................................... 32
3.1. Испытание системы ........................................................................... 32
3.2. Руководство пользователя системы ................................................. 33
3.3 Руководство системного программиста ........................................... 41
3.4. Технико-экономическое обоснование разработки системы .......... 42
Выводы по Главе 3 ........................................................................................ 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................. 46
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ......................................................... 48
Выпускная квалификационная работа по направлению Информационные системы и технологии.
Направленность программы бакалавриата «Информационные системы и технологии».
Описание предметной области МБОУ «СОШ № » и назначение проектируемой системы «Учет прививок»
Характеристика объекта автоматизации.
1. Документы (заведения по которому пишу диплом)
2. СанПиН 2.4.2. 1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.uroki.ru/met_rus/k_upravobraz/k_normdok/san_pin/san_pin1b.htm
3. Трудовой Кодекс РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://trudkodeks.ru/
4. .NET Framework [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/.NET_Framework
5. Бураков, П.В. Введение в системы баз данных [Электронный ресурс]: учеб. пособие / П.В. Бураков, В.Ю. Петров. – Санкт-Петербург 2010. – Режим доступа http://window.edu.ru/resource/433/70433/files/itmo461.pdf
6. ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКА МедСофт - Курчатов. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://progman-soft.ru/vakcina/
7. «1С: Кабинет здоровья образовательного учреждения» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://solutions.1c.ru/catalog/kzou/features
8. Microsoft C # [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.microsoft.com/ru-ru/dotnet/csharp/csharp
9. МБОУ «СОШ № 2» Коркинского муниципального района [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school2-2006.ucoz.ru/ 10. Microsoft Visual Studio [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://msdn.microsoft.com/ru-ru/vstudio/default
11. MS Access [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://products.office.com/ru-ru
12. Коннолли, Т. Базы данных: проектирование, реализация и сопровождение: теория и практика [Текст] / Т. Коннолли, К. Бегг – М: Вильямс, 2003. – 1112 с. 13. Вендров, А.М. CASE технологии Современные методы и средства проектирования информационных систем. [Текст] / А.М. Вендров. – М.: Финансы и статистика, 1998. – 193 с.
14. Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании: [учебное пособие для высших педагогических учебных заведений] /
И. Г.Захарова. – М.: Академия, 2003. – 689 с.
15. Булин-Соколова, Е. Внедрение информационно-компьютерных технологий в систему общего образования: деятельностный подход [Текст] / Е. Булин-Соколова, канд. пед. наук // Учитель. – 2005. - № 3. – 540 с.
16. Новиков, С.П. Применение новых информационных технологий в образовательном процессе [Текст] / С.П. Новиков // Педагогика. – 2003. –№ 9. – 460с.
17. Распространяемый пакет Visual C++ для Visual Studio 2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.microsoft.com/ru-ru/download/details.aspx?id=48145
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 5000 ₽ | Цена | от 3000 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 55024 Дипломной работы — поможем найти подходящую