Спасибо Вам за работу!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Во-первых, сайт образовательного учреждения является важным для привлечения новых лиц и рекламирования учреждения в целом. Претенденты на образование могут просмотреть информацию о программе обучения, оплате, квалификациях преподавательского состава и других важных факторах, позволяющих им выбрать наиболее подходящее для них учебное заведение.
Во-вторых, сайт образовательного учреждения является важным для обучающихся, которые уже обучаются в учреждении. Сайт может содержать полезную информацию, такую как расписание занятий, на каких мероприятиях был ребенок во время обучения, учебные материалы и списки литературы, результаты экзаменов, стоимость обучения и другую информацию, которая может пригодиться обучающимся или их родителям в их учебной деятельности.
Кроме того, сайт может служить площадкой для общения между учащимися/родителями, преподавателями и администрацией учреждения. На сайте можно создавать форумы, обсуждать новости, инициировать проекты и т.д.
Таким образом, создание web-сайта образовательного учреждения не только рекламирует данное заведение, выкладкой своих мероприятий и привлечение новых лиц в заведение, но и повышает актуальность сайта, путем постоянного нахождения родителей или обучающихся на сайте, путем ежедневного просмотра расписания занятия или посмотреть результаты экзаменов, стоимость обучения, найти своего ребенка на мероприятии просмотрев фотки с него, так же сайт помогает иметь лучше коннект с преподавателями, написав в общий чат предмета и спросив интересующий тебя вопрос.
Стоит отметить, что все эти задачи с помощью, которых идет реклама образовательного учреждения, появляются новый приток людей при наборе в группу, узнаваемость данного заведения, можно решить при помощи других инструментов: использование печатных материалов для рекламы, создание имиджевых публикаций, участие в выставках, выпуск корпоративных газет и журналов. Но электронная среда обладает большим количеством достоинств и возможностей, среди которых:
Доступ к сайту на протяжение 24 часов по всему миру;
Можно редактировать/менять информацию на сайте на более актуальную в любое время;
Так же опубликовать какую-то историю об учреждение, которое в дальнейшем заинтересует людей, показать в каких конкурсах или проектах участвовал данный коллектив;
Создавая свой сайт, можно сделать привлекательный вид, персонализировать под все слои общества;
Легко доступность материала в столь больших массивах информации;
Получение информации о активности на сайте и его результативности;
На сайте можно разместить тот или иной товар или услуги, которые ориентированы на те или иные слои общества и их возраст;
Цель дипломной работы: разработка web-сайта частного детского сада “Дельфиненок”.
В связи с поставленной целью исследования сформировались такие задачи как:
1. Изучить основные свойства и характеристики сайтов образовательных учреждений, определить их задачи и функции
2. Разработать удобную структуру сайта и интерфейс, предназначенный для использования родителями детей и педагогами.
3. Разработать контент, ориентированный на участие родителей детей в деятельности детского сада, включая новости, объявления, важные даты и события.
4. Спроектировать механизм для обратной связи с пользователями сайта, с целью получения предложений для улучшения его функциональности.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. WEB-САЙТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ: ПОНЯТИЕ, КЛАССИФИКАЦИЯ, СТРУКТУРА 6
1.1 Характеристика типового web-сайта, его роль в работе образовательного учреждения 6
1.2 Виды web-сайтов образовательных учреждений 10
1.3 Типовая структура web-сайта образовательного учреждения 14
1.4. Методика разработки веб-сайта дошкольного учреждения 18
2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ WEB-САЙТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 27
2.1. Разработка структуры сайта дошкольного образования 27
2.2. Постановка задач и целей для сайта 28
2.3. Проектирование и разработка базы данных 31
2.4. Создания web дизайна для сайта 39
2.5. Создания администрации для сайта 50
2.5. Руководство к использованию 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 76
Создание web-сайта образовательного учреждения имеет высокую актуальность в современном обществе. Сайт является необходимым инструментом для коммуникации между учреждением и обществом, а также между учреждением и его учащимися.
1.Пауэлл Т.А. Полное руководство по HTML.- Мн.: Попурри, - 2001. - 912с.
2. Крамер Э. HTML. - СПб: «Диалектика», 2001. - 426c.
3. Якушина Е. Изучаем Интернет, создаем web- страничку. - СПб.: Питер, - 2000. - 256с.
4. Гендина, Н.И. Лингвистические средства проектирования контента веб-сайтов [Текст] / Н.И. Гендина // Научные и технические библиотеки. – 2008. – №3. – С. 5-14
5. Инькова, Н. А. Создание Web-сайтов: Учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / Инькова Н.А., Зайцева Е.А., Кузьмина Н.В, Толстых С.Г. // Режим доступа: http://club-edu.tambov.ru/methodic/fio/p5.doc
6. Нидерст Дж. Web - мастеринг для профессионалов. Настольный справочник - СПб: Изд-во Питер, 2001. - 240c.
7. Николенко Д.В. Практические занятия по JavaScript.- М.: Наука и техника, 2000. - 128с.
8. Вуд Л. Web-графика. - СПб: «Диалектика», 2001. -488c.
9. Буковецкая О.А. Дизайн текста: шрифт, эффекты, цвет. - М.: ДМК, 2000. - 304с.
10. Бад Смит, Артур Бибек. Создание Web-страниц для «чайников». - М.: изд-во «Диалектика», 2001. - 398с.
11. Шапошников И. Web-сайт своими руками. - СПб: Изд-во «Питер», 2002. - 390с.
12. Якушина Е. Изучаем Интернет, создаем web- страничку. - СПб.: Питер, - 2000. - 256с.
13. Леонтьев Б.К. Web-дизайн: тонкости, хитрости, секреты. - М.: Майор, 2001. - 176с.
14. Ломов А.Ю. HTML, CSS, скрипты: практика создания сайтов: учебник / А.Ю. Ломов.- СПб.: Питер, 2009. - 316 с. 14. Смирнова И. Е. Начала web-дизайна. - Петербург: БХВ, 2005. - 256 с.
15. Ломов А.Ю. HTML и CSS скрипты. Практика создания сайтов.- СПб: BHV, 2007- 312с
16. Баданов А.Г.Основы сайтостроения. УМК. Волжск, 2006-36с.
17. Требование законодательства к сайтам образовательных организаций URL: https://base.garant.ru/74901486/
18. Чебыкин Р.И. Разработка и оформление текстового содержания сайтов. - Петербург: БХВ, 2004. - 520 с.
19. Гаевский, А.Ю. 100% самоучитель. Создание Web-страниц и Web-сайтов. HTML и JavaScript / А.Ю. Гаевский, В.А. Романовский. - М.: Триумф, 2015. - 464 c.
20. Хатсон, Шерри Photoshop для Web-дизайна / Шерри Хатсон. - М.: КУДИЦ-Образ, 2015. - 240 c.
21. Web Database Application with PHP and MySQL, 2nd Edition By David Lane, Hugh E. Williams. © O'Reilly, May 2004. ISBN: 0-596-00543-1.
22. Гончаров А.Ю. Web-дизайн: HTML, JavaScript и CSS. Карманный справочник / А.Ю. Гончаров. - М.: «КУДИЦ-ПРЕСС», 2010. - 320 с.
23. Дунаев В. [removed] учеб. пособие / В. Дунаев. - СПб.: Питер, 2010. - 394 с.
24. Кадыров И.Р. Создание веб-страниц с помощью HTML: учебник / И.Р. Кадыров. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 325 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Во-первых, сайт образовательного учреждения является важным для привлечения новых лиц и рекламирования учреждения в целом. Претенденты на образование могут просмотреть информацию о программе обучения, оплате, квалификациях преподавательского состава и других важных факторах, позволяющих им выбрать наиболее подходящее для них учебное заведение.
Во-вторых, сайт образовательного учреждения является важным для обучающихся, которые уже обучаются в учреждении. Сайт может содержать полезную информацию, такую как расписание занятий, на каких мероприятиях был ребенок во время обучения, учебные материалы и списки литературы, результаты экзаменов, стоимость обучения и другую информацию, которая может пригодиться обучающимся или их родителям в их учебной деятельности.
Кроме того, сайт может служить площадкой для общения между учащимися/родителями, преподавателями и администрацией учреждения. На сайте можно создавать форумы, обсуждать новости, инициировать проекты и т.д.
Таким образом, создание web-сайта образовательного учреждения не только рекламирует данное заведение, выкладкой своих мероприятий и привлечение новых лиц в заведение, но и повышает актуальность сайта, путем постоянного нахождения родителей или обучающихся на сайте, путем ежедневного просмотра расписания занятия или посмотреть результаты экзаменов, стоимость обучения, найти своего ребенка на мероприятии просмотрев фотки с него, так же сайт помогает иметь лучше коннект с преподавателями, написав в общий чат предмета и спросив интересующий тебя вопрос.
Стоит отметить, что все эти задачи с помощью, которых идет реклама образовательного учреждения, появляются новый приток людей при наборе в группу, узнаваемость данного заведения, можно решить при помощи других инструментов: использование печатных материалов для рекламы, создание имиджевых публикаций, участие в выставках, выпуск корпоративных газет и журналов. Но электронная среда обладает большим количеством достоинств и возможностей, среди которых:
Доступ к сайту на протяжение 24 часов по всему миру;
Можно редактировать/менять информацию на сайте на более актуальную в любое время;
Так же опубликовать какую-то историю об учреждение, которое в дальнейшем заинтересует людей, показать в каких конкурсах или проектах участвовал данный коллектив;
Создавая свой сайт, можно сделать привлекательный вид, персонализировать под все слои общества;
Легко доступность материала в столь больших массивах информации;
Получение информации о активности на сайте и его результативности;
На сайте можно разместить тот или иной товар или услуги, которые ориентированы на те или иные слои общества и их возраст;
Цель дипломной работы: разработка web-сайта частного детского сада “Дельфиненок”.
В связи с поставленной целью исследования сформировались такие задачи как:
1. Изучить основные свойства и характеристики сайтов образовательных учреждений, определить их задачи и функции
2. Разработать удобную структуру сайта и интерфейс, предназначенный для использования родителями детей и педагогами.
3. Разработать контент, ориентированный на участие родителей детей в деятельности детского сада, включая новости, объявления, важные даты и события.
4. Спроектировать механизм для обратной связи с пользователями сайта, с целью получения предложений для улучшения его функциональности.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. WEB-САЙТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ: ПОНЯТИЕ, КЛАССИФИКАЦИЯ, СТРУКТУРА 6
1.1 Характеристика типового web-сайта, его роль в работе образовательного учреждения 6
1.2 Виды web-сайтов образовательных учреждений 10
1.3 Типовая структура web-сайта образовательного учреждения 14
1.4. Методика разработки веб-сайта дошкольного учреждения 18
2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ WEB-САЙТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 27
2.1. Разработка структуры сайта дошкольного образования 27
2.2. Постановка задач и целей для сайта 28
2.3. Проектирование и разработка базы данных 31
2.4. Создания web дизайна для сайта 39
2.5. Создания администрации для сайта 50
2.5. Руководство к использованию 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 76
Создание web-сайта образовательного учреждения имеет высокую актуальность в современном обществе. Сайт является необходимым инструментом для коммуникации между учреждением и обществом, а также между учреждением и его учащимися.
1.Пауэлл Т.А. Полное руководство по HTML.- Мн.: Попурри, - 2001. - 912с.
2. Крамер Э. HTML. - СПб: «Диалектика», 2001. - 426c.
3. Якушина Е. Изучаем Интернет, создаем web- страничку. - СПб.: Питер, - 2000. - 256с.
4. Гендина, Н.И. Лингвистические средства проектирования контента веб-сайтов [Текст] / Н.И. Гендина // Научные и технические библиотеки. – 2008. – №3. – С. 5-14
5. Инькова, Н. А. Создание Web-сайтов: Учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / Инькова Н.А., Зайцева Е.А., Кузьмина Н.В, Толстых С.Г. // Режим доступа: http://club-edu.tambov.ru/methodic/fio/p5.doc
6. Нидерст Дж. Web - мастеринг для профессионалов. Настольный справочник - СПб: Изд-во Питер, 2001. - 240c.
7. Николенко Д.В. Практические занятия по JavaScript.- М.: Наука и техника, 2000. - 128с.
8. Вуд Л. Web-графика. - СПб: «Диалектика», 2001. -488c.
9. Буковецкая О.А. Дизайн текста: шрифт, эффекты, цвет. - М.: ДМК, 2000. - 304с.
10. Бад Смит, Артур Бибек. Создание Web-страниц для «чайников». - М.: изд-во «Диалектика», 2001. - 398с.
11. Шапошников И. Web-сайт своими руками. - СПб: Изд-во «Питер», 2002. - 390с.
12. Якушина Е. Изучаем Интернет, создаем web- страничку. - СПб.: Питер, - 2000. - 256с.
13. Леонтьев Б.К. Web-дизайн: тонкости, хитрости, секреты. - М.: Майор, 2001. - 176с.
14. Ломов А.Ю. HTML, CSS, скрипты: практика создания сайтов: учебник / А.Ю. Ломов.- СПб.: Питер, 2009. - 316 с. 14. Смирнова И. Е. Начала web-дизайна. - Петербург: БХВ, 2005. - 256 с.
15. Ломов А.Ю. HTML и CSS скрипты. Практика создания сайтов.- СПб: BHV, 2007- 312с
16. Баданов А.Г.Основы сайтостроения. УМК. Волжск, 2006-36с.
17. Требование законодательства к сайтам образовательных организаций URL: https://base.garant.ru/74901486/
18. Чебыкин Р.И. Разработка и оформление текстового содержания сайтов. - Петербург: БХВ, 2004. - 520 с.
19. Гаевский, А.Ю. 100% самоучитель. Создание Web-страниц и Web-сайтов. HTML и JavaScript / А.Ю. Гаевский, В.А. Романовский. - М.: Триумф, 2015. - 464 c.
20. Хатсон, Шерри Photoshop для Web-дизайна / Шерри Хатсон. - М.: КУДИЦ-Образ, 2015. - 240 c.
21. Web Database Application with PHP and MySQL, 2nd Edition By David Lane, Hugh E. Williams. © O'Reilly, May 2004. ISBN: 0-596-00543-1.
22. Гончаров А.Ю. Web-дизайн: HTML, JavaScript и CSS. Карманный справочник / А.Ю. Гончаров. - М.: «КУДИЦ-ПРЕСС», 2010. - 320 с.
23. Дунаев В. [removed] учеб. пособие / В. Дунаев. - СПб.: Питер, 2010. - 394 с.
24. Кадыров И.Р. Создание веб-страниц с помощью HTML: учебник / И.Р. Кадыров. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 325 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 2500 ₽ | Цена | от 3000 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 55021 Дипломная работа — поможем найти подходящую