Разработка автоматизированной системы образовательного учреждения для учета успеваемости обучающихся (на примере МБОУ «Луховицкая средняя общеобразо

Актуальность темы. Современная образовательная система переживает эпоху значительных трансформаций, вызванных стремительным развитием информационных технологий и изменяющимися требованиями рынка труда. В этих условиях актуальной становится задача разработки и внедрения информационных технологий управления успеваемости обучающихся. Управление успеваемостью представляет собой комплекс мер, направленных на мониторинг, анализ и повышение академической успешности учеников, что, в свою очередь, способствует улучшению качества образования в целом.
Каждый преподаватель старается следить за успеваемостью учащихся, следить за выполнением и своевременной сдачей работ, ведет журнал посещений. Такой подход весьма эффективен для небольших групп учащихся. Однако, в образовательной сфере, где количество учащихся значительно больше, где требуется больше времени и ресурсов, необходим подход технологический (электронный), который позволит быстро и эффективно следить за успеваемостью.
Подобные электронные системы позволяют автоматизировать процесс сбора и анализа данных об успеваемости, что обеспечивает более точную и своевременную информацию о достижениях для самих обучающихся. Кроме того, система учета и контроля успеваемостью может быть использована для оптимизации учебного процесса, а также для оценки эффективности учебных программ преподавателями.
Объектом исследования ВКР является МБОУ «Луховицкая средняя общеобразовательная школа № 1».
Предметом исследования выступают средства разработки автоматизированной системы для учета успеваемости обучающихся.

Цель работы - разработать автоматизированную систему для учета успеваемости обучающихся МБОУ «Луховицкая средняя общеобразовательная школа № 1».
Задачи работы:
1. Дать анализ предметной области.
2. Представить характеристику объекта исследования.
3. Определение задачи на разработку автоматизированной системы образовательного учреждения для учета успеваемости обучающихся.
4. Разработать модель бизнес-процесса «КАК ЕСТЬ» и «КАК ДОЛЖНО БЫТЬ».
5. Подготовить обзор существующих программных разработок.
6. Провести логическое проектирование информационной системы.
7. Разработать диаграмму вариантов использования.
8. Разработать структуру базы данных.
9. Провести физическое проектирование информационной системы.
10. Выбрать архитектуру информационной системы.
11. Выбрать технологию реализации информационной системы.
12. Реализовать информационную систему.
13. Провести тестирование информационной системы.
Методы исследования - анализ научной и учебной литературы, изучение практических разработок и документации, моделирование, методы проектирования баз данных, методы и приемы защиты веб-приложений и СУБД, методы проектирования и разработки приложений, тестирование, описательный методы.
Практическая значимость работы обусловлена тем, что разработанная информационная система может быть рекомендована к внедрению в МБОУ «Луховицкая средняя общеобразовательная школа № 1» для совершенствования учета успеваемости обучающихся.
Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и приложений.

Введение……………………………………………………………………..….....3
1. Анализ предметной области…………………………………………………...5
1.1 Характеристика объекта исследования…………………………………….5
1.2 Постановка задачи на разработку автоматизированной системы образо-вательного учреждения для учета успеваемости обучающихся……………..7
1.3 Разработка модели мониторинга процесса успеваемости школьни-ков……………………………………………………………………………….9
1.4 Обзор существующих программных разработок………………………..17
2 Логическое проектирование информационной системы……………………22
2.1 Разработка диаграммы вариантов использования……………………….22
2.2 Разработка структуры базы данных………………………………………28
3 Физическое проектирование информационной системы…………………...32
3.1 Выбор архитектуры информационной системы…………………………32
3.2 Выбор технологий реализации информационной системы……………..34
3.3 Реализация информационной системы…………………………………...38
3.4 Тестирование информационной системы………………………………...58
Заключение……………………………………………………………….............60
Список использованных источников………………………..……………...…..62
Приложения…………………………………………………...…..…..................66

Целью работы было создание эффективной информационной системы, способной облегчить процессы учета и контроля успеваемости школьников.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Луховицкая средняя общеобразовательная школа №1» (далее МБОУ «ЛУХОВИЦКАЯ СОШ №1»).
Для эффективного контроля успеваемости школьников и улучшения отчётности применяются традиционные бумажные документы, что с каждым годом приводит к увеличению объёма работы и затрудняет процесс мониторинга, замедляя обработку заявлений и данных. Частые задержки в обработке информации отделом, работающим с бумажными архивами, ведут к снижению эффективности других подразделений.
Для повышения эффективности мониторинга успеваемости школьников по различным критериям, таким как класс и другим идентификаторам, необходимо автоматизировать процессы учета успеваемости обучающихся.
Электронная система должна поддерживать базу данных о школьниках, их результаты сессий, и генерировать отчёты о мониторинге успеваемости и посещаемости школьников (с указанием деталей учебного класса с их ФИО).
Следует реализовать гибкий программный продукт с открытым доступом для преподавателя, позволяющий контролировать успеваемость обучающихся, выводить уведомления о задолженностях для обучающихся, а также производить выборку оценок по предметам, классам и четвертям.
Для создания информационной системы применяется подход «клиент-сервер», который обеспечивает эффективное взаимодействие между клиентскими и серверными компонентами системы.
В качестве сервера базы данных используется SQL Server, а взаимодействие компонентов осуществляется через cp.mchost.ru с серверами базы данных.
В качестве основного средства разработки, будет использоваться скриптовый язык РНР а так же MySQL – это реляционная СУБД.
Автоматизированная система учета и контроля успеваемости, тестируется от лица трёх пользователей, а именно администратор, преподаватель, ученик.
С помощью тестирование, была проверена работоспособность системы и также проверен функционал.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 N 149-ФЗ (с изменениями на 12 де-кабря 2023 года) (редакция, действующая с 1 февраля 2024 года) 27 июля 2006 года N 149-ФЗ // СЗ РФ. – 2006. - №31 (1ч.). – Ст. 3448.
2. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.12.2024 (с изм. и доп., вступ. в силу с 24.12.2024))
3. Автоматизированные информационные системы в экономике: учебное пособие / Г. Г. Куликов, Е. А. Дронь, М. А. Шилина, Ю. О. Багаева: Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т. – Уфа : УГАТУ, 2022. – 186 с.
4. Вертохвостова, Г. А. Проектирование системы управления образова-тельной организацией в условиях ФГОС / Г. А. Вертохвостова. – СПб : Напи-сано пером, 2022. – 164
5. Внедрение информационных систем [Электронный ресурс]. — Ре-жим доступа: https://wiseadvice-it.ru/o-kompanii/blog/articles/vnedrenie-informacionnyh- sistem/ (дата обращения: 10.12.2024).
6. Внедрение информационных систем. Основные проблемы и задачи [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://vuzlit.ru/1031707/vnedrenie_informatsionnyh_sistem (дата обращения: 14.12.2024).
7. Веб-программирование. Плюсы и минусы Django [Электронный ре-сурс]: URL: https://python-scripts.com/django-obzor (дата обращения: 05.12.2024).
8. Выбор архитектуры приложения [Электронный ресурс]: URL: https://studopedia.info/3-104504.html (дата обращения: 13.12.2024).
9. Вендров А. М. Проектирование программного обеспечения экономи-ческих информационных систем / А. М. Вендров. - М. : Финансы и статисти-ка, 2022. – 352 с.
10. Галактика ERP [Электронный ресурс]: URL: http://mail.fintechn.ru/files/ERP/galaktika_erp.pdf (дата обращения: 24.12.2024).
11. Гусева, Е. Н. Информатика: учебное пособие / Е. Н. Гусева, И. Ю. Ефимова, Р. И. Коробков, К. В. Коробкова, И. Н. Мовчан, Л. А. Савельева. – Изд-во : Флинта, 2024 – 260 с.
12. Диков А. В. Клиентские технологии веб-дизайна. HTML5 и CSS3. Учебное пособие для вузов. — М.: Лань, 2023. — 188 c.
13. Дастин, Э. Тестирование программного обеспечения. Внедрение, управление и автоматизация / Э. Дастин, Д. Рэшка, Д. Пол; Пер. с англ. М. Павлов. - М.: Лори, 2023. - 567 c.
14. Еремеев, С.В. Автоматизация технологических процессов и произ-водств: Учебное пособие / С.В. Еремеев. - СПб.: Лань, 2024. - 136 c.
15. Заботина Н. Н. Проектирование информационных систем. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специ-альности 080801 «Прикладная информатика (по областям) и другим эконо-мическим специальностям» / Н. Н. Заботина – Москва : ИНФРА-М, 2023 – 329 с.
16. Иванова, Г. С. Технология программирования: учебник / Г. С. Ива-нова. – М. : КноРус, 2023 – 336 c.
18. Избачков, Ю. Информационные системы : учеб. для вузов / Ю. Из-бачков. – 3-е изд. – СПб. : Питер, 2024. – 544 с.
17. Ильин, В. В. Моделирование бизнес-процессов. Практический опыт разработчика / В. В.Ильин. – М. : «Вильямс», 2023. – 176 с.
18. Илюшечкин, В. М. Основы использования и проектирования баз данных : учеб. пособие / В. М. Илюшечкин. - М. : Юрайт, 2022 – 213 c.
19. Исаев Г. Н. Информационные технологии: учебное пособие / Г. Н. Исаев. – Изд-во : Омега-Л, 2024 – 464 с.
20. Кириченко А. В. Справочник HTML. Кратко, быстро, под рукой. — М.: Наука и техника, 2023. — 288 c.
21. Клепиков, В.В. Автоматизация производственных процессов: Учеб-ное пособие / В.В. Клепиков, А.Г. Схиртладзе, Н.М. Султан-заде. - М.: Ин-фра-М, 2023. - 351 c.
22. Косиненко Н. С. Информационные системы и технологии в эконо-мике. Учебное пособие / Н. С. Косиненко, И. Г. Фризен - Москва : Дашков и К , 2023 - 303 с.
23. Клюев, А.С. Автоматизация настройки систем управления / А.С. Клюев, В.Я. Ротач, В.Ф. Кузищин. - М.: Альянс, 2023. - 272 c.
24. Обзор существующих программных средств для компьютерного учета успеваемости и посещаемости [Электронный ресурс]. URL: https://studwood.net/1685143/informatika/obzor_suschestvuyuschih_programmnyh_sredstv_kompyuternogo_ucheta_uspevaemosti_poseschaemosti (дата обраще-ния: 04.12.2024)
25. Плюсы и минусы Bootstrap [Электронный ресурс]: URL: https://timeweb.com/ru/community/articles/plyusy-i-minusy-bootstrap-1 (дата об-ращения: 10.12.2024).
26. Преимущества, выгода и удобство JQuery [Электронный ресурс]: URL: https://blog.sergey-lysenko.ru/2012/02/advantages-of-jquery.html (дата об-ращения: 11.12.2024).
27. Справочное руководство по MySQL 4.0 [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.mysql.ru/docs/mysql-man-4.0- ru/introduction.html#features(дата обращения 04.05.2023)
28. Татро К., Макинтайр П. Создаем динамические веб-сайты на PHP. — СПб.: Питер, 2023. — 544 c.
29. Тестирование программного обеспечения [Электронный ресурс]: URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Тестирование_программного_обеспечения (дата обращения: 15.12.2024).
30. Тестирование программного обеспечения [Электронный ресурс]: URL: https://www.edsd.ru/ru/uslugi/testirovanie_po (дата обращения: 01.12.2024).
31. Теоретические основы разработки и моделирования систем автома-тизации / Александр Афонин, Юрий Царегородцев. - Издательство «Форум», 2023 - 312 c.
32. Токмаков Г. П. Базы данных и знаний. Проектирование баз данных по технологии «клиент-сервер» и разработка клиентских приложений: Учеб-ное пособие / Г.П. Токмаков. - Ульяновск; УлГТУ, 2022. - 143 с.
33. Управление деятельностью обучающихся в вузе [Электронный ре-сурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-deyatelnostyu-obuchayuschihsya-v-vuze/viewer (дата обращения: 20.11.2024).
34. Язык [removed] плюсы, минусы, стоит ли изучать [Электронный ресурс]: URL: https://plusiminusi.ru/yazyk-javascript-plyusy-minusy-stoit-li-izuchat/ (дата обращения: 12.04.2024).
35. IDEF [Электронный ресурс]. — Режим доступа:http:// www.idef.com(дата обращения: 14.05.2024).