Прекрасный автор!!! Сделал работу в срок, всегда выходил на связь, помогал и давал ценные советы)) В общем советую всем, кто хочет получить хорошую дипломку без нервов и лишнего геморроя. Автор ты красавчик, знай это!!))
Информация о работе
Подробнее о работе
Развитие мотивации учения в младшем школьном возрасте средствами информационно-коммуникативных технологий
- 57 страниц
- 2020 год
- 63 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Развитие мотивации учения в младшем школьном возрасте средствами информационно-коммуникативных технологий. Объектом исследования является учебная мотивация.
Предмет исследования: ИКТ как средство развития учебной мотивации в младшем школьном возрасте. Цель работы: создание и апробация программы с использованием ИКТ, способствующей развитию мотивации учения у обучающихся младшего школьного возраста.
ВВЕДЕНИЕ ....................................................................................................
1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ......................................................................
1.1 Проблема развития мотивов учения младших школьников в исследовании отечественных и зарубежных ученых ..................................
1.2 Структура и особенности развития мотивации учения на начальном этапе обучения ..............................................................................................
1.3 Информационно – коммуникативные технологии как средства формирования учебно-познавательной мотивации младших школьников………………………………………………………………….
2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ХОД ИССЛЕДОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ..........................................
2.1 Изучение уровня развития мотивации к учебной деятельности .........
2.2 Программа развития мотивации к учебной деятельности средствами
информационно-коммуникативных технологий .......................................
2.3 Анализ результатов исследований по формированию мотивации к учебной деятельности средствами информационно-коммуникативных технологий…………………………………………………………………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .............................................................................................
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .....................................
ПРИЛОЖЕНИЕ ............................................................................................
Развитие мотивации учения в младшем школьном возрасте средствами информационно-коммуникативных технологий. Проблема мотивации в психологии исследуется достаточно широко. Однако ее нельзя считать решенной. Особую проблему составляет формирование мотивации обучения в условиях возрастающей активности использования гаджетов детьми. Мы предполагаем, что использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения помогает перейти от объяснительно-иллюстративного способа обучения к деятельностному, при котором обучающийся становится активным субъектом учебной деятельности.
Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. - СПб. : Питер, 2008. – 398 с. – (Мастера психологии).
Виноградова, Н.Ф., Рыдзе, О.А. Окружающий мир как учебный предмет в начальной школе: особенности, возможности, методические подходы / Н.Ф. Виноградова, О.А. Рыдзе // Начальная школа. – 2008 - №19. – с.14-18.
Волков В. Современные мультимедиа // Компьютер – ИНФО, 2009. с.256.
Выготский, Л. С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка [Текст] / Л. С. Выготский // Вопросы психологии. — 1966. — № 6. — С. 62-68.
Выготский, Л.С. Психология развития ребенка [Текст] / Л.С. Выготский. – М.: ЭКСМО, 2012 – 512с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
