Автор молодец, просто работа не нужна больше
Информация о работе
Подробнее о работе
Автоматизация функций планирования и контроля системы ведения проекта на примере
- 120 страниц
- 2014 год
- 70 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
1. Введение
Современные масштабы и темпы внедрения средств автоматизации управления в народном хозяйстве с особой остротой ставит задачу проведения комплексных исследований, связанных со всесторонним изучением и обобщением возникающих при этом проблем как практического, так и теоретического характера.
В последние годы возникает концепция распределенных систем обучения компьютерным, где предусматривается локальная обработка информации. Для реализации идеи распределенного управления необходимо создание для каждого уровня управления и каждой предметной области автоматизированных рабочих программ на базе профессиональных персональных ЭВМ.
Анализируя сущность обучающих программ, специалисты определяют их чаще всего как профессионально-ориентированные малые вычислительные системы, расположенные непосредственно на рабочих местах студентов и предназначенные для автоматизации их работ.
Для каждого объекта управления нужно предусмотреть автоматизированные рабочие места, соответствующие их функциональному назначению. Однако принципы создания АРМ должны быть общими: системность, гибкость, устойчивость, эффективность.
Согласно принципу системности АРМ следует рассматривать как системы, структура которых определяется функциональным назначением.
Принцип гибкости означает приспособляемость системы к возможным перестройкам благодаря модульности построения всех подсистем и стандартизации их элементов.
Принцип устойчивости заключается в том, что система АРМ должна выполнять основные функции независимо от воздействия на нее внутренних и внешних возможных факторов. Это значит, что неполадки в отдельных ее частях должны быть легко устранимы, а работоспособность системы - быстро восстановима.
Эффективность АРМ следует рассматривать как интегральный показатель уровня реализации приведенных выше принципов, отнесенного к затратам по созданию и эксплуатации системы.
Функционирование АРМ может дать численный эффект только при условии правильного распределения функций и нагрузки между человеком и машинными средствами обработки информации, ядром которых является ЭВМ. Лишь тогда АРМ станет средством повышения не только производительности труда и эффективности управления, но и социальной комфортности специалистов.
Развитие электроники привело к появлению нового класса вычислительных машин - персональных ЭВМ (ПЭВМ). Главное достоинство ПЭВМ - сравнительно низкая стоимость и в то же время высокая производительность. Так, например, если проанализировать характеристики больших ЭВМ начала 60-х годов, мини-ЭВМ начала 70-х годов и ПЭВМ 80-х гг. [1], то окажется, что производительность примерно одинакова. Низкая стоимость, надежность, простота обслуживания и эксплуатации расширяет сферу применения ПЭВМ прежде всего за счет тех областей человеческой деятельности, в которых раньше вычислительная техника не использовалась из-за высокой стоимости, сложности обслуживания и взаимодействия. К таким областям относится и так называемая учрежденческая деятельность, где применение ПЭВМ позволило реально повысить производительность труда специалистов, связанных с обработкой информации. Этот аспект особенно актуален в связи с тем, что производительность управленческого труда до сих пор росла крайне низкими темпами. Так за последние 30 лет она повысилась в 2-3 раза [1], в то же время в промышленности - в 14-15 раз[2] В настоящее время для интенсификации умственного и управленческого труда специалистов различных профессий разрабатываются и получают широкое распространение АРМ которые функционируют на базе ПЭВМ.
Дипломная работа посвящена разработке и реализации информационной системы для службы технической поддержки пользователей сети Интернет.
Приложение должно обеспечивать:
• Работу со справочником, а именно, регистрация заявок;
• Учет изменений, редактирование, поиск и отображение необходимой информации;
• Защиту от несанкционированного доступа к данным;
• Оптимальную связь с базой данных
• Приложение должно предоставлять пользователю удобный интерфейс для формирования заявок, управления заявками.
• Реализовать разграничение прав доступа.
Теоретическая часть работы написана на основе анализа научно-технической литературы. Для реализации приложения используются технологии VBA.
Оглавление
1. Введение 2
2. Анализ технического задания 5
2.1. Цель проекта 5
2.2. Анализ требований 5
2.2.1 Социальные требования 5
2.2.2. Экономические требования 6
2.3. Выбор показателей эффективности 7
2.4. Оценка показателей эффективности проекта 9
2.5. Определение энтропийного коэффициента согласия 17
2.6. Оценка системных показателей проекта 19
2.7. Выбор операционной системы и языка программирования 23
3. Microsoft Visual Basic 27
3.1. Visual Basic: прошлое и настоящее 27
3.2. Литералы и их соответствие типам данных 36
3.3. Объявление переменных 41
3.4. Строковые функции 49
3.5. Математические операторы 56
3.6. Циклы 64
3.7. Логические операторы 73
3.8. Массивы 74
3.9. Процедуры и функции 79
3.10. Обработка ошибок в VB .NET 89
3.11. Формы Windows, графический вывод и печать 99
3.12. Доступ к приложениям MICROSOFT OFFICE 117
3.13. Работа с базами данных в VB 120
4. Разработка программного комплекса 143
4.1. Разработка алгоритма решения задачи 143
4.2. Организационно-экономический раздел 152
4.2.1. Маркетинг 152
4.2.2. Организационный план 153
4.2.3. Расчет затрат 156
4.2.4. Анализ экономической целесообразности 160
Список используемых источников 161
Заключение
В данной части дипломного проекта была показана экономическая эффективность разработки ее целесообразность. Была произведена оценка расчетной стоимости.
По результатам проведенных исследований можно сделать вывод о том, что процесс разработки алгоритма построения обучающей программы по VB и реализация его на VB будет выгодным.
Список используемых источников
1. Образовательный стандарт по специальности "Прикладная математика" http://www.edu.ru/db/portal/spe/index.htm.
2. Гарнаев А.Ю. Самоучитель VBA. - СПб: БХВ-Петербург, 2003.
3. Долженков В., Мозговой М. Visual Basic.NET: учебный курс. - СПб: Питер, 2003.
4. Брайан Сайлер, Джефф Споттс Использование Visual Basic 6. Специальное издание: пер. с англ. - М.: Изд. дом "Вильямс", 1999.
5. Макашарипов С. Программирование баз данных на Visual Basic 5 в примерах. - СПб: Питер, 1997.
6. Ананьев А.И., Федоров А.Ф. Самоучитель Visual Basic 6.0. - СПб: БХВ-Петербург, 2000.
7. Microsoft Corporation. Руководство программиста по Visual Basic для Microsoft Office 97. Пер. с англ. - М.: Изд. отдел "Русская редакция" ТОО "Channel Trading Ltd", 1997.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
