СПАСИБО АВТОРУ ОГРОМНОЕ
Информация о работе
Подробнее о работе
Учет и выдача сведений о ходе выполнения курсовых и курсовых работ студентами учебной группы
- 15 страниц
- 2014 год
- 106 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Наименование предприятия: СПб университет ГПС МЧС России
Цель разработки информационной системы: автоматизация учета курсовых работ слушателей.
Точка зрения: Секретарь деканата.
Пользователи: Секретарь, преподаватели.
Перечень бизнес-процессов
1. Ведение списка студентов
• Каждому студенту присваивается уникальный номер, который заноситься в студенческий билет;
• Данные участника (ФИО, адрес, контактный телефон, дата рождения) заносятся в БД
3. Введение списка курсовых работ
• Каждой работе присваивается уникальный номер
• У каждой работы есть автор.
• Каждая работа относиться к определенному учебному предмету
Описание регламента для некоторых процессов
• Данные о студенте заносятся в БД после приема его в учебное заведение.
• Данные о работе заносятся в БД после выдачи задания преподавателем.
Перечень процессов, для поддержки которых создается ИС (база данных):
• Ведение справочника студентов.
• Учет курсовых работ.
• Получение отчетов.
Вопрос 1. Глобальные компьютерные сети 2
Задание. Учет и выдача сведений о ходе выполнения курсовых и курсовых работ студентами учебной группы. 6
1. Исследование предметной области 6
2. Построение концептуальной модели предметной области 7
3. Построение логической модели предметной области 8
4. Построение физической модели предметной области 8
5. Запросы 9
6. Форма 10
7. Отчеты 12
Список использованной литературы 14
Дан ответ на вопрос "Глобальные компьютерные сети"
Создана база данных "Учет и выдача сведений о ходе выполнения курсовых и курсовых работ студентами учебной группы"
Access 2003
оценка не известна
Создана главная кнопочная форма
Созданы следующие отчеты
1. Голицына О. Л. Базы данных : [учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям), Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем, Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей] / О. Л. Голицына, Н. В. Максимов, И. И. Попов. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Форум : ИНФРА-М, 2009.
2. Вейскас Джон. Эффективная работа с Microsoft Access 2000 / Джон Вейскас. - СПб. и др. : Питер, 2001.
3. Илюшечкин В. М. Основы использования и проектирования баз данных : учебное пособие : [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению " Информатика и вычислительная техника"] / В. М. Илюшечкин. - Москва : Высшее образование, 2009. - 213 с.
4. Каратыгин С. А. ACCESS 2000 : рук. пользователя с примерами / С.А. Каратыгин. - М. : Лаб. базовых знаний, 2000.
5. Карпов Б. MICROSOFT ACCESS 2000 : справочник / Б. Карпов. - СПб. : Питер и др., 2000.
6. Кузин А. В. Разработка баз данных в системе Microsoft Access : [учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям "Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям)", "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем"] / А. В. Кузин, В. М. Демин. - 3-е изд. - Москва : ФОРУМ, 2009.
7. Малыхина М П. Базы данных: основы, проектирование, использование : [принципы построения баз данных и СУБД, концептуальное проектирование баз данных, реляционная модель данных, языки программирования баз данных, администрирование баз данных : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника"] / М. П. Малыхина. - 2-е изд. - Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2007.
8. Харитонова И. А. Программирование в Access 2002 : [Разраб. соврем. прил. для бизнеса] / Ирина Харитонова, Наталья Вольман. - СПб. и др. : Питер, 2002.
9. Харитонова И. А. Самоучитель Office Access, 2003. - СПб. [и др.] : Питер, 2004.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
