Благодарю за качественное выполнение контрольной по БЖД, рад сотрудничеству)
Информация о работе
Подробнее о работе
по дисциплине «Концепции современного естествознания» По теме: Естествознание как отрасль науки
- 16 страниц
- 2004 год
- 139 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Взглянем на окружающий нас мир. Из каких принципиально различающихся групп материальных объектов он состоит? Первая группа объектов абсолютно очевидна. Это мы с вами, люди. Совокупность людей называется обществом. Вторая группа объектов также достаточно очевидна. Это мир искусственных объектов, который создается в результате человече¬ской деятельности и составляет наше ближайшее окружение. На¬зовем этот мир техносферой. Наконец, третья группа объектов представляет собой живую и неживую природу. Последняя рассматривается человечеством как ресурсная основа для существования и как более отдаленное окру¬жение, нежели техносфера [8, с.9].
Деление окружающего нас мира на три группы принципиально различающихся объектов позволяет разделить все отрасли и на¬правления науки на три большие группы.
Первая группа наук изучает общество. Эту группу называют гу¬манитарными или общественными науками.
Вторая группа наук изучает техносферу. Эту группу наук назы¬вают техническими науками.
Третья группа наук изучает природу. Эту группу называют есте¬ственными науками или естествознанием.
Актуальность темы контрольной работы обусловлена тем, что естествознание как отрасль науки помогает формировать у человека целостное представления о современном естествознании, ключевых понятиях и представлениях, взаимовлиянии естественных наук (физи¬ки, химии, биологии, экологии, наук о Земле, наук о Вселенной), а также их связи с гуманитарными и техническими науками, о естест¬венно-научных основах современного научного мышления, о новей¬ших концепциях и проблемах современного естествознания и его при¬кладном значении [8, с.3].
Целью контрольной работы явилось изучение предмета и объекта естествознания и его основных принципов, основных отличий естественных наук от общественных, технических и математических.
Введение 3
1. Объект и предмет изучения естествознания 4
2. Естествознание в системе наук 11
3. Структура естествознания 12
Заключение 15
Список использованной литературы 16
Объектом изучения естествознания, т.е. тем, что реально существует в окружающем нас мире, является живая и нежи¬вая природа. Предметом изучения современного естествознания является процесс трансформации живой и неживой природы во Все¬ленной. Такое определение выделяет главную задачу современного Естествознания, а именно стремление понять многообразные из¬менения и превращения живой и неживой природы, понять жизнь природы.
В системе наук естествознание выполняет функцию изу¬чения процесса трансформации природы. Между естествознанием, общественными и техническими науками устанавливаются теснейшие взаимосвязь и взаимовлия¬ние, определяющие роль и функции каждой ветви в развитии нау¬ки в целом.
Естествознание продолжает иметь огромное значение для со¬временного общества, особенно в решении глобальных проблем человечества - войны и мира, богатства и бедности, сохранения окружающей природной среды.
Клас¬сификацию всех естественных наук: существует три главные отраслевые естественные науки: физи¬ка, изучающая неживую природу; биология, изучающая живую природу; и химия, изучающая как неживую природу (неорганиче¬ская химия), так и живую природу (биоорганическая химия), а так¬же переходные состояния вещества (органическая химия). Поэто¬му химия занимает промежуточное положение между физикой и биологией. На пересечении отраслевых и системных дисциплин формиру¬ются такие науки, как астрофизика, астрохимия и космическая биология; геофизика, геохимия и биогеография; атомная физика, молекулярная химия и молекулярная биология. Человек как естественно-научный объект изучается медици¬ной, экология объединяет всех знания для обеспечения выживания и развития человечества. С общественными и техническими науками естествознание связано междисциплинарными отраслями науки, такими как со¬циальная физика, социальный дарвинизм, экономическая физи¬ка, экономическая география, экономическая геология, техниче¬ская физика, химия технологических процессов и многими дру¬гими.
1. Амосов Н. Энциклопедия Амосова: Алгоритм здоровья. М.: АСТ-Сталкер, 2002. С. 20-32, 351-424, 436-454.
2. Ахлибинский Б.В. Философские проблемы современного ес¬тествознания. — СПб.: ГЭТУ, 1992.
3. Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания. Разд. III, гл. 5, 7, 8, 9. - Новосибирск, 1997.238 Глава 6.
4. Кузнецов В. И., Идлис Г. М., Гупшна В. Н, Естествознание. Гл. IX, X, XIII. - М., 1996.
5. Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.И. Естествознание. — М.: АГАР, 1996.
6. Моисеев И. Н. Как далеко до завтрашнего дня. М.: Тайдекс Ко, 2002. С. 212-257.
7. Николис Г., Пригожин И., Познание сложного. М.: Мир, 1990. С. 7-58, 261-280.
8. Скопин А. Ю. Концепции современного естествознания: Учебник. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. - 392 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
