Благодарю за контрольную по философии, качественно и раньше срока, приятно было с Вами поработать)
Информация о работе
Подробнее о работе
Контрольная работа по философии ОСОБЕННОСТИ КЛАССИЧЕСКОЙ И НЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ
- 11 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
1.ОСОБЕННОСТИ КЛАССИЧЕСКОЙ И НЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ
№ КРИТЕРИЙ СРАВНЕНИЯ КЛАССИЧЕСКАЯ НАУКА НЕКЛАССИСЧЕСКАЯ НАУКА
1 Хронологические рамки
2 Научные открытия, на основе которых формировалась картина мира
3 Научная картина мира
4 Объект исследования
5 Соотношение субъекта и объекта познания
6 Гносеологический идеал
7 Представления о материи
8 Представления о пространстве и времени
9 Представление о детерминизме и закономерностях
10 Главные принципы
11 Способ мышления (метафизика или диалектика)
При заполнении таблицы необходимо подробно охарактеризовать классический и неклассический этапы развития науки по всем критериям сравнения, раскрывать используемые понятия, не ограничиваться однословными ответами.
2.Охарактеризуйте преднаучные знания на Древнем Востоке и в Античной цивилизации, выявите общие и отличительные черты. Какой вклад внесли досократические школы греческой философии в развитие науки?
3.Сравните философские взгляды Платона и Аристотеля на проблемы устройства мира (бытия) и познания, выявите сходства и различия. Чьи философские идеи, на Ваш взгляд, более соответствуют современным научным представлениям? Приведите примеры и аргументы.
4.Как изменяются представления о мире и человеке в эпоху Возрождения по сравнению со Средневековьем? Какие научные открытия привели к формированию новой картины мира?
5.Биоэтика. Проблема клонирования (философская интерпретация).
6.Феномен экологизации науки.
Контрольная работа по философии
Предмет: Философия
1.ОСОБЕННОСТИ КЛАССИЧЕСКОЙ И НЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ
№ КРИТЕРИЙ СРАВНЕНИЯ КЛАССИЧЕСКАЯ НАУКА НЕКЛАССИСЧЕСКАЯ НАУКА
1 Хронологические рамки
2 Научные открытия, на основе которых формировалась картина мира
3 Научная картина мира
4 Объект исследования
5 Соотношение субъекта и объекта познания
6 Гносеологический идеал
7 Представления о материи
8 Представления о пространстве и времени
9 Представление о детерминизме и закономерностях
10 Главные принципы
11 Способ мышления (метафизика или диалектика)
При заполнении таблицы необходимо подробно охарактеризовать классический и неклассический этапы развития науки по всем критериям сравнения, раскрывать используемые понятия, не ограничиваться однословными ответами.
2.Охарактеризуйте преднаучные знания на Древнем Востоке и в Античной цивилизации, выявите общие и отличительные черты. Какой вклад внесли досократические школы греческой философии в развитие науки?
3.Сравните философские взгляды Платона и Аристотеля на проблемы устройства мира (бытия) и познания, выявите сходства и различия. Чьи философские идеи, на Ваш взгляд, более соответствуют современным научным представлениям? Приведите примеры и аргументы.
4.Как изменяются представления о мире и человеке в эпоху Возрождения по сравнению со Средневековьем? Какие научные открытия привели к формированию новой картины мира?
5.Биоэтика. Проблема клонирования (философская интерпретация).
6.Феномен экологизации науки.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
