Курсовая тоже на отлично)))
Информация о работе
Подробнее о работе
Методические аспекты изучения темы "класс пресмыкающиеся"
- 33 страниц
- 2017 год
- 312 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Сравнивая пресмыкающихся и земноводных между собой можно понять, что они представляют собой следующий этап приспособления позвоночных животных к жизни на суше.
1.1 Характеристика класса Пресмыкающиеся
1. 2 Методы изучения пресмыкающихся
2.1 Методические рекомендации при изучении темы «Внешнее строение прыткой ящерицы» Класс Пресмыкающиеся.
2.2 Дидактические карточки и контрольные работы по теме: «Пресмыкающиеся»
Заключение
Библиографический список
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты темы «Класс пресмыкающиеся» 5
1.1 Характеристика класса Пресмыкающиеся 5
1. 2 Методы изучения пресмыкающихся 10
Глава 2. Прикладные аспекты изучения темы «Класс пресмыкающиеся» 14
2.1 Методические рекомендации при изучении темы «Внешнее строение прыткой ящерицы» Класс Пресмыкающиеся 14
2.2 Дидактические карточки и контрольные работы по теме: «Пресмыкающиеся» 16
Заключение 28
Библиографический список 31
Приложение 1. Представители отряда Крокодилы. 33
Приложение 2. Представители отряда Черепахи. 33
Приложение 3. Представитель отряда Клювоголовые. 34
1. Ананьева Н. Б., Боркин Л. Я., Даревский И. С., Орлов Н. Л. Энциклопедия природы России: Земноводные и пресмыкающиеся. — М.: ABF, 1998. — 547 с.
2. Бакиев А. Г., Маленев А. Л. Пресмыкающиеся Среднего Поволжья: метод. пос. — Тольятти, 1996. — 25 с.
3. Банников А. Г., Даревский И. С., Ищенко В. Г., Рустамов А. К., Щербак Н. Н. Определитель земноводных и пресмыкающихся фауны СССР. — М.: Просвещение, 1977. — 415 с.
4. Банников А. Г., Михеев А. В. Летняя практика по зоологии позвоночных. — М.: Учпедгиз, 1956. — 472 с.
5. Гаранин В. И. Земноводные и пресмыкающиеся Волжско-Камского края. — М.: Наука, 1983. — 176 с.
6. Гаранин В. И., Даревский И. С. Программа изучения амфибий и рептилий в заповедниках: Амфибии и рептилии заповедных территорий. Сб. науч. трудов. — М., 1987. — С. 5–8.
7. Гаранин В. И., Павлов А. В. Поговорим о змеях Татарии. — Казань, 1993. — 9 с.
8. Даревский И. С. Методы изучения рептилий в заповедниках: Амфибии и рептилии заповедных территорий. Сб. науч. трудов. — М., 1987. — С. 25–32.
9. Денисов В. П., Гурылева Г. М., Ильин В. Ю., Стойко Т. Г. Наземные позвоночные животные Пензенской области: метод. рек. по зоологии. — Пенза, 1987. — 71 с.
10. Ермаков О. А. Земноводные и пресмыкающиеся Пензенской области: Метод. рек. — Пенза: ПГПУ, 1997. — 40 с.
11. Жизнь животных. Т.5. Земноводные. Пресмыкающиеся. — М.: Просвещение, 1985. — 339 с.
12. 3ахаров В. М., Баранов А. С., Борисов В. И., Валецкий А. В., Кряжева Н. Г., Чистякова Е. К., Чубинишвили А. Т. Здоровье среды: методика оценки. — М.: Центр экологической политики России, 2000.
13. Климов С. М., Климова Н. И., Александров В. Н. Земноводные и пресмыкающиеся Липецкой области. — Липецк: ЛГПИ, 1999. — 82 с.
14. Кузьмин С. Л., Семенов Д. В. Конспект фауны земноводных и пресмыкающихся России. — М.: Товарищество научных изданий КМК, 2006. — 139 с.
15. Методы исследования земноводных и пресмыкающихся / Сост. Н.А. Литвинов. — Пермь, 2003. — 48 с.
16. Новиков Г. А. Полевые исследования экологии наземных позвоночных животных. — Л.: Сов. наука, 1949. — 602 с. (2-е изд., 1953).
17. Орлов Б. Н., Гелашвили Д. Б., Ибрагимов А. К. Ядовитые животные и растения СССР. — М.: Высш. школа, 1990. — 272 с.
18. Пестов М. В., Бакка С. В., Киселева Н. Ю., Маннапова Е. И. Земноводные и пресмыкающиеся Нижегородской области: Метод. пос. — Н. Новгород: Экоцентр «Дронт», 1999. — 44 с.
19. Скрыльков А. И. Методические рекомендации учителю биологии по изучению земноводных Челябинской области на занятиях зоологического кружка. — Челябинск, 1980. — 32 с.
20. Терентьев П. В., Чернов А. С. Определитель пресмыкающихся и земноводных. — М.: Советская наука,1949. — 340 с.
Здание музея расположено недалеко от набережной, на очень живописной и богатой различными памятниками архитектуры улице Куйбышева. Да и само здание музея привлекает взгляд прохожих. Смотря на него попадаешь в сказку: маленький замок, огражденный от реальности небольшим садиком, деревья которого создают таинственную атмосферу детства. При входе вас встречают с улыбкой, предлагают раздается и одеть бахилы. После приобретения билетов вы попадаете в первый выставочный зал. При выборе музея, кот
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
