Благодарю за курсовую по информационной безопасности, выполнено по всем требованиям и в срок))
Информация о работе
Подробнее о работе
Методика инструктирования и обучения персонала правилами защиты секретов фирмы.
- 26 страниц
- 2016 год
- 189 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Современные тенденции становления общества характеризуются стремительным ростом роли информации и вовлечением во все сферы деятельности человека процессов информатизации. Россия находится на этапе перехода от индустриального общества на совершенно новый уровень развития – становление информационного общества.
Инновационные средства вычислительной техники, прогрессивные информационные технологии сосредоточены в системах коммуникации и вычислительных сетях, составляющих основу инфраструктуры информационных и коммуникационных технология Российской Федерации.
Сегодня роль информации возросла, информатизация затронула все сферы деятельности человека, общества и государства. Вырос и интерес к вопросам защиты информации, при решении которых особою роль играет организация эффективной работы с персоналом по обучению и инструктированию правилам защиты секретов фирмы.
Актуальность данной работы состоит в том, что в настоящее время, когда практически каждый основной сотрудник становится носителем ценных сведений, представляющих интерес для конкурентов и криминальных структур, на предприятиях зачастую не уделяется должного внимания вопросам обучения персонала правилам информационной безопасности, вследствие чего повышается уязвимость конфиденциальных данных, а также невыполнение требований по защите персональных данных, что приводит к повышению вероятности санкций за несоблюдение соответствующего законодательства.
Отметим стремительный рост числа инцидентов кражи конфиденциальных данных в России. Так, в 2006 году было зарегистрировано 157 случаев утечки конфиденциальной информации, а в 2015 году это число достигло 723. По данным исследований компании Zecurion, за последние два года средний ущерб от утечек составил 25 миллионов долларов в год .
Цель исследования – провести анализ методик обучения и инструктирования персонала вопросам защиты секретов фирмы и разработать практические рекомендации по их реализации.
Задачи исследования:
провести обзор литературы и Интернет-источников по вопросам организации работы с персоналом при построении системы защиты конфиденциальной информации;
определить роль информации и выделить задачи ее защиты;
выявить особенности персонала как объекта и субъекта защиты секретов фирмы;
выделить особенности инструктирования и обучения персонала правилам защиты секретов фирмы;
разработать практические рекомендации по инструктированию и обучению персонала правилам защиты секретов фирмы.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав основной части, заключения.
Введение 4
1 Виды и свойства информации, задачи ее защиты 6
1.2 Роль информации в современном мире 6
1.3 Персонал как объект и субъект защиты секретов фирмы 10
2 Практические рекомендации по инструктированию и обучению персонала правилам защиты секретов фирмы 12
2.1 Организационная работа с персоналом 12
2.2 Методика инструктирования и обучения персонала правилам защиты секретов фирмы 14
Заключение 22
Список литературы 24
Приложение 26
Настоящее исследование повещено проблемам организации инструктирования и обучения персонала вопросам защиты секретов фирмы. В ходе работы было определено, что реализация процессов информатизации общества – задача комплексная, включающая несколько уровней, одним из которых является обеспечение информационной безопасности.
Ключевую роль в процессе построения надежной системы защиты конфиденциальной информации играет работы с персоналом, включающая проведение инструктажей и обучение правилам защиты секретов фирмы.
Проведенное исследование позволило сформулировать следующие положения:
роль информации возрастает с каждым годом, что существенно влияет на ее ценность и выдвигает требования по организации ее защиты;
к задачам защиты информации относится предотвращение ее утечки, угроз безопасности, несанкционированных действий;
человеческий фактор может стать определяющим в процессе реализации защиты секретов фирмы;
работа с персоналом в рамках построения системы защиты конфиденциальной информации подразумевает целенаправленную деятельность руководства фирмы и трудового коллектива, включающую, в числе прочего, организацию обучения правилам защиты секретов фирмы и проведение инструктажа;
процесс обучения правилам защиты секретов фирмы носит систематический характер и нуждается в соответствующем методическом сопровождении (программа обучения, материалы занятий, тесты и т.д.).
Таким образом, в работе определена роль информации и выделены задачи ее защиты; выявлены особенности работы с персоналом как объектом и субъектом защиты; выделены особенности проведения инструктажа и обучения персонала правилам защиты секретов фирмы; разработаны рекомендации по инструктированию и обучению персонала правилам защиты секретов фирмы, что свидетельствует о достижении цели и решении задач, определенных во введении.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Федеральный закон от 29.07.2004 N 98-ФЗ (ред. от 12.03.2014) «О коммерческой тайне» (Собрание законодательства Российской Федерации от 9 августа 2004 г. N 32 ст. 3283)
2. Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «О персональных данных» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2015) (Собрание законодательства Российской Федерации от 31 июля 2006 г. N 31 (часть I) ст. 3451)
3. Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ (ред. от 31.12.2014) «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2015) (Собрание законодательства Российской Федерации от 31 июля 2006 г. N 31 (часть I) ст. 3448)
4. Доктрина информационной безопасности Российской федерации (утверждена Президентом Российской Федерации В.Путиным 9 сентября 2000 г., № Пр-1895) («Российская газета» от 28 сентября 2000 г. N 187)
5. Ануфриева А.Ю., Пальчун Е.Н. Анализ методов работы с персоналом по защите конфиденциальной информации в органах государственной власти, государственных учреждениях и на предприятиях// Известия Тульского государственного университета. - №3. – 2013. – С. 351-360
6. Воройский Ф. С. Информатика. Энциклопедический словарь-справочник: введение в современные информационные и телекоммуникационные технологии в терминах и фактах. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2006. - 768 с.
7. Информатика: Учебник. - 3-е перераб. изд. /Под ред. проф. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2000. - 768 с.: ил.
8. Исаев А.С., Хлюпина Е.А. Правовые основы организации защиты персональных данных. – СПб: НИУ ИТМО, 2014. – 106 с.
9. Каторин Ю.Ф. и др. Энциклопедия промышленного шпионажа. - СПб.: Полигон, 2011. - 896с.
10. Килясханов И.Ш., Саранчук Ю.М. Информационное право в терминах и понятиях: учебное пособие, Юнити-Дана, 2011 г. - 135 с.
11. Куняев, Н. Н. Информационная безопасность как объект правового регулирования в Российской Федерации / Н. Н. Куняев. //Юридический мир. -2008. - № 2. - С. 38 – 40
12. Могилев А.В. Информация и информационные процессы. – Спб.: БХВ-Петербург, 2010. – 125с.
13. Скиба В. Ю., Курбатов В. А. Руководство по защите от внутренних угроз информационной безопасности, СпБ, Питер, 2011 г.- 320 с.
14. Тенетко М.И., Пескова О.Ю. Анализ рисков информационной безопасности// Известия Южного федерального университета. Технические науки. - №12. – 2011. – С.49-58
15. Формирование информационного общества в XXI веке./Сост.: Е.И.Кузьмин, В.Р.Фирсов - СПб.: РНБ, 2006. - 640 с.
16. Хорошко В. А., Чекатков А. А. Методы и средства защиты информации, К.: Юниор, 2013г. - 504с.
17. Блог о информационной безопасности [Электронный ресурс] Режим доступа - http://itsecblog.ru/fizicheskie-sredstva-zashhity-informacii/
18. Панасенко А. Конфиденциальные данные продолжают утекать [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.anti-malware.ru/analytics/Threats_Analysis/Sensitive_data_continue_leak#
19. Стандарты информационной безопасности [Электронный ресурс] Режим доступа - http://www.arinteg.ru/articles/standarty-informatsionnoy-bezopasnosti-27697.html
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
