спасибо за помощь!
Информация о работе
Подробнее о работе
Основы алгоритмизации
- 34 страниц
- 2019 год
- 74 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
С развитием самого компьютера, как устройства обработки информации и совершенствованием информационных технологий приоритеты в школьном курсе информатики были переоценены. На изучение алгоритмов основ программирования в школьном курсе отводится в среднем 20 часов. Изучение темы «Алгоритмизация» преследует две цели: с одной стороны, это развитие алгоритмического мышления, с другой – подготовка к освоению программирования.
ФГОС определяет основную цель изучения информатики – развитие алгоритмического мышления. Алгоритмическое мышление имеет большое значение при изучении раздела «Алгоритмизация и программирование», поиск эффективной методики развития алгоритмического мышления на уроках – одна из задач учителя информатики.
Вместе с тем при изучении алгоритмизации обучающиеся часто сталкиваются с рядом трудностей: разбиения задачи на подзадачи – разделение сложных действий на простые; абстрагирования от несущественных признаков; представления решения задачи в виде точной и конечной последовательности шагов; видоизменения алгоритма в зависимости от условий задачи; предвидения результата выполнения алгоритма. В связи с этим в школьном курсе «Информатики и ИКТ» следует уделять большее внимание изучению данной темы.
Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты основ алгоритмизации как одного из разделов курса информатики 5
1.1 Основные понятия алгоритмизации 5
1.2 Подходы к раскрытию темы алгоритмизации в учебной, научной, литературе 11
Выводы по главе 1 14
Глава 2 Практические аспекты изучения основ алгоритмизации в рамках школьного курса информатики 16
2.1 Особенности изучения основ алгоритмизации в рамках школьного курса информатики 16
2.2 Методические приемы изучения основ алгоритмизации в рамках школьного курса информатики 20
Выводы по главе 2 31
Заключение 32
Список литературы 33
Курсовая работа "Основы алгоритмизации" по предмету "Методика обучения информатике" была сделана в январе 2019 года для
Омского Государственного Педагогического Университета.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 14.08.2019 г. составила 75%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате....
1. Ахмедханлы, Д.М. Основы алгоритмизации и программирования: электрон. учеб-метод. пособие / Д.М. Ахмедханлы, Н.В. Ушмаева. – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2016. – 123 с.
2. Босова, Л.Л. Информатика. 10-11 классы. Примерная рабочая программа / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. – 27 с.
3. Босова, Л.Л. Информатика. Программа для основной школы: 5-6 классы. 7-9 классы / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – 88 с.
4. Бочарова, Т.А. Обучение основам алгоритмизации и программирования в вузе в условиях инновационной образовательной среды // Проблемы высшего образования. – 2014. - №1. – С. 162-164.
5. Гребнева, Д.М. Обучение школьников программированию на основе семиотического подхода: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. – Екатеринбург, 2014. – 24 с.
6. Жданова, Т.А. Основы алгоритмизации и программирования: учеб. пособие / Т.А. Жданова, Ю.С. Бузыкова. – Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2011. – 56 с.
7. Кадырова, Г.Р. Основы алгоритмизации и программирования: учебное пособие / Г.Р. Кадырова. – Ульяновск: УлГТУ, 2014. – 95 с.
8. Казаккулова, Л.Г. Из опыта обучения программированию в техническом вузе // Наука и производство Урала. – 2016. – Выпуск 12. – С. 163-164.
9. Лапчик, М.П., Рагулина, М.И., Семакин, И.Г., Хеннер, Е.К. Методика обучения информатике: Учебное пособие / Под ред. М. П. Лапчика. – СПб.: Издательство «Лань», 2016. – 392 с.
10. Могилев, А.В. Информатика: учеб. пособие для студ. пед. вузов / А.В. Могилев, Н.И. пак, Е.К. Хеннер; под ред. Е.К. Хеннер. – 8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 848 с.
11. Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897 (ред. от 31.12.2015) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110255/#dst0 (Дата обращения: 09.01.2019).
12. Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 №413 (ред. от 29.06.2017) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_131131/#dst0 (Дата обращения: 09.01.2019).
13. Приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 №345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sch4tihvin.eduface.ru/uploads/37000/36948/section/805200/Foto/Prikaz_345_ot_28.12.2018_FPU.pdf?1547058791776 (Дата обращения: 10.01.2019).
14. Семакин, И.Г. Информатика. 7-9 класс. Примерная рабочая программа / И.Г. Семакин, М.С. Цветкова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016 – 38 с.
15. Семакин, И.Г. Информатика. 10-11 класс. Базовый уровень. Примерная рабочая программа / И.Г. Семакин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016 – 33 с.
16. Семакин, И.Г. Информатика. 10-11 класс. Углубленный уровень. Примерная рабочая программа / И.Г. Семакин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016 – 32 с.
17. Семакин, И.Г. Основы алгоритмизации и программирования: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.Г. Семакин, А.П. Шестаков. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 304 с.
18. Трофимов, В.В. Основы алгоритмизации и программирования: учебник для СПО / В.В. Трофимов, Т.А. Павловская; под ред. В.В. Трофимова. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 137 с.
19. Трохова, Т.А., Шишаков, М.Л., Коробейникова, Е.В. Системный подход к обучению алгоритмизации в курсе «Информатика» // Информатизация образования. – 2005. - №1(38). – С. 15-20.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
