спасибо за помощь!
Информация о работе
Подробнее о работе
Методические особенности организации контрольно-оценочной деятельности учащихся на уроках информатики при изучении содержательной линии «Социальная ин
- 45 страниц
- 2019 год
- 41 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность темы данной курсовой работы обусловлена тем, что постоянное критическое переосмысление содержания и структуры информатики является её характерной чертой. В текущем состоянии информатика включает в себя ряд научных направлений, в том числе социальную информатику.
Социальная информатика является областью научных исследований социальных последствий компьютеризации. Развитие информационно-коммуникационных технологий и их применение во всех сферах жизнедеятельности общества делает проблему исследования социальных аспектов компьютеризации чрезвычайно актуальной.
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ «СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА» В СТАРШИХ КЛАССАХ 5
1.1 Основы содержательной линии «Социальная информатика» 5
1.2 Требования к знаниям и умениям учащихся после изучения содержательной линии «Социальная информатика» 8
1.3. Методические особенности изучения содержательной линии «Социальная информатика» на разных этапах обучения информатике в школе 11
2 ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ «СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА» 17
2.1 Методические рекомендации по организации контрольно-оценочной деятельности учащихся на уроках информатики 17
2.2. Разработка контрольно-оценочной деятельности учащихся на уроках информатики при изучении содержательной линии «Социальная информатика» 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 45
Продам курсовую работу. Сдана на 5
22. Стариков С.А Социально-экономические предпосылки создания социальной информатики // Вестник ИжГТУ, 2012, №1. С. 158-161.
23. Трофимова В.В. О формировании информационно-технологической культуры учащихся как основы их учебной деятельности в условиях информатизации образования // Информатика. – М., 2009. -№11, с. 121-123.
24. Трубина, М.А. Разработка экспериментальной программы учебного курса новой дисциплины «социальная информатика» // Информационная среда вуза XXI века: материалы Всероссийской научно-практической конференции, 3-8 сентября 2014. – Петрозаводск, 2014. – С. 89-99.
25. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии: учебник для 10–11 классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. 511 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
