все хорошо
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Цель курсовой работы заключается в организации коррекционной работы со слабослышащими детьми после проведения кохлеарной имплантации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
изучить особенности речевого развития детей с нарушениями слуха;
рассмотреть кохлеарную имплантацию как современную технологию помощи детям с глубокой потерей слуха и абсолютной глухотой;
изучить психолого-педагогические условия коррекции речи слабослышащих детей дошкольного возраста после кохлеарной имплантации;
провести экспериментальное изучение психолого-педагогических особенностей коррекции речи детей после кохлеарной имплантации.
Объект исследования –процесс развития слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста после кохлеарной имплантации.
Предмет исследования: специфика работы по развитию слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста после кохлеарной имплантации в процессе психолого-педагогического сопровождения.
Введение…………………………………………………………………….
Глава 1 Теоретические аспекты коррекционной работы со слабослышащими детьми после проведения кохлеарной имплантации………………………………………………………………….
1.1 Особенности речевого развития детей с нарушениями слуха……….
1.2 Кохлеарная имплантация как современная технология помощи детям с глубокой потерей слуха и абсолютной глухотой …………………………
1.3 Психолого-педагогические условия коррекции речи слабослышащих детей дошкольного возраста после кохлеарной имплантации………..……
Глава 2 Экспериментальная работа по развитию слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста после кохлеарной имплантации………………………………………………………………..
2.1 Методика обследования слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста после кохлеарной имплантации…………………
2.2 Проведение коррекционной работы со слабослышащими детьми после проведения кохлеарной имплантации…………………………….
2.3 Оценка эффективности проведенной работы ……………………….
Заключение ………………………………………………………………..
Список использованной литературы …………………………………..
Тема данной курсовой работы сегодня достаточно актуальна. Это можно объяснить тем, что в настоящее время кохлеарная имплантация является наиболее перспективным направлением реабилитации для глухих детей. Это позволяет полностью интегрировать глухого ребенка в слуховую среду.
13. Сурдопедагогика : учебник для студ. высших пед. учеб.завед. [Текст] / под ред. Е. Г. Речицкой. – М. : ВПАПОС, 2014. – 655 с.
14. Шагунов. А. Д. Диагностика и коррекция нарушения слуха [Текст] / А. Д.Шагунов. – М. : Наука, 2015. – 639 с.
15. Швайко. Г. С. Игры и игровые упражнения для развития речи [Текст] / Г. С. Швайко. - М. :Юнити, 2014. – 660 с.
16. Янушко. Е. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5 – 3 лет [Текст] / Е. Янушко. – М. :Теревинф, 2017. – 232 с.
17. Ясикова. А. Н. Игры и упражнения, разработанные для слабослышащих дошкольников [Текст] / А. Н. Ясикова. – СПб. : Прима, 2016. – 506 с.
18. Яхнина, Е. З. Музыкально-ритмические занятия с глухими учащимися : пос. для учителя [Текст] / Е. З. Яхнина. – М. : Российское педагогическое агентство, 2017. – 186 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Цель курсовой работы заключается в организации коррекционной работы со слабослышащими детьми после проведения кохлеарной имплантации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
изучить особенности речевого развития детей с нарушениями слуха;
рассмотреть кохлеарную имплантацию как современную технологию помощи детям с глубокой потерей слуха и абсолютной глухотой;
изучить психолого-педагогические условия коррекции речи слабослышащих детей дошкольного возраста после кохлеарной имплантации;
провести экспериментальное изучение психолого-педагогических особенностей коррекции речи детей после кохлеарной имплантации.
Объект исследования –процесс развития слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста после кохлеарной имплантации.
Предмет исследования: специфика работы по развитию слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста после кохлеарной имплантации в процессе психолого-педагогического сопровождения.
Введение…………………………………………………………………….
Глава 1 Теоретические аспекты коррекционной работы со слабослышащими детьми после проведения кохлеарной имплантации………………………………………………………………….
1.1 Особенности речевого развития детей с нарушениями слуха……….
1.2 Кохлеарная имплантация как современная технология помощи детям с глубокой потерей слуха и абсолютной глухотой …………………………
1.3 Психолого-педагогические условия коррекции речи слабослышащих детей дошкольного возраста после кохлеарной имплантации………..……
Глава 2 Экспериментальная работа по развитию слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста после кохлеарной имплантации………………………………………………………………..
2.1 Методика обследования слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста после кохлеарной имплантации…………………
2.2 Проведение коррекционной работы со слабослышащими детьми после проведения кохлеарной имплантации…………………………….
2.3 Оценка эффективности проведенной работы ……………………….
Заключение ………………………………………………………………..
Список использованной литературы …………………………………..
Тема данной курсовой работы сегодня достаточно актуальна. Это можно объяснить тем, что в настоящее время кохлеарная имплантация является наиболее перспективным направлением реабилитации для глухих детей. Это позволяет полностью интегрировать глухого ребенка в слуховую среду.
13. Сурдопедагогика : учебник для студ. высших пед. учеб.завед. [Текст] / под ред. Е. Г. Речицкой. – М. : ВПАПОС, 2014. – 655 с.
14. Шагунов. А. Д. Диагностика и коррекция нарушения слуха [Текст] / А. Д.Шагунов. – М. : Наука, 2015. – 639 с.
15. Швайко. Г. С. Игры и игровые упражнения для развития речи [Текст] / Г. С. Швайко. - М. :Юнити, 2014. – 660 с.
16. Янушко. Е. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5 – 3 лет [Текст] / Е. Янушко. – М. :Теревинф, 2017. – 232 с.
17. Ясикова. А. Н. Игры и упражнения, разработанные для слабослышащих дошкольников [Текст] / А. Н. Ясикова. – СПб. : Прима, 2016. – 506 с.
18. Яхнина, Е. З. Музыкально-ритмические занятия с глухими учащимися : пос. для учителя [Текст] / Е. З. Яхнина. – М. : Российское педагогическое агентство, 2017. – 186 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 500 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 149994 Курсовой работы — поможем найти подходящую