5+
Информация о работе
Подробнее о работе
Формы и методы организации жизнедеятельности детей-инвалидов в условиях специализированного учреждения («Новодвинского детского дома-интерната")
- 43 страниц
- 2018 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Тема: Формы и методы организации жизнедеятельности детей-инвалидов в условиях специализированного учреждения (на примере «Новодвинского детского дома-интерната для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии»)
Целью курсовой работы было выбрано изучение форм и методов организации жизнедеятельности детей-инвалидов в условиях специализированного учреждения (на примере «Новодвинского детского дома-интерната для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии»).
Задачи курсовой работы:
1. Представить теоретический анализ форм и методов организации жизнедеятельности детей-инвалидов в условиях специализированного учреждения (на примере «Новодвинского детского дома-интерната для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии»);
2. Составить социально-демографический портрет подростка с интеллектуальными нарушениями, проживающего в доме-интернате г. Новодвинска;
3. Определить роль спорта в жизни инвалидов Новодвинского ДДИ;
4. Предложить рекомендации по расширению форм и методов организации жизнедеятельности детей-инвалидов Новодвинского детского дома-интерната.
Объектом исследования стали подростки с нарушениями интеллекта (20 чел.).
Предмет: роль спорта в жизни инвалидов Новодвинского детского дома-интерната.
База исследования: государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания системы социальной защиты населения Архангельской области «Новодвинский детский дом-интернат для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии».
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….3
Глава 1 Теоретический анализ форм и методов организации жизнедеятельности детей-инвалидов в условиях специализированного учреждения (на примере «Новодвинского детского дома-интерната для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии»)……………………..5
1.1 Формы и методы организации жизнедеятельности детей-инвалидов, используемые Новодвинским детским домом-интернатом……………………..5
1.2 Физическая культура и спорт в жизнедеятельности воспитанников Новодвинского ДДИ………
1.3 Реализация проекта «Семейные каникулы» в качестве технологии социального патроната……
Глава 2 Исследование роли спорта в жизнедеятельности детей-инвалидов, проживающих в Новодвинском доме-интернате………………….22
2.1 Программа исследования………………………………………….…..22
2.2 Анализ и интерпретация полученных данных……………………….23
2.3 Рекомендации………….......................................................................33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..35
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………….36
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Договор о временной передаче ребенка в семью по программе «Семейные каникулы»……………………………………………….39
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Опросник для беседы с детьми-инвалидами……….43
Работа была успешно сдана в СГМУ (медицинском университете Архангельска) в январе 2018 года.
Если добавить свежих источников в список литературы, будет хорошая работа.
Исследование реальное и полностью авторское. Построено 16 диаграмм.
При проверке программой "АнтиПлагиаризм.нет" уникальность работы составила 82%.
Работа ранее в интернет не выставлялась.
23 источника за 2003-2013 гг.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
