5+
Информация о работе
Подробнее о работе
Сопровождаемое проживание недееспособных
- 46 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования: изучить процесс формирования навыков диалогической речи обучающихся на уровне начального общего образования посредством учебного диалога на уроках литературного чтения.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- на основе теоретико-методического анализа раскрыть процесс формирования навыков диалогической речи обучающихся н уровне начального общего образования посредством учебного диалога на уроках литературного чтения;
- выявить возрастные психологические особенности младших школьников;
- рассмотреть формирования диалогической речи посредством учебного диалога у младших школьников на уроках литературного чтения;
- провести практико-ориентированную деятельность по формированию навыка диалогической речи обучающихся на уроках литературного чтения;
- представить диагностику уровня сформированности навыков диалогической речи у младших школьников;
- разработать методические рекомендации учителям по формированию навыков диалогической речи обучающихся на уровне начального общего образования посредством учебного диалога
Введение…………………………………………………..……………….………7
1 Теоретическое обоснование проблемы формирования навыков диалогической речи обучающихся на уровне начального общего образования посредством учебного диалога…9 1.1 Проблема формирования навыков диалогической речи обучающихся на уровне начального общего образования посредством учебного диалога на уроках литературного чтения ….9.
1.2 Особенности формирования диалогической речи посредством учебного диалога у младших школьников на уроках литературного чтения ……….....13
1.3 Возрастные психологические особенности младших школьников......... ..19
2 Практико-ориентированная деятельность по формирования навыка диалогической речи обучающихся на уровне начального общего образования посредством учебного диалога …25
2.1 Аналитическая работа практико-ориентированной деятельности по формированию навыка диалогической речи обучающихся на уроках литературного чтения …25
2.2 Диагностика уровня сформированности навыков диалогической речи у младших школьников …………………………….……………………………28
2.3 Методические рекомендации учителям по формированию навыков диалогической речи обучающихся на уровне начального общего образования посредством учебного диалога …31
Заключение……………………………………………………………………...35
Список использованных источников ………………………….……………….37
Приложение А (обязательное) Проекты уроков для обучающихся 3 класса в контексте формирования навыков диалогической речи обучающихся на уровне начального общего образования посредством учебного диалога……39
Дата изготовления: апрель 2025 года.
Предмет: Методы исследования в социальной работе.
Учебное заведение: Сибирский государственный университет науки и технологий.
Работа сделана на примере краевого государственного учреждения социального обслуживания «Маганский психоневрологический интернат».
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 85%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Конституция Российской Федерации : текст с изменениями и дополнениями на 1 июля 2020 года : принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. – Москва. – Официальный интернет-портал правовой информации. – Обновляется в течение суток. – URL: http://pravo.gov.ru (дата обращения: 03.01.2023). – Текст : электронный.
2. Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (в ред. от 30.10.2023).
3. Федеральный закон от 28.12.2013 № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» (в ред. от 25.12.2023).
4. Альшанская, Е. Р. Проблемы институционального ухода за инвалидами в России / Е. Р. Альшанская // Социальная политика и социальное партнерство. — 2021. — № 2. — С. 12–19. — Текст: непосредственный.
5. Золотова, Е. В. Исторические аспекты социальной защиты инвалидов в России / Е. В. Золотова // Вестник социальной работы. — 2019. — № 1. — С. 23–30. — Текст: непосредственный.
6. Золотова, Е. В. Общественное мнение и его влияние на деятельность социальных учреждений / Е. В. Золотова. — Москва: Издательство «Социум», 2020. — 180 с. — Текст: непосредственный.
7. Козлов, А. А. Социальная реабилитация инвалидов в стационарных учреждениях / А. А. Козлов // Журнал исследований социальной политики. — 2020. — Т. 18, № 3. — С. 421–436. — Текст: непосредственный.
8. Петров, В. В. Психоневрологические интернаты как элемент системы социальной защиты / В. В. Петров // Вестник социальной работы. — 2020. — № 3. — С. 45–52. — Текст: непосредственный.
9. История учреждения КГБУ СО «Маганский психоневрологический интернат». — Предоставленный документ.
10. Положение о социально-реабилитационном отделении КГБУ СО «Маганский психоневрологический интернат». — Предоставленный документ.
11. Положение об отделении милосердия КГБУ СО «Маганский психоневрологический интернат». — Предоставленный документ.
12. Положение об отделении социальной помощи КГБУ СО «Маганский психоневрологический интернат». — Предоставленный документ.
13. Росстат. Численность инвалидов по видам заболеваний в Российской Федерации на 31 декабря 2022 года // Статистический сборник «Социальная защита населения». — 2023. — С. 45–47. — Текст: непосредственный.
14. Списочный состав получателей социальных услуг КГБУ СО «Маганский психоневрологический интернат» на 18.02.2025 г. — Предоставленный документ.
15. Топилин, М. А. Реформирование психоневрологических интернатов: основные подходы // Доклад на заседании Совета при Правительстве РФ. — 2019. — Текст: электронный // Официальный сайт Министерства труда и социальной защиты РФ. — URL: https://mintrud.gov.ru/events/1023 (дата обращения: 01.03.2025).
16. Устав Краевого государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Маганский психоневрологический интернат». — Утвержден Министерством социальной политики Красноярского края, 2019.
17. Минтруд России. Отчет о расходовании средств на социальные услуги в субъектах РФ за 2021 год // Официальный сайт Министерства труда и социальной защиты РФ. — 2022. — Текст: электронный. — URL: https://mintrud.gov.ru/docs/reports/2021 (дата обращения: 01.03.2025).
18. Общественное мнение о социальных учреждениях: результаты исследования / НИУ ВШЭ. — 2022. — Текст: электронный. — URL: https://www.hse.ru/data/2022/03/15/social_institutions_report.pdf (дата обращения: 01.03.2025).
19. Росстат. Численность проживающих в стационарных организациях социального обслуживания // Официальная статистика. — 2023. — Текст: электронный. — URL: https://rosstat.gov.ru/folder/13707 (дата обращения: 01.03.2025).
20. Официальный сайт Министерства социальной политики Красноярского края:— Текст: электронный. — https://szn24.ru/ (дата обращения: 01.03.2025).
21. Официальный сайт КГБУ СО «Маганский психоневрологический интернат»: :— Текст: электронный. — https://маганский-пни.рф/ (дата обращения: 01.03.2025).
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
