Спасибо за профессиональный подход и отличную оценку!!!
Информация о работе
Подробнее о работе
ИНФОРМАТИКА СОО 2023 (ДО, СПДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, СР 1 ЧАСТЬ) НСПК Практическое занятие 1. Задания 2 - 8, 10
- 8 страниц
- 2023 год
- 4 просмотра
- 3 покупки
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Даны величины, отражающие объем информации.
Расположите данные величины в порядке возрастания в соответствующих ячейках схемы.
Математическое понятие информации связано с ее измерением. К определению меры информации может быть два подхода: субъективный и объективный.
Субъективный подход к измерению информации связан с определением информации как знаний человека и учитывает ценность сообщения для его получателя. Сообщение не является ценным, а, значит, и информативным в двух случаях:
1) оно не несет в себе новых знаний,
2) оно непонятно.
То есть с позиции каждого отдельного человека количество информации, содержащееся в сообщении, является субъективной величиной. Эта величина зависит от того, насколько данное сообщение пополняет знания конкретного человека. Чем больше увеличиваются знания, тем больше информации содержится в сообщении.
Единицей измерения информации является бит.
Бит информации несет сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в два раза. Сообщение о том, что произошло одно из двух равновероятных событий, несет 1 бит информации.
Задача. Правило определения количества информации при субъективном подходе. Если N – общее количество равновероятных событий, то сообщение о том, что произошло одно из них, несет i бит информации, где i определяется из формулы: 2i=N.
Внимательно прочитайте условие задачи. Определите количество информации на основе субъективного подхода. Далее выберите только один правильный ответ из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверные ответы).
Условие задачи
1. – Вы, выходите на следующей остановке? – спросили человека в автобусе.
– Нет, – ответил он.
Сколько информации содержит ответ.
2. Вы подошли к светофору, когда горел желтый свет. После этого загорелся зеленый.
Какое количество информации вы при этом получили?
3. Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3. Сколько информации получили школьники из этого сообщения?
4. В коробке 16 карандашей. Все карандаши разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из коробки достали карандаш красного цвета?
5. В школьной библиотеке 16 стеллажей с книгами. На каждом стеллаже 8 полок. Библиотекарь сообщил, что нужная вам книга находится на пятом стеллаже на третьей сверху полке. Какое количество вам передал библиотекарь?
3 бита
7 бит
6 бит
1 бит
2 бита
5 бит
4 бита
Определите элементную базу каждого из представленных в таблице поколений ЭВМ. Выберите только один правильный ответ из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверные ответы).
Поколение ЭВМ
Элементная база
1 поколение
2 поколение
3 поколение
4 поколение
микропроцессоры
на интегральных схемах
диодные
ламповые
кремниевые
транзисторные
персональные
Определите, устройством ввода или вывода информации является каждое из представленных устройств. Для этого выберите правильный ответ из выпадающего списка.
Устройства компьютера
Тип устройства
Принтер
Микрофон
Видеопроектор
Графопостроитель
Акустические колонки
Джойстик
Цифровой микроскоп
Сканер
Встроенный динамик
Тачпад
Наушники
Web-камера
Тачскрин
Цифровой фотоаппарат
Клавиатура
Графический планшет
Мышь
Устройство ввода
Устройство вывода
Рассмотрите примеры представления информации. Укажите, в каком виде она представлена. Выберите из выпадающего списка вариант ответа и заполните избранные ячейки таблицы.
Таблица – Виды информации по форме представления
Пример
Вид информации по форме представления
Чертеж к задаче по геометрии
Письмо другу
Картина в галерее
Радиопередача
Аромат сирени
Вкус лимона
Температура воздуха
Желтый цвет
вкусовая
текстовая
обонятельная
графическая
тактильная
звуковая
В каталогах торговых предприятий могут использоваться английские обозначения тех или иных устройств, входящих в состав системного блока. Установите соответствие между английскими и русскими названиями устройств компьютера. Для выполнения задания соотнесите содержание левосторонних блоков схемы и правосторонних её элементов. Сформируйте единую систему.
Схема – Соответствие английских и русских названий устройств системного блока
RAM
Video Card
CPU
HDD
ROM
Saund Card
Постоянная память
Жесткий диск
Звуковая карта
Видеокарта
Процессор
Оперативная память
Распределите виды программного обеспечения по двум видам: прикладное программное обеспечение и системное программное обеспечение. Для этого впишите в соответствующую ячейку таблицы цифры, которыми обозначены правильные варианты ответов. Цифры необходимо вписать по возрастанию, без пробелов и запятых.
Варианты программного обеспечения:
1. Системы автоматизированного проектирования
2. Антивирусные программы
3. Операционные системы
4. Архиваторы
5. Геоинформационные системы
6. Электронные учебники
7. Утилиты
8. Офисные пакеты
9. Компьютерные игры
10. Драйверы оборудования
11. Системы дистанционного обучения
12. Программы обслуживания дисков
13. Загрузчики
14. Системы управления базами данных
15. Бухгалтерские программы
16. Базовая система ввода/вывода (BIOS)
Таблица – Виды программного обеспечения
Прикладное программное обеспечение
Системное программное обеспечение
Впишите цифры, которыми обозначены правильные варианты ответов Ответ
Распределите описания информационных процессов по четырем видам: получение информации, хранение информации, обработка информации, передача информации. Для этого впишите в соответствующую ячейку таблицы цифры, которыми обозначены правильные варианты ответов. Цифры необходимо вписать по возрастанию, без пробелов и запятых.
Примеры информационных процессов:
1. Чтение книги
2. Ответ студента на занятии
3. Заучивание стихотворения
4. Просмотр кинофильма
5. Перевод текста на русский язык
6. Отправка электронной почты
7. Решение задачи
8. Поиск слова в словаре
9. Прослушивание песни
10. Запись информации в блокнот
Таблица – Информационные процессы
Информационные процессы
Получение информации
Хранение информации
Обработка информации
Передача информации
Впишите цифры, которыми обозначены правильные варианты ответов Ответ
Все ответы верные.
После оплаты вы сможете скачать файл с ответами. Все вопросы из файла указаны ниже в содержании.
Чтобы найти нужный вопрос в файле, необходимо нажать одновременно Ctrl+F. Становится активным окно поиска. Вводите несколько слов из интересующего вопроса. Нажимаете Enter. Система выдает результаты поиска и нужные слова выделяются цветом.
ВАЖНО: Вы покупаете готовую работу, а именно ответы на те вопросы, которые перечислены ниже. Перед покупкой убедитесь, что ваши вопросы совпадают с ними. Если вашего вопроса нет в этом списке, значит его нет и в файле с правильными ответами.
Раздел 1. Информация и информационные процессы
Раздел 2. Персональный компьютер. Программное обеспечение компьютера
Раздел 3. Передача информации в компьютерных сетях, средствами телекоммуникационных технологий
Практические занятия
Промежуточная аттестация
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
