Перечень практико-ориентированных заданий к государственному экзамену
Задание № 1
Стахов, исполняя преступный умысел, встретил в аэропорту знакомого Романовича,
выезжающего в этот день из России в Израиль на постоянное место жительства. При
совместном употреблении спиртных напитков Стахов, незаметно для последнего, всыпал
ему в бокал медленно действующий яд. Смерть Романовича наступила в самолете над
территорией Турции.
Вопросы:
1) По законам какого государства подлежит ответственности Стахов?
2) Квалифицируйте состав преступления?
3) Изменится ли состав преступления, если Стахов выживет?
Задание № 2
Бердников, находясь в торговом зале магазина, взял тайно футболку, стоимостью 700
рублей, и один тюбик крема для обуви, по цене 150 рублей. Не заплатив за их стоимость,
вышел из торгового зала магазина. Однако при выходе из магазина был задержан
охранником.
Вопросы:
1) Имеется ли в действиях Бердникова признаки преступления?
2) Определите момент окончания деяния?
3) Изменится ли состав правонарушения, если Бердников вырвется и убежит от
охранника?
Задание № 3
1. Ивлев зашёл в обменный пункт валюты и, угрожая пистолетом, потребовал от
кассира Валигиной передать ему находящиеся в кассе деньги. Последняя, опасаясь за свою
жизнь и не имея возможности обратиться за помощью, отдала преступнику всю имеющуюся
наличность.
Подлежит ли Валигина уголовной ответственности.
Вопросы:
1) Подлежит ли Валигина уголовной ответственности?
2) Квалифицируйте состав преступления совершаемого Ивлевым?
3) Изменится ли состав преступления, если пистолет у Ивлева игрушечный?
Задание № 4
Гришин и Семенов встретили в парке слабоумную Матвееву. Семенов предложил
Матвеевой вступить в половые отношения вместе с Гришиным. Матвеева не препятствовала
этому. Матвеева помогла Семенову раздеться и разделась сама. После этого Гришин
совершил половой акт с Семеновым, а потом с Матвеевой. Гришин и Семенов знали, что
Матвеева страдает слабоумием и является несовершеннолетней.
По заключению судебно-психиатрической экспертизы Матвеева не может отдавать
отчет своим действиям и руководить ими.
Вопросы:
1) Признаки какого преступления содержаться в действиях Гришина и Семенова?
2) Какие могут быть последствия совершения полового акта с Матвеевой как с
лицом, которое не может отдавать отчет своим действиям и руководить ими?
3) Какое значение имеет возраст Матвеевой в рамках условий задачи?
Задание № 5
Харитонова, узнав о том, что ее 15-летний сын систематически вступал в половые
отношения с 25-летней Павловой, и считая, что последняя в этом виновата, направила
заявление в ОВД с требованием привлечь эту женщину к уголовной ответственности. В ходе
разбирательства по делу Харитоновой, ее сын заявил, что собирается жениться на Павловой
после достижения им 18 лет.
Вопросы:
1) Возможно ли заключение брака между 15-летним сыном Харитоновой и 25-
летней Павловой?
2) К ответственности по какой статье Уголовного кодекса подлежит привлечению
гражданка Павлова в случае ее виновности?
3) Дайте характеристику необходимым действиям ОВД по рассмотрению заявления
Харитоновой.
Задание № 6
Совладелец одного из коммерческих магазинов Зинченко пригласил к себе в кабинет
продавца Соколова и сообщив вначале, что штат продавцов в ближайшее время возможно
будет сокращаться, предложил последнему стать гомосексуальным партнером. Соколов
согласился и они непосредственно в кабинете совершили половой акт.
Вопросы:
1) Дайте характеристику субъекта и субъективной стороны преступления,
предусмотренного статьей 132 Уголовного кодекса Российской Федерации.
2) Совершил ли Зинченко уголовно наказуемое деяние?
3) Какие действия Соколов может предпринять для защиты своих прав?
Задание № 7
Бычкова обратилась к начальнику исправительной колонии Терехову с просьбой
«посодействовать» условно-досрочному освобождению ее сына. Терехов согласился
направить ходатайство об условно-досрочном освобождении в суд при условии, что Бычкова
заплатит ему 100 тысяч рублей. Однако такой суммы у Бычковой не оказалось, и она
заплатила сначала 30 тысяч рублей, спустя две недели – еще 30 тысяч, а через месяц после
сговора с Тереховым передала ему остаток требуемой суммы - 40 тысяч рублей.
Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
Вопросы:
1) Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
2) По какой статье Уголовного кодекса подлежат привлечению к уголовной
ответственности Бычкова и Терехов?
3) Как изменится состав преступления, если Терехов не направит ходатайство на
УДО в суд?
Задание № 8
Семенов был осужден по ч. 1 ст. 264 УК РФ к 2 годам лишения свободы условно. В
течение испытательного срока он совершил преступление, предусмотренное ч. 4 ст. 264 УК
РФ.
Вопросы:
1) Содержатся ли в деяниях Семенова признаки рецидива?
2) Определите вид исправительного учреждения в которое будет направлен
Семенов?
3) Какие виды дополнительного наказания могут быть применены к Семенову?
Задание № 9
Солнцева работала секретарем в НИИ. Получая корреспонденцию, адресованную
сотрудникам, она неоднократно вскрывала и читала письма на имя заместителя директора
института Боброва и передавала их содержание в искаженном виде другим сотрудникам, что
привело к распространению по институту слухов и клеветнических измышлений, источник
которых скоро стал известен самому Боброву.
Вопросы:
1) На какие объекты посягают действия Солнцевой?
2) Какие меры ответственности должны быть применены к Солнцевой?
3) Каким органом должно быть принято решение о привлечении к ответственности
Солнцевой?
Задание № 10
Лосев договорился с Тонобаевым о приобретении 10 граммов наркотического
средства – героин для дальнейшего распространения. Как выяснилось, Тонобаев обманул
покупателя, продав ему вместо героина смесь мела и стирального порошка.
Вопросы:
1) Содержится ли в деяниях Лосева состав оконченного преступления?
2) Усматривается ли в действиях Тонобаева состав преступления?
3) Какое повлияет на квалификацию действий Лосева и Тонобаева тот факт, если
произойдет покупка героина?
Задание № 11
Махмудов, узнав, что его жена изменила ему с Агаевым, решил отомстить ему. С этой
целью Махмудов на законном основании приобрел газовый пистолет, переделав его под
стрельбу боевыми патронами. Выследив Агаева и приблизившись к нему на расстоянии
около 20 метров, Махмудов прицелился и нажал на спусковой крючок, но при выстреле
ствол пистолета разорвался и Агаев остался невредимым.
Вопросы:
1) Дайте уголовно-правовую оценку деяниям Махмудова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Махиудова?
3) Как изменится состав преступления, если после выстрела Махмудова, Агаев
умрет от инфаркта?
Задание № 12
Нефедов решил совершить кражу из гаража и начал делать подкоп, но обнаружил, что
по периметру гаража в землю вбиты железные трубы, делающие подкоп невозможным.
Нефедов бросил начатый подкоп и пошел от гаража, но был задержан охранником гаражного
кооператива.
Вопросы:
1) Содержит ли поведение Нефедова признаки добровольного отказа от совершения
преступления.
2) Изменится ли квалификация, если Нефедов прекратит свои действия и убежит,
услышав шаги охранника?
3) Какое значение для квалификации деяния Нефедова имеет тот факт, что в гараже
хранится автомобиль стоимостью 3.000.000 рублей?
Задание № 13
Группа граждан, исповедующих католичество, в один из православных праздников
приблизилась к православному храму. Котов и Пирогов останавливали идущих к храму
людей, пытались задержать их, а Иванов и Володин раздавали брошюры католического
содержания. Котов, Пирогов, Иванов и Володин проникли в храм и пытались громкими
криками и песнями сорвать службу. После замечаний присутствующих в церкви людей
Котов, Пирогов, Иванов и Володин покинули храм.
Вопросы:
1) Дайте характеристику элементам состава противоправного деяния Котова,
Пирогова, Иванова и Володина.
2) Как изменится юридическая оценка содеянного, если выяснится, что Котов и
Пирогов не только пели во время службы, но и пытались погасить свечи, нанесли
удар палкой по иконостасу, набросились на священника и разорвали на нем
одежду, разбили окно?
3) Являются ли действия Котова, Пирогова, Иванова и Володина оскорбляющими
чувства присутствующих в церкви православных верующих?
Задание № 14
Группа диверсантов во главе с Басаевым проникла в город Буденовск. Захватив около
тысячи заложников, что сопровождалось убийством некоторых из них, они потребовали
прекращения военных действий в Чечне и немедленного проведения переговоров между
руководством России и Чечни.
Вопросы:
1) Признаки каких составов преступлений содержатся в действиях виновных
диверсантов во главе с Басаевым?
2) Дайте уголовно-правовую характеристику понятию «банда» в рамках задачи.
3) Дайте уголовно-правовую характеристику понятия «диверсант» в рамках задачи.
Задание № 15
Гребенкин во время ссоры нанес своему брату удар ножом в живот, причинив
проникающее ранение. Внезапно осознав, что он совершил, он бросил нож, попытался
перевязать рану, вызвал «Скорую помощь». Благодаря своевременной операции жизнь брата
удалось спасти.
Вопросы:
1) Содержатся ли в действиях Гребенкина признаки добровольного отказа?
2) Если да, то будет ли Гребенкин нести уголовную ответственность за какое-либо
преступление?
3) Какое правовое значение имеют действия Гребенкина после совершенного
деяния?
Задание № 16
Журналистка Луткова опубликовала в местной газете компрометирующую
информацию о личной жизни главы администрации района Федулова. При этом она
указала в статье, что публикуемая тема не закрыта и в следующих номерах будет ее
продолжение. Федулов в письме на имя главного редактора сообщил, что он обратится
в прокуратуру с заявлением о нарушении частной жизни лица, а самой журналистке
будет «плохо», если она не прекратит его «очернять».
Вопросы:
1) Квалифицируйте деяния Лутковой и Федулова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Лутковой и Федулова?
3) Будут ли привлечены Луткова и Федулов к каким либо видам юридической
ответственности?
Задание № 17
Аспирант университета Хохлов, 23-ти лет, занимался исследовательской работой по
компьютерной «вирусологии». Целью работы было выяснение масштаба глобальной сетевой
инфраструктуры. В результате ошибки в механизме размножения вируса, так называемые
«сетевые черви», проникли в университетскую компьютерную сеть и уничтожили
информацию, содержащуюся в компьютерах факультетов и подразделений. В результате
этого были полностью уничтожены списки сотрудников университета, расчеты бухгалтерии
по зарплате, повреждены материалы научно-исследовательской работы, в том числе
«пропали» две кандидатские и одна докторская диссертации.
Вопросы:
1) Какие признаки преступного деяния содержатся в действиях Хохлова?
2) В чем заключается субъективная сторона деяния, совершенного Хохловым?
3) Какую ответственность несет Хохлов за вред, причиненный университету в ходе
его исследовательской работы?
Задание № 18
Серов, воспользовавшись сильным опьянением 13-летней Д., совершил с ней половой
акт. Д. сопротивления не оказывала. Допрошенная мать потерпевшей пояснила, что она
неоднократно пыталась выяснить у дочери обстоятельства происшедшего, однако та
говорила, что ничего не помнит из-за сильного опьянения.
Квалифицируйте содеянное.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Серовым.
2) Влияет ли на квалификацию содеянного опьянение Д?
3) Изменится ли квалификация если Серов не достиг возраста 18 лет?
Задание № 19
Учащиеся 9-го класса 15 летний Блинов и 14 летний Арканов разбили витрину
магазина и попытались похитить магнитофон, но были задержаны. В процессе
расследования выяснилось, что им предложил совершить это преступление старший брат
Блинова, работавший в магазине; в случае отказа от совершения этой кражи он угрожал
школьникам избиением.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Блиновым и Аркановым.
2) Подлежат ли привлечению к ответственности Блинов и Арканов?
3) Квалифицируйте действия старшего брата Блинова.
Задание № 20
Иностранный гражданин Смит был задержан органами контрразведки за то, что он,
путешествуя на своем автомобиле по европейской части России, вблизи различных
промышленных, научно-производственных и других подобных объектов собирал образцы
воды, почвы, растительности. В ходе допроса Смита выяснилось, что он занимался этим по
договору с сотрудником ЦРУ США Гонсалес, который полученную информацию передавал
ряду крупных промышленных корпораций США, интересовавшихся новыми видами
продукций, материалов, технологий, с которыми предприятия России в ближайшее время
возможно выйдут на мировой рынок.
Вопросы:
1) На какую охраняемую группу общественных отношений посягают действия
Смита?
2) Поясните, по каким критериям в действиях Смита разграничены понятия
«шпионаж» и «государственная измена».
3) Судом какого государства должно рассматриваться дело Смита?
Задание № 21
Люксин, обнаружив, что во время работы в глобальной сети к нему подключился
хакер, записал на ЭВМ последнего компьютерную программу и активировал ее. Эта
программа, была разработана женой Люксина специально для борьбы с компьютерными
взломщиками, будучи активированной, не позволяла хакерам входить в глобальную сеть.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Люксина?
2) Будет ли Люксин привлечен к мерам юридической ответственности?
3) Должна ли быть привлечена к юридической ответственности жена Люксина?
Задание № 22
Начальник секретариата областного управления внутренних дел подготовил
устаревшие документы для уничтожения. По своей невнимательности он вместе с
подлежащими уничтожению материалами сжег новые планы о создании и использовании
мобилизационных ресурсов, которые должен был передать в подотдел управления по
военно-мобилизационной работе и гражданской обороне.
Вопросы:
1) Должен ли начальник секретариата быть привлечен к уголовной ответственности?
2) Какое значение для квалификации деяния начальника секретариата имеет факт
службы в органах внутренних дел?
3) Имеет ли правовое значение для квалификации деяния начальника секретариата
тот факт, что документ были уничтожены неумышленно?
Задание № 23
Следователь Серов, желая быстрее закончить расследование уголовного дела и уйти в
отпуск, уничтожил протокол осмотра места происшествия, протоколы осмотра
вещественных доказательств и опознания личности, так как содержавшиеся в них
фактические данные о преступлении противоречили друг другу. Взамен уничтоженных
Серов составил новые протоколы, в которых подделал подписи участников следственных
действий. Это позволило ему предъявить Донцову обвинение в изнасиловании
несовершеннолетней, закончить расследование дела и направить его в прокуратуру для
утверждения обвинительного заключения.
Вопросы:
1) Могут ли подделанные Серовым протоколы использоваться для предъявления
обвинения Донцову?
2) Охарактеризуйте объект преступления, описанный в условиях задачи.
3) Может ли следователь Серов быть освобожден от уголовной ответственности,
если предъявленное им Донцову обвинение в изнасиловании несовершеннолетней
соответствует реальному положению вещей и Донцов является виновным?
Задание № 24
Находясь в нетрезвом состоянии, Антонов в магазине перед его закрытием купил
бутылку водки, и после того как милиционер предложил ему покинуть магазин, замахнулся
на него бутылкой. Милиционер успел загородиться рукой, и удар пришелся по локтю. Затем
Антонов навалился на милиционера, тот упал на пол, и между ними завязалась борьба.
Подоспевший наряд полиции пресек действия Антонова, который причинил легкий вред
здоровью милиционера.
Вопросы:
1) Какое значение для правовой оценки действий Антонова имеет тот факт, что он
находился в состоянии опьянения?
2) Какие действия должен предпринять в сложившейся ситуации наряд полиции?
3) К какому виду юридической ответственности должен быть привлечен Антонов?
Задание № 25
Сотрудники отдела безопасности ИК-6 Шершнев и Литвинов длительное время
доставляли осужденным запрещенные к хранению предметы (спиртные напитки).
Оперуполномоченному Сергееву стало известно о происходящих событиях, после чего он
высказал намерения добиться возбуждения уголовного дела в отношении Шершнева и
Литвинова. Узнав об этом, последние жестоко избили Сергеева, причинив ему средней
тяжести вред здоровью.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Шершнева и Литвинова.
2) Как изменится квалификация если Шершнев и Литвинов только выскажут угрозу
избиения Сергеева?
3) Будет ли привлечен Сергеев к ответственности если во время драки выстрелит в
одного из нападавших?
Задание № 26
Курсант Антин, будучи караульным внутреннего караула, возвращался с разводящим
караула после смены. При подходе к посту он, в нарушение требований Устава гарнизонной
и караульной службы ВС РФ, передернул затворную раму и дослал патрон в патронник.
Ошибочно полагая, что автомат не заряжен, Антин нажал на спусковой крючок и
произвел выстрел, ранив в левое предплечье курсанта Самойлова и причинив вред здоровью
средней тяжести.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления усматриваются в действиях Антина?
2) Что представляет собой вред здоровья средней тяжести?
3) Какое правовое значение имеет нарушение Антиным требований Устава
гарнизонной и караульной службы ВС РФ для квалификации деяния,
совершенного Антиным?
Задание № 27
Федотов, с целью уклонения от военной службы, не явился к указанному сроку из
отпуска в часть, остался по месту жительства своих родственников в деревне. 19 февраля
2016 г. Федотов был задержан сотрудниками милиции в Аургазинском районе.
Уклоняясь от военной службы, Федотов, а также Котов и несовершеннолетний
Федосеев совершили кражу трех мешков сахара с прицепа, стоявшего без присмотра, на
общую сумму 2 700 руб. Скрывшись с места происшествия и разделив между собой песок,
они вновь договорились похитить там же сахарный песок на сумму 8 100 руб., однако были
задержаны сотрудниками милиции.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления содержатся в действиях Федотова, Котова и
Федосеева признаки преступления?
2) Какое правовое значение для квалификации деяния Федотова имеет факт, что он
уклоняется от военной службы?
3) Является ли несовершеннолетний Федосеев субъектом описанного в условиях
задачи преступления?
Задание № 28
При личном досмотре в аэропорту у Кенжаева был обнаружен кисет с измельченной
высушенной массой растительного происхождения. Экспертизой было установлено, что в
кисете находится наркотическое средство – марихуана в крупном размере. Кенжаев пояснил,
что изготовил данное средство сам, хранит и носит его при себе для личного употребления.
Будучи малограмотным выходцем из отдаленного киргизского кишлака, Кенжаев был
искренне удивлен, узнав, что марихуана является наркотическим средством, и что за ее
изготовление и хранение предусмотрена уголовная ответственность. По его словам, «все ее у
нас собирают и курят, и никого еще в тюрьму не посадили».
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Кенжаева.
2) Подлежит ли Кенжаев уголовной ответственности?
3) По законодательству какой страны будет рассматриваться деяние Кенжаева.
Задание № 29
Военный строитель ефрейтор Леонов проходил службу по призыву. Боясь
ответственности за порчу военного имущества на строительном объекте, он самовольно
оставил часть и 10 суток прожил у знакомого. Поняв, что его могут также привлечь к
ответственности за уклонение от военной службы, Леонов решил к месту службы не
возвращаться, работать и проживать у родственников, заявив им, что его уволили в запас по
состоянию здоровья. Затем он устроился на работу шофером, однако через два месяца был
задержан по месту жительства.
Вопросы:
1) Будет ли привлечен Леонов к ответственности за порчу военного имущества,
совершенное согласно условиям задачи?
2) Являются ли действия Леонова самовольном оставлением части или места
службы?
3) Какие признаки должны быть положены в основу разграничения составов
преступлений, предусмотренных ст. ст. 337 и 338 УК РФ?
Задание № 30
Гогашвили, грузин по национальности, испытывал неприязненные чувства к своему
соседу Антонову, проживающему с семьей напротив дома Гогашвили. Антонов и Гогашвили
неоднократно ссорились и оскорбляли друг друга.
Узнав о том, что жена изменяет ему с Антоновым, Гогашвили решил отомстить
последнему. С этой целью он взял имеющийся у него обрез и отправился в дом к Антонову.
Не застав того дома, он решил выместить злобу на его родных и произвел несколько
выстрелов в сидящих за столом отца и братьев Антонова. При этом один из братьев был
убит, а отцу причинен тяжкий вред здоровью.
Вопросы:
1) В чем выражается объективная сторона преступления, совершенного Гогашвили?
2) Учитывая, что Гогашвили и Антонов принадлежат к разным национальностям,
можно ли привлечь Гогашвили к уголовной ответственности за геноцид?
3) В чем выражается субъективная сторона этого преступления, совершенного
Гогашвили?...
Перечень теоретических вопросов к государственному экзамену
Вопросы по теории государства и права и конституционному праву
1. Теория государства и права: понятие, предмет, функции и методология.
2. Понятие и сущность государства.
3. Форма государственного правления: понятие и виды. Особенности формы
государственного правления в России.
4. Форма государственного устройства: понятие и виды. Особенности формы
государственного устройства в России.
5. Политический (государственный) режим: понятие и виды. Особенности
политического (государственного) режима в России.
6. Механизм и аппарат государства – соотношение понятий. Органы современного
Российского государства: понятие и виды.
7. Понятие, сущность и социальное назначение права. Основные концепции
правопонимания.
8. Формы (источники) права: понятие и виды. Нормативный правовой акт: понятие и
виды.
9. Систематизация нормативных правовых актов: понятие и виды.
10. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.
11. Понятие и структурные элементы системы права.
12. Правосознание: понятие, структура, виды и уровни. Деформация правосознания:
понятие и виды.
13. Правотворчество: понятие, виды, принципы и стадии.
14. Норма права: понятие и структура. Классификация норм права.
15. Правоотношение: понятие, структура и виды. Юридические факты: понятие и
виды.
16. Реализация права: понятие и формы. Применение норм права: понятие и стадии.
17. Понятие, способы и виды толкования норм права.
18. Правомерное поведение: понятие и виды.
19. Правонарушение: понятие и виды. Состав правонарушения.
20. Юридическая ответственность: понятие и виды. Основания освобождения от
юридической ответственности.
21. Законность и правопорядок: понятие, структура и гарантии.
22. Гражданское общество: понятие, структура, проблемы формирования в
современной России.
23. Основные правовые семьи современности.
24. Понятие и сущность конституции. Конституция Российской Федерации: структура
и функции. Основы конституционного строя России.
25. Конституционные права и свободы: понятие и классификация.
26. Понятие и принципы федеративного устройства России. Конституционный статус
субъектов Российской Федерации.
27. Президент Российской Федерации: функции, гарантии, полномочия.
28. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации: общая характеристика.
Основания и порядок роспуска Государственной Думы.
29. Правительство Российской Федерации: порядок формирования, состав и
компетенция.
30. Судебная власть в России: понятие и функции. Конституционный Суд Российской
Федерации: порядок формирования, состав, структура и компетенция.
Вопросы по профилю подготовки: Уголовно-правовой
1. Понятие, признаки и категории преступления. отличие преступления от иных видов
правонарушений.
2. Раскройте понятие оконченного преступления. Определите момент окончания
преступления в материальных, формальных и усеченных составах преступлений.
3. Назначение наказания за неоконченное преступление. Добровольный отказ от
преступления.
4. Охарактеризуйте формы и виды соучастия в преступлении. Эксцесс исполнителя.
5. Общие начала назначения наказания. Смягчающие и отягчающие наказание
обстоятельства.
6. Охарактеризуйте неосторожность и ее виды. Раскройте влияние данной формы вины
на определение вида исправительного учреждения.
7. Лишение свободы на определенный срок. Назначение осужденным к лишению
свободы вида исправительного учреждения.
8. Охарактеризуйте крайнюю необходимость и условия ее правомерности. Раскройте
отличие крайней необходимости от необходимой обороны
9. Охарактеризуйте условно-досрочное освобождение от отбывания наказания, роль
исправительных учреждений в применении данного института.
10. Охарактеризуйте условное осуждение, порядок его отмены.
11. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания беременным женщинам и лицам,
имеющим детей в возрасте до 14 лет. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания
больным наркоманией
12. Охарактеризуйте амнистию и помилование: порядок применения и последствия.
13. Охарактеризуйте конфискацию имущества
14. Раскройте понятие и виды рецидива преступлений. Охарактеризуйте
пенитенциарный рецидив как разновидность рецидива преступлений.
15. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
16. Охарактеризуйте умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК
РФ). Состав и виды этого преступления.
17. Охарактеризуйте похищение человека (ст. 126 УК РФ). Состав и виды этого
преступления. Раскройте отличие от незаконного лишения свободы.
18. Охарактеризуйте насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК
РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от изнасилования.
19. Охарактеризуйте невыплату заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных
выплат (ст. 145.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
20. Охарактеризуйте понятие, признаки, виды и формы хищения.
21. Охарактеризуйте грабеж (ст. 161 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
Отличие от разбоя.
22. Охарактеризуйте незаконное предпринимательство (ст. 171 УК РФ). Состав и виды
этого преступления.
23. Охарактеризуйте приобретение или сбыт имущества, заведомо добытого
преступным путем (ст. 175 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
24. Охарактеризуйте захват заложника (ст. 206 УК РФ). Состав и виды этого
преступления. Отличие от похищения человека и незаконного лишения свободы.
25. Охарактеризуйте хулиганство (ст. 213 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
Отличие от вандализма.
26. Охарактеризуйте незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка
или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов (ст. 222 УК РФ). Состав и виды
этого преступления.
27. Охарактеризуйте незаконный оборот наркотических средств или психотропных
веществ (ст. 228, 228.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления..
28. Охарактеризуйте нарушение правил дорожного движения и эксплуатации
транспортных средств (ст. 264, 264.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
29. Охарактеризуйте злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ).
Состав и виды этого преступления
30. Охарактеризуйте дачу взятки (ст. 291 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
31. Охарактеризуйте актуальные вопросы содействия граждан органам,
осуществляющим ОРД.
32. Охарактеризуйте порядок защиты прав и законных интересов личности при
проведении ОРД.
33. Какие ОРМ применяются при проведении ОРД.
34. Как осуществляется розыск лиц без вести пропавших и установление личности
граждан по неопознанным трупам подразделениями уголовного розыска.
35. Охарактеризуйте криминальную среду как объект оперативно-розыскного
воздействия.
36. Охарактеризуйте правовой статус осужденного.
37. Охарактеризуйте органы государственной власти, исполняющие уголовные
наказания.
38. Охарактеризуйте основные положения исполнения наказаний, не связанных с
изоляцией осужденных от общества.
39. Охарактеризуйте порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.
40. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде обязательных работ.
41. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде штрафа.
42. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать
определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
43. Охарактеризуйте особенности исполнения наказания в виде исправительных работ.
44. Охарактеризуйте основания и порядок освобождения от отбывания наказания.
45. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде смертной казни.
Перечень практико-ориентированных заданий к государственному экзамену
Задание № 1
Стахов, исполняя преступный умысел, встретил в аэропорту знакомого Романовича,
выезжающего в этот день из России в Израиль на постоянное место жительства. При
совместном употреблении спиртных напитков Стахов, незаметно для последнего, всыпал
ему в бокал медленно действующий яд. Смерть Романовича наступила в самолете над
территорией Турции.
Вопросы:
1) По законам какого государства подлежит ответственности Стахов?
2) Квалифицируйте состав преступления?
3) Изменится ли состав преступления, если Стахов выживет?
Задание № 2
Бердников, находясь в торговом зале магазина, взял тайно футболку, стоимостью 700
рублей, и один тюбик крема для обуви, по цене 150 рублей. Не заплатив за их стоимость,
вышел из торгового зала магазина. Однако при выходе из магазина был задержан
охранником.
Вопросы:
1) Имеется ли в действиях Бердникова признаки преступления?
2) Определите момент окончания деяния?
3) Изменится ли состав правонарушения, если Бердников вырвется и убежит от
охранника?
Задание № 3
1. Ивлев зашёл в обменный пункт валюты и, угрожая пистолетом, потребовал от
кассира Валигиной передать ему находящиеся в кассе деньги. Последняя, опасаясь за свою
жизнь и не имея возможности обратиться за помощью, отдала преступнику всю имеющуюся
наличность.
Подлежит ли Валигина уголовной ответственности.
Вопросы:
1) Подлежит ли Валигина уголовной ответственности?
2) Квалифицируйте состав преступления совершаемого Ивлевым?
3) Изменится ли состав преступления, если пистолет у Ивлева игрушечный?
Задание № 4
Гришин и Семенов встретили в парке слабоумную Матвееву. Семенов предложил
Матвеевой вступить в половые отношения вместе с Гришиным. Матвеева не препятствовала
этому. Матвеева помогла Семенову раздеться и разделась сама. После этого Гришин
совершил половой акт с Семеновым, а потом с Матвеевой. Гришин и Семенов знали, что
Матвеева страдает слабоумием и является несовершеннолетней.
По заключению судебно-психиатрической экспертизы Матвеева не может отдавать
отчет своим действиям и руководить ими.
Вопросы:
1) Признаки какого преступления содержаться в действиях Гришина и Семенова?
2) Какие могут быть последствия совершения полового акта с Матвеевой как с
лицом, которое не может отдавать отчет своим действиям и руководить ими?
3) Какое значение имеет возраст Матвеевой в рамках условий задачи?
Задание № 5
Харитонова, узнав о том, что ее 15-летний сын систематически вступал в половые
отношения с 25-летней Павловой, и считая, что последняя в этом виновата, направила
заявление в ОВД с требованием привлечь эту женщину к уголовной ответственности. В ходе
разбирательства по делу Харитоновой, ее сын заявил, что собирается жениться на Павловой
после достижения им 18 лет.
Вопросы:
1) Возможно ли заключение брака между 15-летним сыном Харитоновой и 25-
летней Павловой?
2) К ответственности по какой статье Уголовного кодекса подлежит привлечению
гражданка Павлова в случае ее виновности?
3) Дайте характеристику необходимым действиям ОВД по рассмотрению заявления
Харитоновой.
Задание № 6
Совладелец одного из коммерческих магазинов Зинченко пригласил к себе в кабинет
продавца Соколова и сообщив вначале, что штат продавцов в ближайшее время возможно
будет сокращаться, предложил последнему стать гомосексуальным партнером. Соколов
согласился и они непосредственно в кабинете совершили половой акт.
Вопросы:
1) Дайте характеристику субъекта и субъективной стороны преступления,
предусмотренного статьей 132 Уголовного кодекса Российской Федерации.
2) Совершил ли Зинченко уголовно наказуемое деяние?
3) Какие действия Соколов может предпринять для защиты своих прав?
Задание № 7
Бычкова обратилась к начальнику исправительной колонии Терехову с просьбой
«посодействовать» условно-досрочному освобождению ее сына. Терехов согласился
направить ходатайство об условно-досрочном освобождении в суд при условии, что Бычкова
заплатит ему 100 тысяч рублей. Однако такой суммы у Бычковой не оказалось, и она
заплатила сначала 30 тысяч рублей, спустя две недели – еще 30 тысяч, а через месяц после
сговора с Тереховым передала ему остаток требуемой суммы - 40 тысяч рублей.
Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
Вопросы:
1) Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
2) По какой статье Уголовного кодекса подлежат привлечению к уголовной
ответственности Бычкова и Терехов?
3) Как изменится состав преступления, если Терехов не направит ходатайство на
УДО в суд?
Задание № 8
Семенов был осужден по ч. 1 ст. 264 УК РФ к 2 годам лишения свободы условно. В
течение испытательного срока он совершил преступление, предусмотренное ч. 4 ст. 264 УК
РФ.
Вопросы:
1) Содержатся ли в деяниях Семенова признаки рецидива?
2) Определите вид исправительного учреждения в которое будет направлен
Семенов?
3) Какие виды дополнительного наказания могут быть применены к Семенову?
Задание № 9
Солнцева работала секретарем в НИИ. Получая корреспонденцию, адресованную
сотрудникам, она неоднократно вскрывала и читала письма на имя заместителя директора
института Боброва и передавала их содержание в искаженном виде другим сотрудникам, что
привело к распространению по институту слухов и клеветнических измышлений, источник
которых скоро стал известен самому Боброву.
Вопросы:
1) На какие объекты посягают действия Солнцевой?
2) Какие меры ответственности должны быть применены к Солнцевой?
3) Каким органом должно быть принято решение о привлечении к ответственности
Солнцевой?
Задание № 10
Лосев договорился с Тонобаевым о приобретении 10 граммов наркотического
средства – героин для дальнейшего распространения. Как выяснилось, Тонобаев обманул
покупателя, продав ему вместо героина смесь мела и стирального порошка.
Вопросы:
1) Содержится ли в деяниях Лосева состав оконченного преступления?
2) Усматривается ли в действиях Тонобаева состав преступления?
3) Какое повлияет на квалификацию действий Лосева и Тонобаева тот факт, если
произойдет покупка героина?
Задание № 11
Махмудов, узнав, что его жена изменила ему с Агаевым, решил отомстить ему. С этой
целью Махмудов на законном основании приобрел газовый пистолет, переделав его под
стрельбу боевыми патронами. Выследив Агаева и приблизившись к нему на расстоянии
около 20 метров, Махмудов прицелился и нажал на спусковой крючок, но при выстреле
ствол пистолета разорвался и Агаев остался невредимым.
Вопросы:
1) Дайте уголовно-правовую оценку деяниям Махмудова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Махиудова?
3) Как изменится состав преступления, если после выстрела Махмудова, Агаев
умрет от инфаркта?
Задание № 12
Нефедов решил совершить кражу из гаража и начал делать подкоп, но обнаружил, что
по периметру гаража в землю вбиты железные трубы, делающие подкоп невозможным.
Нефедов бросил начатый подкоп и пошел от гаража, но был задержан охранником гаражного
кооператива.
Вопросы:
1) Содержит ли поведение Нефедова признаки добровольного отказа от совершения
преступления.
2) Изменится ли квалификация, если Нефедов прекратит свои действия и убежит,
услышав шаги охранника?
3) Какое значение для квалификации деяния Нефедова имеет тот факт, что в гараже
хранится автомобиль стоимостью 3.000.000 рублей?
Задание № 13
Группа граждан, исповедующих католичество, в один из православных праздников
приблизилась к православному храму. Котов и Пирогов останавливали идущих к храму
людей, пытались задержать их, а Иванов и Володин раздавали брошюры католического
содержания. Котов, Пирогов, Иванов и Володин проникли в храм и пытались громкими
криками и песнями сорвать службу. После замечаний присутствующих в церкви людей
Котов, Пирогов, Иванов и Володин покинули храм.
Вопросы:
1) Дайте характеристику элементам состава противоправного деяния Котова,
Пирогова, Иванова и Володина.
2) Как изменится юридическая оценка содеянного, если выяснится, что Котов и
Пирогов не только пели во время службы, но и пытались погасить свечи, нанесли
удар палкой по иконостасу, набросились на священника и разорвали на нем
одежду, разбили окно?
3) Являются ли действия Котова, Пирогова, Иванова и Володина оскорбляющими
чувства присутствующих в церкви православных верующих?
Задание № 14
Группа диверсантов во главе с Басаевым проникла в город Буденовск. Захватив около
тысячи заложников, что сопровождалось убийством некоторых из них, они потребовали
прекращения военных действий в Чечне и немедленного проведения переговоров между
руководством России и Чечни.
Вопросы:
1) Признаки каких составов преступлений содержатся в действиях виновных
диверсантов во главе с Басаевым?
2) Дайте уголовно-правовую характеристику понятию «банда» в рамках задачи.
3) Дайте уголовно-правовую характеристику понятия «диверсант» в рамках задачи.
Задание № 15
Гребенкин во время ссоры нанес своему брату удар ножом в живот, причинив
проникающее ранение. Внезапно осознав, что он совершил, он бросил нож, попытался
перевязать рану, вызвал «Скорую помощь». Благодаря своевременной операции жизнь брата
удалось спасти.
Вопросы:
1) Содержатся ли в действиях Гребенкина признаки добровольного отказа?
2) Если да, то будет ли Гребенкин нести уголовную ответственность за какое-либо
преступление?
3) Какое правовое значение имеют действия Гребенкина после совершенного
деяния?
Задание № 16
Журналистка Луткова опубликовала в местной газете компрометирующую
информацию о личной жизни главы администрации района Федулова. При этом она
указала в статье, что публикуемая тема не закрыта и в следующих номерах будет ее
продолжение. Федулов в письме на имя главного редактора сообщил, что он обратится
в прокуратуру с заявлением о нарушении частной жизни лица, а самой журналистке
будет «плохо», если она не прекратит его «очернять».
Вопросы:
1) Квалифицируйте деяния Лутковой и Федулова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Лутковой и Федулова?
3) Будут ли привлечены Луткова и Федулов к каким либо видам юридической
ответственности?
Задание № 17
Аспирант университета Хохлов, 23-ти лет, занимался исследовательской работой по
компьютерной «вирусологии». Целью работы было выяснение масштаба глобальной сетевой
инфраструктуры. В результате ошибки в механизме размножения вируса, так называемые
«сетевые черви», проникли в университетскую компьютерную сеть и уничтожили
информацию, содержащуюся в компьютерах факультетов и подразделений. В результате
этого были полностью уничтожены списки сотрудников университета, расчеты бухгалтерии
по зарплате, повреждены материалы научно-исследовательской работы, в том числе
«пропали» две кандидатские и одна докторская диссертации.
Вопросы:
1) Какие признаки преступного деяния содержатся в действиях Хохлова?
2) В чем заключается субъективная сторона деяния, совершенного Хохловым?
3) Какую ответственность несет Хохлов за вред, причиненный университету в ходе
его исследовательской работы?
Задание № 18
Серов, воспользовавшись сильным опьянением 13-летней Д., совершил с ней половой
акт. Д. сопротивления не оказывала. Допрошенная мать потерпевшей пояснила, что она
неоднократно пыталась выяснить у дочери обстоятельства происшедшего, однако та
говорила, что ничего не помнит из-за сильного опьянения.
Квалифицируйте содеянное.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Серовым.
2) Влияет ли на квалификацию содеянного опьянение Д?
3) Изменится ли квалификация если Серов не достиг возраста 18 лет?
Задание № 19
Учащиеся 9-го класса 15 летний Блинов и 14 летний Арканов разбили витрину
магазина и попытались похитить магнитофон, но были задержаны. В процессе
расследования выяснилось, что им предложил совершить это преступление старший брат
Блинова, работавший в магазине; в случае отказа от совершения этой кражи он угрожал
школьникам избиением.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Блиновым и Аркановым.
2) Подлежат ли привлечению к ответственности Блинов и Арканов?
3) Квалифицируйте действия старшего брата Блинова.
Задание № 20
Иностранный гражданин Смит был задержан органами контрразведки за то, что он,
путешествуя на своем автомобиле по европейской части России, вблизи различных
промышленных, научно-производственных и других подобных объектов собирал образцы
воды, почвы, растительности. В ходе допроса Смита выяснилось, что он занимался этим по
договору с сотрудником ЦРУ США Гонсалес, который полученную информацию передавал
ряду крупных промышленных корпораций США, интересовавшихся новыми видами
продукций, материалов, технологий, с которыми предприятия России в ближайшее время
возможно выйдут на мировой рынок.
Вопросы:
1) На какую охраняемую группу общественных отношений посягают действия
Смита?
2) Поясните, по каким критериям в действиях Смита разграничены понятия
«шпионаж» и «государственная измена».
3) Судом какого государства должно рассматриваться дело Смита?
Задание № 21
Люксин, обнаружив, что во время работы в глобальной сети к нему подключился
хакер, записал на ЭВМ последнего компьютерную программу и активировал ее. Эта
программа, была разработана женой Люксина специально для борьбы с компьютерными
взломщиками, будучи активированной, не позволяла хакерам входить в глобальную сеть.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Люксина?
2) Будет ли Люксин привлечен к мерам юридической ответственности?
3) Должна ли быть привлечена к юридической ответственности жена Люксина?
Задание № 22
Начальник секретариата областного управления внутренних дел подготовил
устаревшие документы для уничтожения. По своей невнимательности он вместе с
подлежащими уничтожению материалами сжег новые планы о создании и использовании
мобилизационных ресурсов, которые должен был передать в подотдел управления по
военно-мобилизационной работе и гражданской обороне.
Вопросы:
1) Должен ли начальник секретариата быть привлечен к уголовной ответственности?
2) Какое значение для квалификации деяния начальника секретариата имеет факт
службы в органах внутренних дел?
3) Имеет ли правовое значение для квалификации деяния начальника секретариата
тот факт, что документ были уничтожены неумышленно?
Задание № 23
Следователь Серов, желая быстрее закончить расследование уголовного дела и уйти в
отпуск, уничтожил протокол осмотра места происшествия, протоколы осмотра
вещественных доказательств и опознания личности, так как содержавшиеся в них
фактические данные о преступлении противоречили друг другу. Взамен уничтоженных
Серов составил новые протоколы, в которых подделал подписи участников следственных
действий. Это позволило ему предъявить Донцову обвинение в изнасиловании
несовершеннолетней, закончить расследование дела и направить его в прокуратуру для
утверждения обвинительного заключения.
Вопросы:
1) Могут ли подделанные Серовым протоколы использоваться для предъявления
обвинения Донцову?
2) Охарактеризуйте объект преступления, описанный в условиях задачи.
3) Может ли следователь Серов быть освобожден от уголовной ответственности,
если предъявленное им Донцову обвинение в изнасиловании несовершеннолетней
соответствует реальному положению вещей и Донцов является виновным?
Задание № 24
Находясь в нетрезвом состоянии, Антонов в магазине перед его закрытием купил
бутылку водки, и после того как милиционер предложил ему покинуть магазин, замахнулся
на него бутылкой. Милиционер успел загородиться рукой, и удар пришелся по локтю. Затем
Антонов навалился на милиционера, тот упал на пол, и между ними завязалась борьба.
Подоспевший наряд полиции пресек действия Антонова, который причинил легкий вред
здоровью милиционера.
Вопросы:
1) Какое значение для правовой оценки действий Антонова имеет тот факт, что он
находился в состоянии опьянения?
2) Какие действия должен предпринять в сложившейся ситуации наряд полиции?
3) К какому виду юридической ответственности должен быть привлечен Антонов?
Задание № 25
Сотрудники отдела безопасности ИК-6 Шершнев и Литвинов длительное время
доставляли осужденным запрещенные к хранению предметы (спиртные напитки).
Оперуполномоченному Сергееву стало известно о происходящих событиях, после чего он
высказал намерения добиться возбуждения уголовного дела в отношении Шершнева и
Литвинова. Узнав об этом, последние жестоко избили Сергеева, причинив ему средней
тяжести вред здоровью.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Шершнева и Литвинова.
2) Как изменится квалификация если Шершнев и Литвинов только выскажут угрозу
избиения Сергеева?
3) Будет ли привлечен Сергеев к ответственности если во время драки выстрелит в
одного из нападавших?
Задание № 26
Курсант Антин, будучи караульным внутреннего караула, возвращался с разводящим
караула после смены. При подходе к посту он, в нарушение требований Устава гарнизонной
и караульной службы ВС РФ, передернул затворную раму и дослал патрон в патронник.
Ошибочно полагая, что автомат не заряжен, Антин нажал на спусковой крючок и
произвел выстрел, ранив в левое предплечье курсанта Самойлова и причинив вред здоровью
средней тяжести.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления усматриваются в действиях Антина?
2) Что представляет собой вред здоровья средней тяжести?
3) Какое правовое значение имеет нарушение Антиным требований Устава
гарнизонной и караульной службы ВС РФ для квалификации деяния,
совершенного Антиным?
Задание № 27
Федотов, с целью уклонения от военной службы, не явился к указанному сроку из
отпуска в часть, остался по месту жительства своих родственников в деревне. 19 февраля
2016 г. Федотов был задержан сотрудниками милиции в Аургазинском районе.
Уклоняясь от военной службы, Федотов, а также Котов и несовершеннолетний
Федосеев совершили кражу трех мешков сахара с прицепа, стоявшего без присмотра, на
общую сумму 2 700 руб. Скрывшись с места происшествия и разделив между собой песок,
они вновь договорились похитить там же сахарный песок на сумму 8 100 руб., однако были
задержаны сотрудниками милиции.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления содержатся в действиях Федотова, Котова и
Федосеева признаки преступления?
2) Какое правовое значение для квалификации деяния Федотова имеет факт, что он
уклоняется от военной службы?
3) Является ли несовершеннолетний Федосеев субъектом описанного в условиях
задачи преступления?
Задание № 28
При личном досмотре в аэропорту у Кенжаева был обнаружен кисет с измельченной
высушенной массой растительного происхождения. Экспертизой было установлено, что в
кисете находится наркотическое средство – марихуана в крупном размере. Кенжаев пояснил,
что изготовил данное средство сам, хранит и носит его при себе для личного употребления.
Будучи малограмотным выходцем из отдаленного киргизского кишлака, Кенжаев был
искренне удивлен, узнав, что марихуана является наркотическим средством, и что за ее
изготовление и хранение предусмотрена уголовная ответственность. По его словам, «все ее у
нас собирают и курят, и никого еще в тюрьму не посадили».
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Кенжаева.
2) Подлежит ли Кенжаев уголовной ответственности?
3) По законодательству какой страны будет рассматриваться деяние Кенжаева.
Задание № 29
Военный строитель ефрейтор Леонов проходил службу по призыву. Боясь
ответственности за порчу военного имущества на строительном объекте, он самовольно
оставил часть и 10 суток прожил у знакомого. Поняв, что его могут также привлечь к
ответственности за уклонение от военной службы, Леонов решил к месту службы не
возвращаться, работать и проживать у родственников, заявив им, что его уволили в запас по
состоянию здоровья. Затем он устроился на работу шофером, однако через два месяца был
задержан по месту жительства.
Вопросы:
1) Будет ли привлечен Леонов к ответственности за порчу военного имущества,
совершенное согласно условиям задачи?
2) Являются ли действия Леонова самовольном оставлением части или места
службы?
3) Какие признаки должны быть положены в основу разграничения составов
преступлений, предусмотренных ст. ст. 337 и 338 УК РФ?
Задание № 30
Гогашвили, грузин по национальности, испытывал неприязненные чувства к своему
соседу Антонову, проживающему с семьей напротив дома Гогашвили. Антонов и Гогашвили
неоднократно ссорились и оскорбляли друг друга.
Узнав о том, что жена изменяет ему с Антоновым, Гогашвили решил отомстить
последнему. С этой целью он взял имеющийся у него обрез и отправился в дом к Антонову.
Не застав того дома, он решил выместить злобу на его родных и произвел несколько
выстрелов в сидящих за столом отца и братьев Антонова. При этом один из братьев был
убит, а отцу причинен тяжкий вред здоровью.
Вопросы:
1) В чем выражается объективная сторона преступления, совершенного Гогашвили?
2) Учитывая, что Гогашвили и Антонов принадлежат к разным национальностям,
можно ли привлечь Гогашвили к уголовной ответственности за геноцид?
3) В чем выражается субъективная сторона этого преступления, совершенного
Гогашвили?...
Содержание
Вопросы по теории государства и права и конституционному праву 6
1. Юриспруденция: понятие и система. Место юриспруденции в системе гуманитарных наук. 6
2. Теория государства и права: понятие, предмет, функции и методология. 6
3. Форма государственного правления: понятие и виды. Особенности формы государственного правления в России. 7
4. Форма государственного устройства: понятие и виды. Особенности формы государственного устройства в России. 8
5. Политический (государственный) режим: понятие и виды. Особенности политического (государственного) режима в России. 9
6. Механизм и аппарат государства – соотношение понятий. Органы современного Российского государства: понятие и виды. 10
7. Понятие, сущность и социальное назначение права. Основные концепции правопонимания. 11
8. Формы (источники) права: понятие и виды. Нормативный правовой акт: понятие и виды. 12
9. Систематизация нормативных правовых актов: понятие и виды. 13
10. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. 14
11. Понятие и структурные элементы системы права. 15
12. Правосознание: понятие, структура, виды и уровни. Деформация правосознания: понятие и виды. 15
14. Норма права: понятие и структура. Классификация норм права. 17
15. Правоотношение: понятие, структура и виды. Юридические факты: понятие и виды. 18
16. Реализация права: понятие и формы. Применение норм права: понятие и стадии. 19
17. Понятие, способы и виды толкования норм права. 20
18. Правомерное поведение: понятие и виды. 20
19. Правонарушение: понятие и виды. Состав правонарушения. 21
20. Юридическая ответственность: понятие и виды. Основания освобождения от юридической ответственности. 22
21. Законность и правопорядок: понятие, структура и гарантии. 22
22. Гражданское общество: понятие, структура, проблемы формирования в современной России. 23
23. Основные правовые семьи современности. 24
24. Понятие и сущность конституции. Конституция Российской Федерации: структура и функции. Основы конституционного строя России. 25
25. Конституционные права и свободы: понятие и классификация. 26
26. Понятие и принципы федеративного устройства России. Конституционный статус субъектов Российской Федерации. 27
27. Президент Российской Федерации: функции, гарантии, полномочия. 28
28. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации: общая характеристика. Основания и порядок роспуска Государственной Думы. 29
29. Правительство Российской Федерации: порядок формирования, состав и компетенция. 30
30. Судебная власть в России: понятие и функции. Конституционный Суд Российской Федерации: порядок формирования, состав, структура и компетенция. 31
Вопросы по профилю подготовки: Уголовно-правовой 33
1. Понятие, признаки и категории преступления. Отличие преступления от иных видов правонарушений. 33
2. Раскройте понятие оконченного преступления. Определите момент окончания преступления в материальных, формальных и усеченных составах преступлений. 33
3. Назначение наказания за неоконченное преступление. Добровольный отказ от преступления. 33
4. Охарактеризуйте формы и виды соучастия в преступлении. Эксцесс исполнителя. 34
5. Общие начала назначения наказания. Смягчающие и отягчающие наказание обстоятельства. 34
6. Охарактеризуйте неосторожность и её виды. Раскройте влияние данной формы вины на определение вида исправительного учреждения. 34
7. Лишение свободы на определенный срок. Назначение осужденным к лишению свободы вида исправительного учреждения. 35
8. Охарактеризуйте крайнюю необходимость и условия ее правомерности. Раскройте отличие крайней необходимости от необходимой обороны. 35
9. Охарактеризуйте условно-досрочное освобождение от отбывания наказания, роль исправительных учреждений в применении данного института. 35
10. Охарактеризуйте условное осуждение, порядок его отмены. 36
11. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания беременным женщинам и лицам, имеющим детей в возрасте до 14 лет. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания больным наркоманией. 36
12. Охарактеризуйте амнистию и помилование: порядок применения и последствия. 36
13. Охарактеризуйте конфискацию имущества. 37
14. Раскройте понятие и виды рецидива преступлений. Охарактеризуйте пенитенциарный рецидив как разновидность рецидива преступлений. 37
15. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. 37
16. Охарактеризуйте умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 37
17. Охарактеризуйте похищение человека (ст. 126 УК РФ). Состав и виды этого преступления. Раскройте отличие от незаконного лишения свободы. 38
18. Охарактеризуйте насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от изнасилования. 38
19. Охарактеризуйте невыплату заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат (ст. 145.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 39
20. Охарактеризуйте понятие, признаки, виды и формы хищения. 39
21. Охарактеризуйте грабеж (ст. 161 УК РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от разбоя. 39
22. Охарактеризуйте незаконное предпринимательство (ст. 171 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 40
23. Охарактеризуйте приобретение или сбыт имущества, заведомо добытого преступным путем (ст. 175 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 40
24. Охарактеризуйте захват заложника (ст. 206 УК РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от похищения человека и незаконного лишения свободы. 40
25. Охарактеризуйте хулиганство (ст. 213 УК РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от вандализма. 41
26. Охарактеризуйте незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов (ст. 222 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 41
27. Охарактеризуйте незаконный оборот наркотических средств или психотропных веществ (ст. 228, 228.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 41
28. Охарактеризуйте нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств (ст. 264, 264.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 42
29. Охарактеризуйте злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 42
30. Охарактеризуйте дачу взятки (ст. 291 УК РФ). Состав и виды этого преступления. 42
31. Охарактеризуйте актуальные вопросы содействия граждан органам, осуществляющим ОРД. 43
32. Охарактеризуйте порядок защиты прав и законных интересов личности при проведении ОРД. 43
33. Какие ОРМ применяются при проведении ОРД. 43
34. Как осуществляется розыск лиц без вести пропавших и установление личности граждан по неопознанным трупам подразделениями уголовного розыска. 44
35. Охарактеризуйте криминальную среду как объект оперативно-розыскного воздействия. 44
36. Охарактеризуйте правовой статус осужденного. 44
37. Охарактеризуйте органы государственной власти, исполняющие уголовные наказания. 44
38. Охарактеризуйте основные положения исполнения наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества. 45
39. Охарактеризуйте порядок и условия исполнения наказания в виде ареста. 45
40. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде обязательных работ. 45
41. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде штрафа. 46
42. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. 46
43. Охарактеризуйте особенности исполнения наказания в виде исправительных работ. 46
44. Охарактеризуйте основания и порядок освобождения от отбывания наказания. 46
45. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде смертной казни. 47
Перечень практико-ориентированных заданий к государственному экзамену 48
Задание № 1 48
Задание № 2 49
Задание № 3 49
Задание № 4 50
Задание № 5 51
Задание № 6 53
Задание № 7 54
Задание № 8 55
Задание № 9 56
Задание № 10 57
Задание № 11 58
Задание № 12 58
Задание № 13 59
Задание № 14 61
Задание № 15 62
Задание № 16 63
Задание № 17 64
Задание № 18 65
Задание № 19 66
Задание № 20 67
Задание № 21 68
Задание № 22 69
Задание № 23 70
Задание № 24 71
Задание № 25 72
Задание № 26 73
Задание № 27 74
Задание № 28 75
Задание № 29 76
Задание № 30 77
Типовые контрольные вопросы,
необходимые для оценки результатов освоения ОПОП ВО
по направлению подготовки 40.03.01,
направленность (профиль): Уголовно-правовой
Перечень теоретических вопросов к государственному экзамену
Вопросы по теории государства и права и конституционному праву
1. Теория государства и права: понятие, предмет, функции и методология.
2. Понятие и сущность государства.
3. Форма государственного правления: понятие и виды. Особенности формы
государственного правления в России.
4. Форма государственного устройства: понятие и виды. Особенности формы
государственного устройства в России.
5. Политический (государственный) режим: понятие и виды. Особенности
политического (государственного) режима в России.
6. Механизм и аппарат государства – соотношение понятий. Органы современного
Российского государства: понятие и виды.
7. Понятие, сущность и социальное назначение права. Основные концепции
правопонимания.
8. Формы (источники) права: понятие и виды. Нормативный правовой акт: понятие и
виды.
9. Систематизация нормативных правовых актов: понятие и виды.
10. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.
11. Понятие и структурные элементы системы права.
12. Правосознание: понятие, структура, виды и уровни. Деформация правосознания:
понятие и виды.
13. Правотворчество: понятие, виды, принципы и стадии.
14. Норма права: понятие и структура. Классификация норм права.
15. Правоотношение: понятие, структура и виды. Юридические факты: понятие и
виды.
16. Реализация права: понятие и формы. Применение норм права: понятие и стадии.
17. Понятие, способы и виды толкования норм права.
18. Правомерное поведение: понятие и виды.
19. Правонарушение: понятие и виды. Состав правонарушения.
20. Юридическая ответственность: понятие и виды. Основания освобождения от
юридической ответственности.
21. Законность и правопорядок: понятие, структура и гарантии.
22. Гражданское общество: понятие, структура, проблемы формирования в
современной России.
23. Основные правовые семьи современности.
24. Понятие и сущность конституции. Конституция Российской Федерации: структура
и функции. Основы конституционного строя России.
25. Конституционные права и свободы: понятие и классификация.
26. Понятие и принципы федеративного устройства России. Конституционный статус
субъектов Российской Федерации.
27. Президент Российской Федерации: функции, гарантии, полномочия.
28. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации: общая характеристика.
Основания и порядок роспуска Государственной Думы.
29. Правительство Российской Федерации: порядок формирования, состав и
компетенция.
30. Судебная власть в России: понятие и функции. Конституционный Суд Российской
Федерации: порядок формирования, состав, структура и компетенция.
Вопросы по профилю подготовки: Уголовно-правовой
1. Понятие, признаки и категории преступления. отличие преступления от иных видов
правонарушений.
2. Раскройте понятие оконченного преступления. Определите момент окончания
преступления в материальных, формальных и усеченных составах преступлений.
3. Назначение наказания за неоконченное преступление. Добровольный отказ от
преступления.
4. Охарактеризуйте формы и виды соучастия в преступлении. Эксцесс исполнителя.
5. Общие начала назначения наказания. Смягчающие и отягчающие наказание
обстоятельства.
6. Охарактеризуйте неосторожность и ее виды. Раскройте влияние данной формы вины
на определение вида исправительного учреждения.
7. Лишение свободы на определенный срок. Назначение осужденным к лишению
свободы вида исправительного учреждения.
8. Охарактеризуйте крайнюю необходимость и условия ее правомерности. Раскройте
отличие крайней необходимости от необходимой обороны
9. Охарактеризуйте условно-досрочное освобождение от отбывания наказания, роль
исправительных учреждений в применении данного института.
10. Охарактеризуйте условное осуждение, порядок его отмены.
11. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания беременным женщинам и лицам,
имеющим детей в возрасте до 14 лет. Охарактеризуйте отсрочку отбывания наказания
больным наркоманией
12. Охарактеризуйте амнистию и помилование: порядок применения и последствия.
13. Охарактеризуйте конфискацию имущества
14. Раскройте понятие и виды рецидива преступлений. Охарактеризуйте
пенитенциарный рецидив как разновидность рецидива преступлений.
15. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
16. Охарактеризуйте умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК
РФ). Состав и виды этого преступления.
17. Охарактеризуйте похищение человека (ст. 126 УК РФ). Состав и виды этого
преступления. Раскройте отличие от незаконного лишения свободы.
18. Охарактеризуйте насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК
РФ). Состав и виды этого преступления. Отличие от изнасилования.
19. Охарактеризуйте невыплату заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных
выплат (ст. 145.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
20. Охарактеризуйте понятие, признаки, виды и формы хищения.
21. Охарактеризуйте грабеж (ст. 161 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
Отличие от разбоя.
22. Охарактеризуйте незаконное предпринимательство (ст. 171 УК РФ). Состав и виды
этого преступления.
23. Охарактеризуйте приобретение или сбыт имущества, заведомо добытого
преступным путем (ст. 175 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
24. Охарактеризуйте захват заложника (ст. 206 УК РФ). Состав и виды этого
преступления. Отличие от похищения человека и незаконного лишения свободы.
25. Охарактеризуйте хулиганство (ст. 213 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
Отличие от вандализма.
26. Охарактеризуйте незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка
или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов (ст. 222 УК РФ). Состав и виды
этого преступления.
27. Охарактеризуйте незаконный оборот наркотических средств или психотропных
веществ (ст. 228, 228.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления..
28. Охарактеризуйте нарушение правил дорожного движения и эксплуатации
транспортных средств (ст. 264, 264.1 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
29. Охарактеризуйте злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ).
Состав и виды этого преступления
30. Охарактеризуйте дачу взятки (ст. 291 УК РФ). Состав и виды этого преступления.
31. Охарактеризуйте актуальные вопросы содействия граждан органам,
осуществляющим ОРД.
32. Охарактеризуйте порядок защиты прав и законных интересов личности при
проведении ОРД.
33. Какие ОРМ применяются при проведении ОРД.
34. Как осуществляется розыск лиц без вести пропавших и установление личности
граждан по неопознанным трупам подразделениями уголовного розыска.
35. Охарактеризуйте криминальную среду как объект оперативно-розыскного
воздействия.
36. Охарактеризуйте правовой статус осужденного.
37. Охарактеризуйте органы государственной власти, исполняющие уголовные
наказания.
38. Охарактеризуйте основные положения исполнения наказаний, не связанных с
изоляцией осужденных от общества.
39. Охарактеризуйте порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.
40. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде обязательных работ.
41. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде штрафа.
42. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать
определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
43. Охарактеризуйте особенности исполнения наказания в виде исправительных работ.
44. Охарактеризуйте основания и порядок освобождения от отбывания наказания.
45. Охарактеризуйте порядок исполнения наказания в виде смертной казни.
Перечень практико-ориентированных заданий к государственному экзамену
Задание № 1
Стахов, исполняя преступный умысел, встретил в аэропорту знакомого Романовича,
выезжающего в этот день из России в Израиль на постоянное место жительства. При
совместном употреблении спиртных напитков Стахов, незаметно для последнего, всыпал
ему в бокал медленно действующий яд. Смерть Романовича наступила в самолете над
территорией Турции.
Вопросы:
1) По законам какого государства подлежит ответственности Стахов?
2) Квалифицируйте состав преступления?
3) Изменится ли состав преступления, если Стахов выживет?
Задание № 2
Бердников, находясь в торговом зале магазина, взял тайно футболку, стоимостью 700
рублей, и один тюбик крема для обуви, по цене 150 рублей. Не заплатив за их стоимость,
вышел из торгового зала магазина. Однако при выходе из магазина был задержан
охранником.
Вопросы:
1) Имеется ли в действиях Бердникова признаки преступления?
2) Определите момент окончания деяния?
3) Изменится ли состав правонарушения, если Бердников вырвется и убежит от
охранника?
Задание № 3
1. Ивлев зашёл в обменный пункт валюты и, угрожая пистолетом, потребовал от
кассира Валигиной передать ему находящиеся в кассе деньги. Последняя, опасаясь за свою
жизнь и не имея возможности обратиться за помощью, отдала преступнику всю имеющуюся
наличность.
Подлежит ли Валигина уголовной ответственности.
Вопросы:
1) Подлежит ли Валигина уголовной ответственности?
2) Квалифицируйте состав преступления совершаемого Ивлевым?
3) Изменится ли состав преступления, если пистолет у Ивлева игрушечный?
Задание № 4
Гришин и Семенов встретили в парке слабоумную Матвееву. Семенов предложил
Матвеевой вступить в половые отношения вместе с Гришиным. Матвеева не препятствовала
этому. Матвеева помогла Семенову раздеться и разделась сама. После этого Гришин
совершил половой акт с Семеновым, а потом с Матвеевой. Гришин и Семенов знали, что
Матвеева страдает слабоумием и является несовершеннолетней.
По заключению судебно-психиатрической экспертизы Матвеева не может отдавать
отчет своим действиям и руководить ими.
Вопросы:
1) Признаки какого преступления содержаться в действиях Гришина и Семенова?
2) Какие могут быть последствия совершения полового акта с Матвеевой как с
лицом, которое не может отдавать отчет своим действиям и руководить ими?
3) Какое значение имеет возраст Матвеевой в рамках условий задачи?
Задание № 5
Харитонова, узнав о том, что ее 15-летний сын систематически вступал в половые
отношения с 25-летней Павловой, и считая, что последняя в этом виновата, направила
заявление в ОВД с требованием привлечь эту женщину к уголовной ответственности. В ходе
разбирательства по делу Харитоновой, ее сын заявил, что собирается жениться на Павловой
после достижения им 18 лет.
Вопросы:
1) Возможно ли заключение брака между 15-летним сыном Харитоновой и 25-
летней Павловой?
2) К ответственности по какой статье Уголовного кодекса подлежит привлечению
гражданка Павлова в случае ее виновности?
3) Дайте характеристику необходимым действиям ОВД по рассмотрению заявления
Харитоновой.
Задание № 6
Совладелец одного из коммерческих магазинов Зинченко пригласил к себе в кабинет
продавца Соколова и сообщив вначале, что штат продавцов в ближайшее время возможно
будет сокращаться, предложил последнему стать гомосексуальным партнером. Соколов
согласился и они непосредственно в кабинете совершили половой акт.
Вопросы:
1) Дайте характеристику субъекта и субъективной стороны преступления,
предусмотренного статьей 132 Уголовного кодекса Российской Федерации.
2) Совершил ли Зинченко уголовно наказуемое деяние?
3) Какие действия Соколов может предпринять для защиты своих прав?
Задание № 7
Бычкова обратилась к начальнику исправительной колонии Терехову с просьбой
«посодействовать» условно-досрочному освобождению ее сына. Терехов согласился
направить ходатайство об условно-досрочном освобождении в суд при условии, что Бычкова
заплатит ему 100 тысяч рублей. Однако такой суммы у Бычковой не оказалось, и она
заплатила сначала 30 тысяч рублей, спустя две недели – еще 30 тысяч, а через месяц после
сговора с Тереховым передала ему остаток требуемой суммы - 40 тысяч рублей.
Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
Вопросы:
1) Являются ли деяния Бычковой и Терехова единым сложным преступлением или
совокупностью преступлений.
2) По какой статье Уголовного кодекса подлежат привлечению к уголовной
ответственности Бычкова и Терехов?
3) Как изменится состав преступления, если Терехов не направит ходатайство на
УДО в суд?
Задание № 8
Семенов был осужден по ч. 1 ст. 264 УК РФ к 2 годам лишения свободы условно. В
течение испытательного срока он совершил преступление, предусмотренное ч. 4 ст. 264 УК
РФ.
Вопросы:
1) Содержатся ли в деяниях Семенова признаки рецидива?
2) Определите вид исправительного учреждения в которое будет направлен
Семенов?
3) Какие виды дополнительного наказания могут быть применены к Семенову?
Задание № 9
Солнцева работала секретарем в НИИ. Получая корреспонденцию, адресованную
сотрудникам, она неоднократно вскрывала и читала письма на имя заместителя директора
института Боброва и передавала их содержание в искаженном виде другим сотрудникам, что
привело к распространению по институту слухов и клеветнических измышлений, источник
которых скоро стал известен самому Боброву.
Вопросы:
1) На какие объекты посягают действия Солнцевой?
2) Какие меры ответственности должны быть применены к Солнцевой?
3) Каким органом должно быть принято решение о привлечении к ответственности
Солнцевой?
Задание № 10
Лосев договорился с Тонобаевым о приобретении 10 граммов наркотического
средства – героин для дальнейшего распространения. Как выяснилось, Тонобаев обманул
покупателя, продав ему вместо героина смесь мела и стирального порошка.
Вопросы:
1) Содержится ли в деяниях Лосева состав оконченного преступления?
2) Усматривается ли в действиях Тонобаева состав преступления?
3) Какое повлияет на квалификацию действий Лосева и Тонобаева тот факт, если
произойдет покупка героина?
Задание № 11
Махмудов, узнав, что его жена изменила ему с Агаевым, решил отомстить ему. С этой
целью Махмудов на законном основании приобрел газовый пистолет, переделав его под
стрельбу боевыми патронами. Выследив Агаева и приблизившись к нему на расстоянии
около 20 метров, Махмудов прицелился и нажал на спусковой крючок, но при выстреле
ствол пистолета разорвался и Агаев остался невредимым.
Вопросы:
1) Дайте уголовно-правовую оценку деяниям Махмудова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Махиудова?
3) Как изменится состав преступления, если после выстрела Махмудова, Агаев
умрет от инфаркта?
Задание № 12
Нефедов решил совершить кражу из гаража и начал делать подкоп, но обнаружил, что
по периметру гаража в землю вбиты железные трубы, делающие подкоп невозможным.
Нефедов бросил начатый подкоп и пошел от гаража, но был задержан охранником гаражного
кооператива.
Вопросы:
1) Содержит ли поведение Нефедова признаки добровольного отказа от совершения
преступления.
2) Изменится ли квалификация, если Нефедов прекратит свои действия и убежит,
услышав шаги охранника?
3) Какое значение для квалификации деяния Нефедова имеет тот факт, что в гараже
хранится автомобиль стоимостью 3.000.000 рублей?
Задание № 13
Группа граждан, исповедующих католичество, в один из православных праздников
приблизилась к православному храму. Котов и Пирогов останавливали идущих к храму
людей, пытались задержать их, а Иванов и Володин раздавали брошюры католического
содержания. Котов, Пирогов, Иванов и Володин проникли в храм и пытались громкими
криками и песнями сорвать службу. После замечаний присутствующих в церкви людей
Котов, Пирогов, Иванов и Володин покинули храм.
Вопросы:
1) Дайте характеристику элементам состава противоправного деяния Котова,
Пирогова, Иванова и Володина.
2) Как изменится юридическая оценка содеянного, если выяснится, что Котов и
Пирогов не только пели во время службы, но и пытались погасить свечи, нанесли
удар палкой по иконостасу, набросились на священника и разорвали на нем
одежду, разбили окно?
3) Являются ли действия Котова, Пирогова, Иванова и Володина оскорбляющими
чувства присутствующих в церкви православных верующих?
Задание № 14
Группа диверсантов во главе с Басаевым проникла в город Буденовск. Захватив около
тысячи заложников, что сопровождалось убийством некоторых из них, они потребовали
прекращения военных действий в Чечне и немедленного проведения переговоров между
руководством России и Чечни.
Вопросы:
1) Признаки каких составов преступлений содержатся в действиях виновных
диверсантов во главе с Басаевым?
2) Дайте уголовно-правовую характеристику понятию «банда» в рамках задачи.
3) Дайте уголовно-правовую характеристику понятия «диверсант» в рамках задачи.
Задание № 15
Гребенкин во время ссоры нанес своему брату удар ножом в живот, причинив
проникающее ранение. Внезапно осознав, что он совершил, он бросил нож, попытался
перевязать рану, вызвал «Скорую помощь». Благодаря своевременной операции жизнь брата
удалось спасти.
Вопросы:
1) Содержатся ли в действиях Гребенкина признаки добровольного отказа?
2) Если да, то будет ли Гребенкин нести уголовную ответственность за какое-либо
преступление?
3) Какое правовое значение имеют действия Гребенкина после совершенного
деяния?
Задание № 16
Журналистка Луткова опубликовала в местной газете компрометирующую
информацию о личной жизни главы администрации района Федулова. При этом она
указала в статье, что публикуемая тема не закрыта и в следующих номерах будет ее
продолжение. Федулов в письме на имя главного редактора сообщил, что он обратится
в прокуратуру с заявлением о нарушении частной жизни лица, а самой журналистке
будет «плохо», если она не прекратит его «очернять».
Вопросы:
1) Квалифицируйте деяния Лутковой и Федулова?
2) На какие общественные отношения посягают действия Лутковой и Федулова?
3) Будут ли привлечены Луткова и Федулов к каким либо видам юридической
ответственности?
Задание № 17
Аспирант университета Хохлов, 23-ти лет, занимался исследовательской работой по
компьютерной «вирусологии». Целью работы было выяснение масштаба глобальной сетевой
инфраструктуры. В результате ошибки в механизме размножения вируса, так называемые
«сетевые черви», проникли в университетскую компьютерную сеть и уничтожили
информацию, содержащуюся в компьютерах факультетов и подразделений. В результате
этого были полностью уничтожены списки сотрудников университета, расчеты бухгалтерии
по зарплате, повреждены материалы научно-исследовательской работы, в том числе
«пропали» две кандидатские и одна докторская диссертации.
Вопросы:
1) Какие признаки преступного деяния содержатся в действиях Хохлова?
2) В чем заключается субъективная сторона деяния, совершенного Хохловым?
3) Какую ответственность несет Хохлов за вред, причиненный университету в ходе
его исследовательской работы?
Задание № 18
Серов, воспользовавшись сильным опьянением 13-летней Д., совершил с ней половой
акт. Д. сопротивления не оказывала. Допрошенная мать потерпевшей пояснила, что она
неоднократно пыталась выяснить у дочери обстоятельства происшедшего, однако та
говорила, что ничего не помнит из-за сильного опьянения.
Квалифицируйте содеянное.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Серовым.
2) Влияет ли на квалификацию содеянного опьянение Д?
3) Изменится ли квалификация если Серов не достиг возраста 18 лет?
Задание № 19
Учащиеся 9-го класса 15 летний Блинов и 14 летний Арканов разбили витрину
магазина и попытались похитить магнитофон, но были задержаны. В процессе
расследования выяснилось, что им предложил совершить это преступление старший брат
Блинова, работавший в магазине; в случае отказа от совершения этой кражи он угрожал
школьникам избиением.
Вопросы:
1) Квалифицируйте содеянное Блиновым и Аркановым.
2) Подлежат ли привлечению к ответственности Блинов и Арканов?
3) Квалифицируйте действия старшего брата Блинова.
Задание № 20
Иностранный гражданин Смит был задержан органами контрразведки за то, что он,
путешествуя на своем автомобиле по европейской части России, вблизи различных
промышленных, научно-производственных и других подобных объектов собирал образцы
воды, почвы, растительности. В ходе допроса Смита выяснилось, что он занимался этим по
договору с сотрудником ЦРУ США Гонсалес, который полученную информацию передавал
ряду крупных промышленных корпораций США, интересовавшихся новыми видами
продукций, материалов, технологий, с которыми предприятия России в ближайшее время
возможно выйдут на мировой рынок.
Вопросы:
1) На какую охраняемую группу общественных отношений посягают действия
Смита?
2) Поясните, по каким критериям в действиях Смита разграничены понятия
«шпионаж» и «государственная измена».
3) Судом какого государства должно рассматриваться дело Смита?
Задание № 21
Люксин, обнаружив, что во время работы в глобальной сети к нему подключился
хакер, записал на ЭВМ последнего компьютерную программу и активировал ее. Эта
программа, была разработана женой Люксина специально для борьбы с компьютерными
взломщиками, будучи активированной, не позволяла хакерам входить в глобальную сеть.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Люксина?
2) Будет ли Люксин привлечен к мерам юридической ответственности?
3) Должна ли быть привлечена к юридической ответственности жена Люксина?
Задание № 22
Начальник секретариата областного управления внутренних дел подготовил
устаревшие документы для уничтожения. По своей невнимательности он вместе с
подлежащими уничтожению материалами сжег новые планы о создании и использовании
мобилизационных ресурсов, которые должен был передать в подотдел управления по
военно-мобилизационной работе и гражданской обороне.
Вопросы:
1) Должен ли начальник секретариата быть привлечен к уголовной ответственности?
2) Какое значение для квалификации деяния начальника секретариата имеет факт
службы в органах внутренних дел?
3) Имеет ли правовое значение для квалификации деяния начальника секретариата
тот факт, что документ были уничтожены неумышленно?
Задание № 23
Следователь Серов, желая быстрее закончить расследование уголовного дела и уйти в
отпуск, уничтожил протокол осмотра места происшествия, протоколы осмотра
вещественных доказательств и опознания личности, так как содержавшиеся в них
фактические данные о преступлении противоречили друг другу. Взамен уничтоженных
Серов составил новые протоколы, в которых подделал подписи участников следственных
действий. Это позволило ему предъявить Донцову обвинение в изнасиловании
несовершеннолетней, закончить расследование дела и направить его в прокуратуру для
утверждения обвинительного заключения.
Вопросы:
1) Могут ли подделанные Серовым протоколы использоваться для предъявления
обвинения Донцову?
2) Охарактеризуйте объект преступления, описанный в условиях задачи.
3) Может ли следователь Серов быть освобожден от уголовной ответственности,
если предъявленное им Донцову обвинение в изнасиловании несовершеннолетней
соответствует реальному положению вещей и Донцов является виновным?
Задание № 24
Находясь в нетрезвом состоянии, Антонов в магазине перед его закрытием купил
бутылку водки, и после того как милиционер предложил ему покинуть магазин, замахнулся
на него бутылкой. Милиционер успел загородиться рукой, и удар пришелся по локтю. Затем
Антонов навалился на милиционера, тот упал на пол, и между ними завязалась борьба.
Подоспевший наряд полиции пресек действия Антонова, который причинил легкий вред
здоровью милиционера.
Вопросы:
1) Какое значение для правовой оценки действий Антонова имеет тот факт, что он
находился в состоянии опьянения?
2) Какие действия должен предпринять в сложившейся ситуации наряд полиции?
3) К какому виду юридической ответственности должен быть привлечен Антонов?
Задание № 25
Сотрудники отдела безопасности ИК-6 Шершнев и Литвинов длительное время
доставляли осужденным запрещенные к хранению предметы (спиртные напитки).
Оперуполномоченному Сергееву стало известно о происходящих событиях, после чего он
высказал намерения добиться возбуждения уголовного дела в отношении Шершнева и
Литвинова. Узнав об этом, последние жестоко избили Сергеева, причинив ему средней
тяжести вред здоровью.
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Шершнева и Литвинова.
2) Как изменится квалификация если Шершнев и Литвинов только выскажут угрозу
избиения Сергеева?
3) Будет ли привлечен Сергеев к ответственности если во время драки выстрелит в
одного из нападавших?
Задание № 26
Курсант Антин, будучи караульным внутреннего караула, возвращался с разводящим
караула после смены. При подходе к посту он, в нарушение требований Устава гарнизонной
и караульной службы ВС РФ, передернул затворную раму и дослал патрон в патронник.
Ошибочно полагая, что автомат не заряжен, Антин нажал на спусковой крючок и
произвел выстрел, ранив в левое предплечье курсанта Самойлова и причинив вред здоровью
средней тяжести.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления усматриваются в действиях Антина?
2) Что представляет собой вред здоровья средней тяжести?
3) Какое правовое значение имеет нарушение Антиным требований Устава
гарнизонной и караульной службы ВС РФ для квалификации деяния,
совершенного Антиным?
Задание № 27
Федотов, с целью уклонения от военной службы, не явился к указанному сроку из
отпуска в часть, остался по месту жительства своих родственников в деревне. 19 февраля
2016 г. Федотов был задержан сотрудниками милиции в Аургазинском районе.
Уклоняясь от военной службы, Федотов, а также Котов и несовершеннолетний
Федосеев совершили кражу трех мешков сахара с прицепа, стоявшего без присмотра, на
общую сумму 2 700 руб. Скрывшись с места происшествия и разделив между собой песок,
они вновь договорились похитить там же сахарный песок на сумму 8 100 руб., однако были
задержаны сотрудниками милиции.
Вопросы:
1) Какие признаки преступления содержатся в действиях Федотова, Котова и
Федосеева признаки преступления?
2) Какое правовое значение для квалификации деяния Федотова имеет факт, что он
уклоняется от военной службы?
3) Является ли несовершеннолетний Федосеев субъектом описанного в условиях
задачи преступления?
Задание № 28
При личном досмотре в аэропорту у Кенжаева был обнаружен кисет с измельченной
высушенной массой растительного происхождения. Экспертизой было установлено, что в
кисете находится наркотическое средство – марихуана в крупном размере. Кенжаев пояснил,
что изготовил данное средство сам, хранит и носит его при себе для личного употребления.
Будучи малограмотным выходцем из отдаленного киргизского кишлака, Кенжаев был
искренне удивлен, узнав, что марихуана является наркотическим средством, и что за ее
изготовление и хранение предусмотрена уголовная ответственность. По его словам, «все ее у
нас собирают и курят, и никого еще в тюрьму не посадили».
Вопросы:
1) Квалифицируйте действия Кенжаева.
2) Подлежит ли Кенжаев уголовной ответственности?
3) По законодательству какой страны будет рассматриваться деяние Кенжаева.
Задание № 29
Военный строитель ефрейтор Леонов проходил службу по призыву. Боясь
ответственности за порчу военного имущества на строительном объекте, он самовольно
оставил часть и 10 суток прожил у знакомого. Поняв, что его могут также привлечь к
ответственности за уклонение от военной службы, Леонов решил к месту службы не
возвращаться, работать и проживать у родственников, заявив им, что его уволили в запас по
состоянию здоровья. Затем он устроился на работу шофером, однако через два месяца был
задержан по месту жительства.
Вопросы:
1) Будет ли привлечен Леонов к ответственности за порчу военного имущества,
совершенное согласно условиям задачи?
2) Являются ли действия Леонова самовольном оставлением части или места
службы?
3) Какие признаки должны быть положены в основу разграничения составов
преступлений, предусмотренных ст. ст. 337 и 338 УК РФ?
Задание № 30
Гогашвили, грузин по национальности, испытывал неприязненные чувства к своему
соседу Антонову, проживающему с семьей напротив дома Гогашвили. Антонов и Гогашвили
неоднократно ссорились и оскорбляли друг друга.
Узнав о том, что жена изменяет ему с Антоновым, Гогашвили решил отомстить
последнему. С этой целью он взял имеющийся у него обрез и отправился в дом к Антонову.
Не застав того дома, он решил выместить злобу на его родных и произвел несколько
выстрелов в сидящих за столом отца и братьев Антонова. При этом один из братьев был
убит, а отцу причинен тяжкий вред здоровью.
Вопросы:
1) В чем выражается объективная сторона преступления, совершенного Гогашвили?
2) Учитывая, что Гогашвили и Антонов принадлежат к разным национальностям,
можно ли привлечь Гогашвили к уголовной ответственности за геноцид?
3) В чем выражается субъективная сторона этого преступления, совершенного
Гогашвили?...
За мое задание, которое купил в вашем магазине готовых работ, получил отлично. Замечаний никаких не было, преподаватель отметил лаконичность ответов и отсутствие воды. Оформление правильное, цены низкие, поэтому буду обращаться к вам еще для покупки других работ к сессии, а потом и диплом возьму. Спасибо.
Андрей С ( 20, ДВГУПС )17-10-2021
Моя девушка давно советовала посмотреть работу в магазине учебных материалов Автор24. Честно говоря я был настроен скептически, потому что был уверен, что там информация скопирована из сети. Но когда я взял там решение своего задания, был приятно удивлен. Материал и правда качественный. Уникальность его высокая, я сам лично проверял. Цены ниже чем у других. Поэтому теперь и я рекомендую обращаться сюда.
Артём К ( 21, НГУ )29-10-2021
В магазине готовых учебных материалов я купил ответы на вопросы по информатике. Работа была выполнена качественно, за нее я получил пятерку, замечаний никаких не было. Сайтом пользоваться удобно, с оплатой тоже проблем не возникало. Сразу после внесения денег работу можно было скачать. Все быстро, удобно и дешево! Спасибо! Я ваш клиент навеки!
анна в ( 24, БГУ )29-09-2021
Всем добрый день. Хочу поблагодарить Автор24 за качественные материалы, которые собраны в вашем магазине! Моя работа была оценена наивысшим баллом, преподаватель даже похвалил, сказал все четко и без лишней информации. Поэтому и вам я ставлю пятерку и однозначно буду обращаться за помощью еще. 5 из 5, благодарю всех ваших исполнителей.
Татьяна Л ( 24, НГЛУ им.Добролюбова )24-10-2021
Хочу выразить огромную благодарность вашим авторам за хорошие матералы, которые публикуются в магазине готовых работ. Свое задание я купила именно здесь. Как только выбрала работу, со мной сразу связался менеджер и подсказал, как внести оплату. После я скачала работу, она была идеальная и оформлена по методичке. Теперь буду обращаться к вам еще.
Владимир К ( 24, РУДН )07-09-2021
Если вы сомневаетесь в качестве готовых работ, с автор24 можете больше этого не делать. В их магазине собраны только уникальные тексты, которые оформлены по госту, да и цены на них очень приемлемые. В магазине я купил ответы на вопросы и получил за них 5-ку. Информация четко по теме, без воды, ответы развернутые, ничего лишнего. Однозначно рекомендую вас всем своим одногруппникам.
Руслан М ( 24, ДВФУ )02-07-2021
Сам заказываю проверочные работы у вас. Теперь подсадил своих друзей, поэтому мы сами больше не делаем аттестационные задания. Материалы качественные, оформляются правильно, замечаний от преподав не было. Было пару раз разбежность с ценой, но мы этот вопрос быстро уладили с менеджером. Вопросов и претензий к Вашему сайту не имею, все супер, спасибо
Роман К ( 20, СПбГЭУ )28-07-2021
Работа отличная, скачал ее быстро, цена доступная. Было немного правок от препода, но я быстро их исправил сам, поэтому нареканий никаких нет. По функционалу тоже вопросов нет, все понятно и доступно. При выборе работе о ней есть вся полезная информация, указано количество страниц и уникальность текста. Мне все нравится, все супер, спасибо!
Юлия Г ( 24, МГПУ )23-08-2021
В магазине готовых работ я купила ответы на вопросы. Цена очень доступная, даже студенты с маленькой стипендией могут себе позволить обращаться на сайт. Хочу упомянуть о небольшом минусе – один ответ был раскрыт не полностью, поэтому я получила замечание. Но несмотря на это работа была хорошая и ждать не нужно. Поэтому благодарю вас и буду покупать еше.
Михаил З ( 24, УрФУ )17-10-2021
Этот сайт мне порекомендовала моя подруга. Она тут покупает все и всегда была довольна. Я покупаю работу в этом магазине первый раз и думаю не последний. Качество ее меня полностю устроило, цена тоже. Тем более ждать не нужно. Немного было замечаний от преподавателя, но я их сама быстро исправила, поэтому претензий не имею. Все быстро, качественно и доступно. Благодарю
Купить работу
Введи почту
Для покупки работы, введи почту, на которую мы ее пришлём
Калькулятор цены
Шаг 1 из 3
-5%
Итого:
Заполните поля для определения цены
Скидка 500 ₽ на заказ
Точная стоимость будет определена после уточнения сроков сдачи работы, кол-ва страниц и уровня
исполнения.
