Значение какого слова меняется в зависимости от места ударения?
• атлас
• низина
• оптовый
Какое слово имеет значение «исполненный трудностей, страданий, тяжелых переживаний»?
• тернистый
• вакантный
• скорбный
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
• несколько килограмм яблок
• нашествие варваров
• две пары резиновых сапог
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Благословляя своего избавителя,
• изменения к лучшему произошли в Галиче, из которого бежали венгры и поляки.
• жителями города было сделано много для его защиты.
• жители Галича называли Мстислава Храброго Красным Солнышком.
Укажите предложение с синтаксической ошибкой.
• Старинный ритуал — надеть кольцо в день бракосочетания — означает желание и обязанность жить в мире и согласии со своим избранником.
• Многие дети говорят, что новый учитель более понятнее объясняет.
• Согласно инструкции решено направить бракованный аппарат в отдел контроля.
В каком слове пишется «нн»?
• балова..ый ребенок
• моще..ая дорога
• конче..ый человек
В каком ряду в каждом слове пропущена буква «е»?
• св..тилище, оч..рк, гр..чанка
• гр..маса, д..ковинка, расст..лить
• д..шевле, бисс..ктриса, бракосоч..тание
В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется «ъ»?
• в..ехать, суб..ект, под..язычный
• с..езд, в..юга, меж..издательский
• с..емка, по..ездка, пред..юбилейный
В каком варианте ответа, пропущена буква «и»?
• затм..вать
• буш..вать
• прислуж..вать
В каком слове пишется «е»?
• вин..ватый
• ноздр..ватый
• век..вой
На месте какой (-их) цифры (цифр) пишется «ни»?
Дед уже давно н..(1) читал н..(2) книг, н..(3) газет и н..(4)с кем н..(5) обсуждал события общественной жизни.
• 1,5
• 2 ,3,4
• 2,3
В каком ряду все слова пишутся слитно?
• работать (без)устали, найти (на)ощупь, сидеть (по)турецки
• ударить (с)размаху, ответить (с)ходу, говорить (по)английски
• броситься (в)рассыпную, яйцо (в)крутую, освободили (в)чистую
Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Грозно зашумели уже сбросившие листву деревья и над ними по хмурому небу промчались клочки серых туч.
• Сложносочиненное предложение, перед союзом «и» запятая не нужна.
• Простое предложение с однородными членами, перед союзом «и» нужна запятая.
• Сложносочиненное предложение, перед союзом «и» нужна запятая.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Плюшкин(1) севши в кресло(2) и (3) взявши в руки перо(4) долго еще ворочал на все стороны четверку.
• 1,2,3,4
• 1,3,4
• 1,4
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Дождь прошел (1) однако (2) грибов не было.
Саня (3) однако (4) и не думал уходить так скоро.
• 1,2,3,4
• 1,3
• 1,3,4
На месте каких цифр должны быть знаки препинания?
Из бездны времени дошли до нас в этих сгустках разума радость(1) и страдания людские(2) смех(3) и слезы(4) любовь(5) и гнев.
• 1,2,3,4,5
• 1,3,5
• 2,4
Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Ввысь взлетел сокол — жмется уж к земле.
• Вторая часть бессоюзного сложного, предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.
• Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит резкое противопоставление содержанию первой части.
• Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
На месте каких цифр должны быть знаки препинания?
Я подумал(1) что(2) если в сию решительную минуту не переспорю старика(3) то уже впоследствии трудно будет мне освобождаться от его опеки.
• 1
• 1,3
• 1,2,3
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Поздней осенью очень быстро темнело(1) и(2) когда сумерки уже зарождались под неприветливым небом(3)то треск ветвей и шорох капель стали особенно отчетливо слышны(4) потому что все остальное замерло и заснуло.
• 1,3,4
• 1 ,2 ,3 ,4
• 2 ,3 ,4
В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
• Вступая в лес, который тянется на несколько сот километров, невольно испытываешь чувство некоторой робости.
• В эту ночь, как нарочно, загорелись пустые сараи, которые принадлежали откупщикам.
• Дорога, по которой мы шли, напоминала старую лесную тропу.
(1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди пациентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу.
Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
• В основе прибора — сразу два метода.
• Работу авторам удалось осуществить благодаря поддержке РФФИ.
• Уникальный прибор сконструировали физики из Международного научно-учебного лазерного центра МГУ им. М. В. Ломоносова.
(1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди пациентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу.
Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении?
• Прежде всего
• Образно говоря
• Кроме того
(1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди пациентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу.
Какие слова являются грамматической основой в четвертом (4) предложении текста?
• процедура совершенно безболезненна
• процедура занимает несколько минут
• процедура занимает
(1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди пациентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу.
Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
• сложное, с бессоюзной и союзной сочинительной связью
• сложносочиненное
• сложное бессоюзное
(1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди пациентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу.
Укажите правильную морфологическую характеристику слова «это» из третьего (3) предложения текста.
• личное местоимение
• указательное местоимение
• определительное местоимение
В каком слове ударение падает на первый слог?
• диспансер
• браковщик
• туфля
Укажите предложение, в котором произошло смешение паронимов «желанный» и «желательный».
• Это был желанный ребенок, любимый всеми и оберегаемый от всяческих проблем.
• Я свято верил в удачу, но почему-то желанное будущее все не наступало.
• В ходе исследования ученые добились желанных для научной группы результатов, гипотеза, выдвинутая в начале работы, подтвердилась.
Укажите предложение, в котором нарушена морфологическая норма.
• Образ святых в золоченых рамках, полумрак, ни с чем не сравнимый запах, атмосфера умиротворения — вот, что манило ее в храм.
• В детстве в пионерском лагере мы менялись с польскими ровесниками: мы им дарили матрешек, они нам — брелоки.
• На совещание приглашены ректора московских вузов.
Какой из данных вариантов продолжения предложения синтаксически неверен?
Немного отдохнув,
• мы двинулись в обратный путь.
• следует вернуться к упражнениям.
• мысли лучше идут на ум.
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
• Попробуйте сами сформулировать тему сочинения.
• Приехав с Москвы, он долго рассказывал об особенностях столичной жизни.
• Солдат не скоро перестал тосковать по семье, помогли успокоиться только частые письма родителей.
В каком слове пишется НН?
• ветре..ый
• гости..ица
• деревя..ый
В каком ряду во всех словах пропущена безударная, проверяемая ударением гласная корня?
• ур..вновешенный, п..скарь, уг..монить
• сногсш..бательный, р..веть, од..лжить
• осм..леть, ос..нить, доск..нально
В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква?
• н..именьший, пр..воверный, с..творить
• неот..емлемая часть, меж..языковой, порт..ера
• измерительный пр..бор, пр..дать правильные черты, пр..казать
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква «и»?
• дела..шь чертеж, сопровожда..мый в порт корабль
• верт..шь колесо, независ..мый театр
• подавля..мый бунт, он кле..т
В каком слове пишется «е»?
• потерявшийся волч..нок
• размеж..вка участка
• плохонькая рубаш..нка
В каком предложении «не» со словом пишется слитно?
• Отдыхающие далеко (не)плохо провели время на побережье.
• Путешественники выбрали (не)пригодное для отдыха место.
• (Не)легкая, а тяжелая работа сразу отвлекла писателя от грустных мыслей.
В какой строке все слова пишутся слитно?
• (в)потьмах плохо видно, расстаться (на)веки
• (в)высь небесную, всматриваться (в)даль
• (от)роду не знал, пришел (во)время
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
• Кататься на коньках — вот мое хобби.
• Хорошее образование — есть первое условие профессионализма.
• Учение о подготовке и произнесении публичной речи — риторика.
На месте каких цифр должны быть запятые?
Маленькая статуя мадонны с почти детским лицом(1) и красным сердцем на груди(2) пронзенным мечами(3)выглядывала из ветвей.
• 1,2,3
• 1,3
• 2,3
На месте каких цифр должны быть запятые?
Это место(1) казалось ему(2) лучше всего подходит для прогулок. Ему казалось (3) невозможным принять это приглашение.
• 3
• 1
• 1,2
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
• После каждой поездки в командировку у писателя появлялись то новые рассказы то повести то просто короткие записи в дневнике.
• Результаты эксперимента интересуют как российских так и зарубежных исследователей.
• Прямая и широкая улица простиралась от нового и светлого района к морю.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Все: деревья, мельница, крестьянские избы — было после осенних дождей мокрым и грязным.
• Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
• Вторая часть бессоюзного сложного предложения по¬ясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
• Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Ученик (1) настроение (2) которого(3) в большинстве случаев создается обстановкой(4) должен видеть перед собой в учебном заведении только прекрасное, высокое и изящное.
• 1,3,4
• 2,3,4
• 1,4
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Вдруг режущим светом сверкнула яркая молния(1)и(2) когда резким грохотом рассыпался первый удар(3)то с неба точно обрушилась огромная гора(4)что тотчас придавила все живое к земле.
• 1,2,3,4
• 2,3,4
• 1,3,4
В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
• Вдоль берега моря и параллельно ему тянулись рядами болота и длинные озерки, которые были отделены друг от друга песчаными валами.
• На собрание прибыли все делегаты, за исключением двух, которые отсутствовали по болезни.
• Дорога, по которой мы часто гуляли в детстве, вся заросла высокой травой.
(1)... (2)... в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе.
Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
• Для реконструкции доз применяют различные методы: расчетный, активационный, биодозиметрический.
• Плохо, если человек получает опасную дозу ионизирующего излучения, да еще не имея при себе дозиметра, и, тем не менее, такие случаи происходят.
• Один из наиболее мощных методов — ЭПР-дозиметрия — основан на анализе спектров электронного парамагнитного резонанса (ЭПР) облученных материалов.
(1)... (2)... в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе.
Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором предложении?
• Не только
• Кроме того
• Так как
(1)... (2)... в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе.
Какие слова являются грамматической основой в четвертом (4) предложении текста?
• зависят и прогноз, и стратегия
• зависят стратегия лечения
• зависят от этого
(1)... (2)... в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе.
Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
• сложное, с бессоюзной и союзной сочинительной связью
• сложносочиненное
• сложное, с союзной подчинительной связью
(1)... (2)... в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе.
Укажите правильную морфологическую характеристику слова «этого» из четвертого (4) предложения текста.
• указательное местоимение
• определительное местоимение
• вопросительное местоимение
...
1. Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове…
со-бра-ла
пре-ми-ро-вать
(ты) вклю-чишь
о-бле-гчить
2. Согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед е произносится мягко в слове «…»
фонетика
реквием
дефис
декольте
3. Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове…
на-верх
до-чи-ста
до-тем-на
жа-лю-зи
4. В выделенном фрагменте из тексте н.гоголя используется такое выражительное средство как Эй борода! А как проехать отсюда к Плюшкину
метонимия
синекдоха
5. В предложении «До чего может снизойти человек!» нарушено такое коммуникативное качество речи, как…
точность
уместность
выразительность
чистота
6. Синтаксические нормы – это правила…
образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др)
передачи звукового языка на письме
постановка знаков препинания
построения словосочетаний и предложений
7. Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции…
памятник Пушкина
памятник известного скульптора
хранитель музея
сочувствие чужой беде
8. Слова расходник («расходный ордер) безнал (безналичный расчёт),нал («наличные деньги) часто используемые в устной деловой речи, относятся к
Литературной книжной лексике
Профессионализмам
Литературной разговорной лексике
Диалектизмам
9. Форма родительского падежа множественного числа существительного … является нормативной
татаров
калмыков
башкиров
лезгинов
10. Коммуникативное качество, заключающееся в отсутствии в литературной речи лишних слов, слов-паразитов и нелитературных слов, - это…
логичность
чистота
выразительность
точность
11. Согласно нормам современного русского литературного языка, сочетание звуков [шн] произносится в слове «…»
рюмочная
закусочная
очечник
сливочный
12. Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом…
Освоив наш видеокурс, языковой барьер перестанет Вас беспокоить
Записываясь на приём в городскую администрацию, граждане получают пропуска
Вглядываясь в далекие звёзды, суета будней начинала понемногу отпускать меня
Подъезжая к дачному посёлку, детские воспоминания начали оживать в моей памяти
13. В отрывке из стихотворения В.Брюсова используется такая фигура речи, как …Так много думано, исполнено так мало.
14. В деловых бумагах уместно использовать языковую конструкцию…
безналичный расчет
живые деньги
единым росчерком пера
власти предержащие
15. Синтаксическая норма нарушена в предложении
Как складывалась Ваша жизнь в первый год по приезду
По достижении совершеннолетия подросток становится полноправным гражданином
Познакомившись с трудами известного биолога, я по-настоящему увлёкся биологией
Заведующий кафедрой консультирует студентов и аспирантов по понедельникам с 12 до 15 часов
16. Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове…
за-гну-тый
пра-вы
шар-фы
влю-че-ный
17. Функциональная разновидность русского литературного языка, которая обслуживает неформальное общение носителей литературного языка в условиях межличностной коммуникации называется
18. Существительным мужского рода является слово…
мозоль
гастроль
лебедь
бандероль
19. К литературной разговорной лексике относится словосочетание…
Отреагировать на просьбу
Подытожить сказанное
Дать о себе знать
Облечь в нужную форму
20. Форма именительного падежа множественного числа существительного … является нормативной
корректоры
профессоры
слесаря
инженера
21. В приведённом ниже предложении из текста делового письма нарушены … нормы Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее 20 декабря 2011 года
акцентологические
лексические
морфологические
синтаксические
22. В выделенной части отрывка из стихотворения М.Цветаевой используется такая фигура речи, как … Терпеливо, как щебень бьют, Терпеливо, как смерти ждут, Терпеливо, как вести зреют, Терпеливо, как месть лелеют, Буду ждать тебя
23. Культура речи – это…
раздел языкознания, изучающий общение между представителями разных национальностей на региональном и мировом уровнях
раздел языкознания, занимающийся проблемами нормализации речи, разрабатывающий рекомендации по умелому пользованию языком
имитация определенного стиля речи путем использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций)
совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закрепленную в письменном тексте
24. Согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится твёрдо в слове…
федеральный
шинель
стресс
музей
25. Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу науки и образования, называется…
научным стилем
разговорной речью
официально-деловым стилем
публицистическим стилем
26. Согласный звук [н] произносится в слове…
Дерма[н]тин
Прете[н]дент
Инци[н]дент
преце[н]дент
27. В выделенном фрагменте из стихотворения М.Светлова используется такое выразительное средство, как … Траурный Шопен громыхал у заказа
28. Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции «…»
военный атташе
талантливая маэстро
забавное шимпанзе
финское салями
29. Лексические нормы русского литературного языка нарушены в предложении …
На крутых склонах с каменной почвой тающая снеговая вода сбегает вниз.
Рекламации могут быть заявлены не позднее 120 дней после прибытия товаров на место назначения.
Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время.
Покупатель имеет право заявить претензию на основании акта экспертизы.
30. Подлежащее и сказуемое правильно согласованы в предложении…
Большинство были настроены решительно
Пролетели несколько месяцев
Небольшая часть учеников справилась с заданием
Студентов выступили пятеро
31. В выделенном фрагменте из стихотворения М. Лермонтова используется такое выразительное средство, как ... Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана
32. Функциональный стиль русского литературного языка, реализуемый в документах(административных актах, инструкциях, распоряжениях, договорах, уставах, гражданских актах, кодексах, меморандумах и пр.), называется…
33. вместо слова реальный нужно употребить слово реалистический в словосочетании
34. Орфоэпические нормы регулируют
35. Одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части городского населения
36. коммуникативное качество, заключающееся в разнообразии используемых в речи слов словосочетаний предложений
37. Средство общения русской нации как исторически сложившейся устойчивой общности людей, объединенных единством территории, экономики, культуры, - это ...
социальный диалект
просторечие
национальный язык
литературный язык
38. Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение, - это ...
выразительность
богатство
уместность
логичность
Сравнительная степень имени прилагательного образуется путем прибавления
слова самый к основе исходной, положительной степени
слов наиболее, наименее к основе исходной, положительной степени
к основе исходной, положительной степени суффиксов -ее (-ей); -е; -ше (-же)
к основе исходной, положительной степени суффиксов -ейш; -айш
Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении .
На выставке представлены свыше 500 ювелирных изделий.
Три подруги встречаются в кафе.
Половина собравшихся являются студентами.
Немало воды утекло с тех пор.
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове ...
(он) зво-нит
при-ня-та
э-ксперт
кла-ла
Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции
в трёхстах метрах
две тысячи восьмого года
более полутораста человек
с пятидесятью рублями
Выделенное слово в предложении, приведённом ниже, относится к ... Яшину, для того чтобы ввести повременную оплату, надо продавить новое постановление правительства, отменяющее два упомянутых выше.
диалектизмам
литературной книжной лексике
профессионализмам
литературной разговорной лексике
Ошибка в употреблении числительного допущена в конструкции
двое брюк
пятеро малышей
семеро козлят
шестеро студенток
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены ... нормы Уважаемый господин Вяземский. В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что, к сожалению, не сможем сделать пожертвования Вашему фонду
орфографические
лексические
пунктуационные
синтаксические
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены ... нормы Мне представилась возможность поблагодарить Вас за согласие помочь нам в проведении ежегодной компании по сбору средств в пользу организации «Мир вашему дому».
синтаксические
морфологические
лексические
акцентологические
В предложении «Его стремление стать хирургом осуществилось» допущена такая ошибка, как
плеоназм
нарушение нормы сочетаемости слов
смешение паронимов
употребление слов в несвойственном им значении
Все формы степеней сравнения прилагательных являются нормативными в ряду
короче - более короткий - самый кратчайший - наиболее короткий
высший - самый высокий - наиболее высочайший - выше всех
осамый глубокий - глубже - более глубже - глубочайший
более смелый - смелее - смелее всех - самый смелый
Образцовый вариант языка, который используется во всех основных сферах общественной жизни (науке, образовании, культуре, сфере общественных отношений и т.д.), - это ...
просторечие
литературный язык
национальный язык
территориальный диалект
Согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [э] в слове
оседлый
желоб
блеклый
маневр
Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении .
В секции занималось только шесть студентов.
Часть помещений оснащена новым оборудованием.
На зачете присутствовало около двадцати человек.
Сэкономлены полтора миллиона рублей.
Лексические нормы русского литературного языка в употреблении фразеологизмов нарушены в предложении
Я здесь не ко двору.
Телеграф открыт круглые сутки.
Наш герой сварил эту кашу, а расхлёбывать будут другие.
Ваше дело гроша ломаного не стоит.
Нейтральная в стилистическом отношении лексика, которая составляет основу словаря, называется
разговорной
общеупотребительной
просторечной
книжной
Нормативным является выбор предложного управления (т.е. выбор управления с предлогом) в предложении
Удар гонга означает о том, что испытания закончились.
Я очень хочу купить популярный самоучитель для игры на гитаре.
На этом сотрудничество двух стран не исчерпывается.
Корреспондент был аккредитован на чемпионат мира по футболу.
Коммуникативное качество, заключающееся в использовании в речи изобразительно-выразительных средств, употреблении пословиц, поговорок, фразеологизмов, - это ...
логичность
выразительность
богатство
правильность
Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции
двадцатитысячное войско
восьмистами студентами
в девяноста девяти случаях
менее ста сорока страниц
К разговорно-просторечной лексике относится слово ...
выволочка
штраф
арест
выговор
Морфологические нормы - это правила .
ударения в словах
образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
единообразной передачи звукового языка на письме
словоупотребления, т.е. употребление слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации
Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу общественно-политической деятельности, наиболее полно и последовательно реализуемая в языке газет, называется ...
публицистическим стилем
разговорной речью
официально-деловым стилем
научным стилем
В словосочетании «шаткая стабильность» реализуется такое выразительное средство, как .
Оксюморон
Вариант языка, используемый в непринуждённом общении между представителями профессиональных и некоторых социальных групп, - это ...
территориальный диалект
просторечие
социальный диалект
литературный язык
Слова регламент, утверждение, гарантировать, часто используемые в деловой речи, относятся к
литературной разговорной лексике
профессионализмам
литературной книжной лексике
просторечию
Лексические нормы - это правила
словоупотребления, т.е. правила употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации
образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
постановки ударения в словах
передачи звукового языка на письме
Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции
согласно требований жилищного кодекса
скучаем по вас
тоскует по нему
по истечении срока договора
В официально-деловом стиле уместно использовать слово
платёжеспособность
оприходовать
конкретика
Безнал
К литературной книжной лексике относится словосочетание .
передёргивать факты
смотреть сквозь пальцы
стоять на своём
ставить в известность
Вместо слова костный нужно употребить слово костяной в предложении
Костный панцирь черепахи очень прочен.
Я увидел красивый костный нож.
Живая костная ткань человеческого организма пропитана минеральными солями.
В ежедневный рацион животных должна входить костная мука.
Неверно, что словосочетание ... является фразеологизмом ...
жить на широкую ногу
с головы до ног
ни в зуб ногой
переступать с ноги на ногу
...
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове…
со-бра-ла
пре-ми-ро-вать
(ты) вклю-чишь
о-бле-гчить
2. Согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед е произносится мягко в слове «…»
фонетика
реквием
дефис
декольте
3. Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове…
на-верх
до-чи-ста
до-тем-на
жа-лю-зи
4. В выделенном фрагменте из тексте н.гоголя используется такое выражительное средство как Эй борода! А как проехать отсюда к Плюшкину
метонимия
синекдоха
5. В предложении «До чего может снизойти человек!» нарушено такое коммуникативное качество речи, как…
точность
уместность
выразительность
чистота
6. Синтаксические нормы – это правила…
образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др)
передачи звукового языка на письме
постановка знаков препинания
построения словосочетаний и предложений
7. Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции…
памятник Пушкина
памятник известного скульптора
хранитель музея
сочувствие чужой беде
8. Слова расходник («расходный ордер) безнал (безналичный расчёт),нал («наличные деньги) часто используемые в устной деловой речи, относятся к
Литературной книжной лексике
Профессионализмам
Литературной разговорной лексике
Диалектизмам
9. Форма родительского падежа множественного числа существительного … является нормативной
татаров
калмыков
башкиров
лезгинов
10. Коммуникативное качество, заключающееся в отсутствии в литературной речи лишних слов, слов-паразитов и нелитературных слов, - это…
логичность
чистота
выразительность
точность
11. Согласно нормам современного русского литературного языка, сочетание звуков [шн] произносится в слове «…»
рюмочная
закусочная
очечник
сливочный
12. Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом…
Освоив наш видеокурс, языковой барьер перестанет Вас беспокоить
Записываясь на приём в городскую администрацию, граждане получают пропуска
Вглядываясь в далекие звёзды, суета будней начинала понемногу отпускать меня
Подъезжая к дачному посёлку, детские воспоминания начали оживать в моей памяти
13. В отрывке из стихотворения В.Брюсова используется такая фигура речи, как …Так много думано, исполнено так мало.
14. В деловых бумагах уместно использовать языковую конструкцию…
безналичный расчет
живые деньги
единым росчерком пера
власти предержащие
15. Синтаксическая норма нарушена в предложении
Как складывалась Ваша жизнь в первый год по приезду
По достижении совершеннолетия подросток становится полноправным гражданином
Познакомившись с трудами известного биолога, я по-настоящему увлёкся биологией
Заведующий кафедрой консультирует студентов и аспирантов по понедельникам с 12 до 15 часов
16. Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове…
за-гну-тый
пра-вы
шар-фы
влю-че-ный
17. Функциональная разновидность русского литературного языка, которая обслуживает неформальное общение носителей литературного языка в условиях межличностной коммуникации называется
Разговорной речью
18. Существительным мужского рода является слово…
мозоль
гастроль
лебедь
бандероль
19. К литературной разговорной лексике относится словосочетание…
Отреагировать на просьбу
Подытожить сказанное
Дать о себе знать
Облечь в нужную форму
20. Форма именительного падежа множественного числа существительного … является нормативной
корректоры
профессоры
слесаря
инженера
21. В приведённом ниже предложении из текста делового письма нарушены … нормы Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее 20 декабря 2011 года
акцентологические
лексические
морфологические
синтаксические
22. В выделенной части отрывка из стихотворения М.Цветаевой используется такая фигура речи, как … Терпеливо, как щебень бьют, Терпеливо, как смерти ждут, Терпеливо, как вести зреют, Терпеливо, как месть лелеют, Буду ждать тебя
23. Культура речи – это…
раздел языкознания, изучающий общение между представителями разных национальностей на региональном и мировом уровнях
раздел языкознания, занимающийся проблемами нормализации речи, разрабатывающий рекомендации по умелому пользованию языком
имитация определенного стиля речи путем использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций)
совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закрепленную в письменном тексте
24. Согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится твёрдо в слове…
федеральный
шинель
стресс
музей
25. Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу науки и образования, называется…
научным стилем
разговорной речью
официально-деловым стилем
публицистическим стилем
26. Согласный звук [н] произносится в слове…
Дерма[н]тин
Прете[н]дент
Инци[н]дент
преце[н]дент
27. В выделенном фрагменте из стихотворения М.Светлова используется такое выразительное средство, как … Траурный Шопен громыхал у заказа
28. Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции «…»
военный атташе
талантливая маэстро
забавное шимпанзе
финское салями
29. Лексические нормы русского литературного языка нарушены в предложении …
На крутых склонах с каменной почвой тающая снеговая вода сбегает вниз.
Рекламации могут быть заявлены не позднее 120 дней после прибытия товаров на место назначения.
Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время.
Покупатель имеет право заявить претензию на основании акта экспертизы.
30. Подлежащее и сказуемое правильно согласованы в предложении…
Большинство были настроены решительно
Пролетели несколько месяцев
Небольшая часть учеников справилась с заданием
Студентов выступили пятеро
31. В выделенном фрагменте из стихотворения М. Лермонтова используется такое выразительное средство, как ... Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана
32. Функциональный стиль русского литературного языка, реализуемый в документах(административных актах, инструкциях, распоряжениях, договорах, уставах, гражданских актах, кодексах, меморандумах и пр.), называется…
33. вместо слова реальный нужно употребить слово реалистический в словосочетании
34. Орфоэпические нормы регулируют
35. Одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части городского населения
36. коммуникативное качество, заключающееся в разнообразии используемых в речи слов словосочетаний предложений
37. Средство общения русской нации как исторически сложившейся устойчивой общности людей, объединенных единством территории, экономики, культуры, - это ...
социальный диалект
просторечие
национальный язык
литературный язык
38. Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение, - это ...
выразительность
богатство
уместность
логичность
Сравнительная степень имени прилагательного образуется путем прибавления
слова самый к основе исходной, положительной степени
слов наиболее, наименее к основе исходной, положительной степени
к основе исходной, положительной степени суффиксов -ее (-ей); -е; -ше (-же)
к основе исходной, положительной степени суффиксов -ейш; -айш
Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении .
На выставке представлены свыше 500 ювелирных изделий.
Три подруги встречаются в кафе.
Половина собравшихся являются студентами.
Немало воды утекло с тех пор.
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове ...
(он) зво-нит
при-ня-та
э-ксперт
кла-ла
Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции
в трёхстах метрах
две тысячи восьмого года
более полутораста человек
с пятидесятью рублями
Выделенное слово в предложении, приведённом ниже, относится к ... Яшину, для того чтобы ввести повременную оплату, надо продавить новое постановление правительства, отменяющее два упомянутых выше.
диалектизмам
литературной книжной лексике
профессионализмам
литературной разговорной лексике
Ошибка в употреблении числительного допущена в конструкции
двое брюк
пятеро малышей
семеро козлят
шестеро студенток
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены ... нормы Уважаемый господин Вяземский. В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что, к сожалению, не сможем сделать пожертвования Вашему фонду
орфографические
лексические
пунктуационные
синтаксические
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены ... нормы Мне представилась возможность поблагодарить Вас за согласие помочь нам в проведении ежегодной компании по сбору средств в пользу организации «Мир вашему дому».
синтаксические
морфологические
лексические
акцентологические
В предложении «Его стремление стать хирургом осуществилось» допущена такая ошибка, как
плеоназм
нарушение нормы сочетаемости слов
смешение паронимов
употребление слов в несвойственном им значении
Все формы степеней сравнения прилагательных являются нормативными в ряду
короче - более короткий - самый кратчайший - наиболее короткий
высший - самый высокий - наиболее высочайший - выше всех
осамый глубокий - глубже - более глубже - глубочайший
более смелый - смелее - смелее всех - самый смелый
Образцовый вариант языка, который используется во всех основных сферах общественной жизни (науке, образовании, культуре, сфере общественных отношений и т.д.), - это ...
просторечие
литературный язык
национальный язык
территориальный диалект
Согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [э] в слове
оседлый
желоб
блеклый
маневр
Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении .
В секции занималось только шесть студентов.
Часть помещений оснащена новым оборудованием.
На зачете присутствовало около двадцати человек.
Сэкономлены полтора миллиона рублей.
Лексические нормы русского литературного языка в употреблении фразеологизмов нарушены в предложении
Я здесь не ко двору.
Телеграф открыт круглые сутки.
Наш герой сварил эту кашу, а расхлёбывать будут другие.
Ваше дело гроша ломаного не стоит.
Нейтральная в стилистическом отношении лексика, которая составляет основу словаря, называется
разговорной
общеупотребительной
просторечной
книжной
Нормативным является выбор предложного управления (т.е. выбор управления с предлогом) в предложении
Удар гонга означает о том, что испытания закончились.
Я очень хочу купить популярный самоучитель для игры на гитаре.
На этом сотрудничество двух стран не исчерпывается.
Корреспондент был аккредитован на чемпионат мира по футболу.
Коммуникативное качество, заключающееся в использовании в речи изобразительно-выразительных средств, употреблении пословиц, поговорок, фразеологизмов, - это ...
логичность
выразительность
богатство
правильность
Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции
двадцатитысячное войско
восьмистами студентами
в девяноста девяти случаях
менее ста сорока страниц
К разговорно-просторечной лексике относится слово ...
выволочка
штраф
арест
выговор
Морфологические нормы - это правила .
ударения в словах
образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
единообразной передачи звукового языка на письме
словоупотребления, т.е. употребление слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации
Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу общественно-политической деятельности, наиболее полно и последовательно реализуемая в языке газет, называется ...
публицистическим стилем
разговорной речью
официально-деловым стилем
научным стилем
В словосочетании «шаткая стабильность» реализуется такое выразительное средство, как .
Оксюморон
Вариант языка, используемый в непринуждённом общении между представителями профессиональных и некоторых социальных групп, - это ...
территориальный диалект
просторечие
социальный диалект
литературный язык
Слова регламент, утверждение, гарантировать, часто используемые в деловой речи, относятся к
литературной разговорной лексике
профессионализмам
литературной книжной лексике
просторечию
Лексические нормы - это правила
словоупотребления, т.е. правила употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации
образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
постановки ударения в словах
передачи звукового языка на письме
Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции
согласно требований жилищного кодекса
скучаем по вас
тоскует по нему
по истечении срока договора
В официально-деловом стиле уместно использовать слово
платёжеспособность
оприходовать
конкретика
Безнал
К литературной книжной лексике относится словосочетание .
передёргивать факты
смотреть сквозь пальцы
стоять на своём
ставить в известность
Вместо слова костный нужно употребить слово костяной в предложении
Костный панцирь черепахи очень прочен.
Я увидел красивый костный нож.
Живая костная ткань человеческого организма пропитана минеральными солями.
В ежедневный рацион животных должна входить костная мука.
Неверно, что словосочетание ... является фразеологизмом ...
жить на широкую ногу
с головы до ног
ни в зуб ногой
переступать с ноги на ногу
По отношению аудитории к презентатору (по Л. Арредондо) выделяют
внешние и внутренние презентации
устные презентации и презентации в виде текста
приватные, камерные и публичные презентации
продвигающие и информационные презентации
Для того чтобы деловая беседа состоялась, коммуниканты должны владеть умением
одеваться
говорить
критиковать
Молчать
Важной особенностью приватной презентации является её
зрелищность
монологический характер
регламентированность
диалогический характер
Деловая беседа, в ходе которой обсуждается технология выполнения того или иного задания, называется
проблемной
организационной
кадровой
Дисциплинарной
После обращения в деловом письме возможна постановка одного из двух следующих знаков препинания
запятой и восклицательного знака
Психологи утверждают, что если есть расхождения между содержанием речи и тоном сообщения, то собеседник, принимающий звонок, больше доверяет ...
дикции звонящего
тону, чем содержанию
паузам между словами
содержанию, чем тону
Последовательность проведения приватной презентации такова:
общая характеристика презентуемой фирмы; выбор и оценка потенциального покупателя (возраст, материальные возможности и т.п.); анализ качества предлагаемого товара; нейтрализация сомнений и возражений покупателя: приглашение к сотрудничеству, указание на каналы связи
выбор и оценка потенциального покупателя (возраст, материальные возможности и т.п.); общая характеристика презентуемой фирмы; анализ качества предлагаемого товара: нейтрализация сомнений и возражений покупателя: приглашение к сотрудничеству, указание на каналы связи
выбор и оценка потенциального покупателя (возраст, материальные возможности и т.п.); приглашение к сотрудничеству, указание на каналы связи; общая характеристика презентуемой фирмы; анализ качества предлагаемого товара: нейтрализация сомнений и возражений покупателя
анализ качества предлагаемого товара; общая характеристика презентуемой фирмы; выбор и оценка потенциального покупателя (возраст, материальные возможности и т.п.); нейтрализация сомнений и возражений покупателя; приглашение к сотрудничеству, указание на каналы связи
Чтобы не возникал барьер двойника, нужно развивать ...
перцептивные способности
интеллектуальные способности
эстетическое отношение к миру
лингвистические способности
Трансляционная функция делового общения заключается в
передаче конкретных способов деятельности
развитии навыков культуры делового общения
возможности самоутвердиться, самовыразиться, продемонстрировать личностный потенциал
регламентации поведения и деятельности
Согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [э] в слове «...»
желоб
истекший (год)
маневр
блеклый
Ошибка в согласовании прилагательного с несклоняемым существительным допущена в предложении .
Маленькую пони звали Кити.
Вкусный харчо утолил мой голод.
Необыкновенно длинный боа - гордость нашего террариума.
Ей подарили страусовое боа.
Правильно согласованы подлежащее и сказуемое в предложении
Бабушке исполнилось семьдесят пять лет.
Большинство решили не ходить на концерт.
Небольшая часть студентов, аспирантов и докторантов участвовала в забастовке.
Было намечено ряд важных вопросов.
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены ... нормы "В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что, к сожалению, не сможем сделать пожертвования Вашему фонду."
орфографические
пунктуационные
синтаксические
лексические
Такой коммуникативный приём, как приглашение на бесплатный семинар во время приватной или камерной презентации, называется ...
«драматическим подходом»
комплиментарным подходом
подходом с предоставлением образца
подходом с демонстрацией товара
Деловой презентацией называется ...
публичное представление заинтересованной аудитории чего-либо нового (идеи, продукта, услуги)
собрание, совещание представителей каких-либо организаций, групп, государств, а также отдельных лиц для обсуждения и решения определённых вопросов
встреча государственных, общественных, научных деятелей с представителями средств массовой информации для информирования по актуальным вопросам
заседание членов какой-нибудь организации для обсуждения чего-либо
Умение сделать краткий вывод, подвести заключительный итог речи, доклада и т.п. - это
резюмирование
перефразирование
конспектирование
тезирование
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены ... нормы "Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее 20 декабря 2011 года."
синтаксические
лексические
морфологические
акцентологические
При направлении делового письма должностному лицу реквизит «сведения об адресате» оформляется в следующей последовательности:
И.А. Васильеву, начальнику ИТО АГО
Начальнику ИТО АГО Васильеву И.А.
Начальнику ИТО АГО И.А. Васильеву
Васильеву И.А., начальнику ИТО АГО
В приведённом ниже предложении из текста делового письма нарушены … нормы Вашу просьбу мы выполнить не можем, ввиду невозможности наших деловых партнёров привезения копировального оборудования на склад раньше срока, указанного в договоре. синтаксические
лексические
акцентологические
морфологические
В приведенном ниже предложении нарушены … нормы. В фильме «Калина красная» заглавную мужскую роль сыграл Василий Шукшин. б) синтаксические
в) морфологические
г) пунктуационные
а) лексические
В приведённом ниже предложении нарушены … нормы Моя бабушка, утешая меня, часто повторяет: «Не волнуйся, всё образумится». пунктуационные
морфологические
лексические
синтаксические
В приведенном ниже предложении нарушены … нормы. Извилистая каменная тропинка вела в горы. синтаксические
морфологические
пунктуационные
лексические
В приведенном ниже предложении нарушены … нормы. Прочитав вторично рукопись, у редактора появилась уверенность, что текст нуждается в корректуре. в) морфологические
г) пунктуационные
б) синтаксические
а) лексические
В условиях официального общения недопустимо использовать … лексику просторечную
этикетную
общенаучную
разговорную
Вид слушания, предполагающий минимальное вмешательство в речь собеседника при максимальной сосредоточенности на ней, называется … нерефлексивным
эмпатическим
направленным, критическим
рефлексивным
...
Вступительное испытание по русскому языку
Вариант 1
При выполнении заданий в бланке ответов рядом с номером выполняемого вами задания (А1–А25) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Значение какого слова меняется в зависимости от места ударения?
1)атлас
2)низина
3)оптовый
А2. Какое слово имеет значение «исполненный трудностей, страданий, тяжелых переживаний»?
1)тернистый2)вакантный3)скорбный
А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1)несколько килограмм яблок
2)нашествие варваров
3)две пары резиновых сапог
А4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Благословляя своего избавителя,
1)изменения к лучшему произошли в Галиче, из которого бежали венгры иполяки.
2)жителями города было сделано много для его защиты.
3)жители Галича называли Мстислава Храброго Красным Солнышком.
А5. Укажите предложение с синтаксической ошибкой.
1)Старинный ритуал — надеть кольцо в день бракосочетания — означает желание и обязанность жить в мире и согласии со своим избранником.
2)Многие дети говорят, что новый учитель более понятнее объясняет.
3)Согласно инструкции решено направить бракованный аппарат в отделконтроля.
А6. В каком слове пишется «нн»?
1)балова..ый ребенок
2)моще..ая дорога
3)конче..ый человек
А7. В каком ряду в каждом слове пропущена буква «е»?
1)св..тилище, оч..рк, гр..чанка
2)гр..маса, д..ковинка, расст..лить
3)д..шевле, бисс..ктриса, бракосоч..тание
А8. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется «ъ»?
1)в..ехать, суб..ект, под..язычный
2)с..езд, в..юга, меж..издательский
3)с..емка, по..ездка, пред..юбилейный
А9. В каком варианте ответа, пропущена буква «и»?
1)затм..вать
2) буш..вать
3) прислуж..вать
А10.В каком слове пишется «е»?
1)вин..ватый2)ноздр..ватый3)век..вой
А11.На месте какой (-их) цифры (цифр) пишется «ни»?
Дед уже давно н..(1) читал н..(2) книг, н..(3) газет и н..(4)с кем н..(5) обсуждал события общественной жизни.
1)1,5
2)2 , 3, 4
3)2,3
А12.В каком ряду все слова пишутся слитно?
1)работать (без)устали, найти (на)ощупь, сидеть (по)турецки
2)ударить (с)размаху, ответить (с)ходу, говорить (по)английски
3)броситься (в)рассыпную, яйцо (в)крутую, освободили (в)чистую
А13.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Грозно зашумели уже сбросившие листву деревья и над ними по хмурому небу промчались клочки серых туч.
1)Сложносочиненное предложение, перед союзом «и» запятая не нужна.
2)Простое предложение с однородными членами, перед союзом «и» нужназапятая.
3)Сложносочиненное предложение, перед союзом «и» нужна запятая.
А14.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Плюшкин(1) севши в кресло(2) и (3) взявши в руки перо(4) долго еще ворочал на все стороны четверку.
1)1,2,3,4
2)1,3,4
3)1, 4
А15.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Дождь прошел (1) однако (2) грибов не было.
Саня (3) однако (4) и не думал уходить так скоро.
1)1,2,3,4
2)1, 3
3)1, 3, 4
А16.На месте каких цифр должны быть знаки препинания?
Из бездны времени дошли до нас в этих сгустках разума радость(1) и страдания людские(2) смех(3) и слезы(4) любовь(5) и гнев.
1)1,2,3,4,5
2)1,3,5
3)2, 4
А17.Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Ввысь взлетел сокол — жмется уж к земле.
1)Вторая часть бессоюзного сложного, предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.
2)Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит резкое противопоставление содержанию первой части.
3)Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причинутого, о чем говорится в первой части.
А18.На месте каких цифр должны быть знаки препинания?
Я подумал(1) что(2) если в сию решительную минуту не переспорю старика(3) то уже впоследствии трудно будет мне освобождаться от его опеки.
1)1
2)1, 3
3)1,2,3
А19.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Поздней осенью очень быстро темнело(1) и(2) когда сумерки уже зарождались под неприветливым небом(3)то треск ветвей и шорох капель стали особенно отчетливо слышны(4) потому что все остальное замерло и заснуло.
1)1, 3, 4
2)1,2,3,4
3)2,3, 4
А20.В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
1)Вступая в лес, который тянется на несколько сот километров, невольно испытываешь чувство некоторой робости.
2)В эту ночь, как нарочно, загорелись пустые сараи, которые принадлежали откупщикам.
3)Дорога, по которой мы шли, напоминала старую лесную тропу.
Прочитайте текст и выполните задания А21 – А25.
(1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди пациентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу.
А21.Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1)В основе прибора — сразу два метода.
2)Работу авторам удалось осуществить благодаря поддержке РФФИ.
3)Уникальный прибор сконструировали физики из Международного научно-учебного лазерного центра МГУ им. М. В. Ломоносова.
А22.Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении?
1)Прежде всего
2)Образно говоря
3)Кроме того
А23.Какие слова являются грамматической основой в четвертом (4) предложении текста?
1)процедура совершенно безболезненна
2)процедура занимает несколько минут
3)процедура занимает
А24.Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
1)сложное, с бессоюзной и союзной сочинительной связью
2)сложносочиненное
3)сложное бессоюзное
А25. Укажите правильную морфологическую характеристику слова «это» из третьего (3) предложения текста.
1)личное местоимение
2)указательное местоимение
3)определительное местоимение...
ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ
КЛЕКЦИОННОМУ КУРСУ ПОРУССКОМУ ЯЗЫКУ
И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ
Тестовый практикум «Нормы русского литературного языка»
Выберите правильный ответ и заполните таблицу в конце текста.
1 Ударение на первый слог
падает во всех словах, расположенных в ряду …
(А) адрес, агент, арест
(Б) лазер, экспорт, сектор
(В) номер, статус, конверт
2 Ударение на второй слог
падает во всех словах, расположенных в ряду …
(А) аналог, симпатия, упрочение
(Б) симметрия, свекла, корысть
(В) квартал, уведомить, паспорт
3 Ударение на третий слог
падает во всех словах, расположенных в ряду …
(А) атмосфера, диспансер,
конструктор
(Б) мотоцикл, монумент, монитор
(В) алфавит, экономия, геолог
4 Ударение падает на последний слог во всех словах,
расположенных в ряду …
(А) агент, догмат, диалог
(Б) боязнь, бармен, дефис
(В) созыв, цемент, столяр
5 Буква Ё пишется и произносится во всех словах, расположенных в ряду …
(А) блеклый, наемник, опека
(Б) острие, новорожденный, заем
(В) афера, бытие, никчемный
6 Согласный перед буквой Е
произносится твердо во всех
словах-интернационализмах,
расположенных в ряду …
(А) менеджер, компетенция,
сессия
(Б) дезинформация, гипотеза,
сервиз
(В) сканер, детектив, стресс
7 Согласный перед буквой Е
произносится мягко во всех
словах-интернационализмах,
расположенных в ряду …
(А) крем, дебют, музей
(Б) кратер, демагог, террор
(В) деформация, пресса, партер
Продолжение
8 Неправильное произношение и написание отмечается
во всех словах, расположенных в ряду …
(А) грейпфрукт, прецендент,
подскользнуться
(Б) константировать, компентентный, скрупулезный
(В) индивидум, дермантин, инцидент
9 В каком ряду все формы
множественного числа образованы правильно? …
(А) адреса, документы, ректора
(Б) учителя, поезда, паспорта
(В) слесаря, инспектора, лектора
10 В каком ряду все формы
множественного числа образованы неправильно? …
(А) ордера, токари, сектора
(Б) договора, берега, бухгалтера
(В) торта, директоры, профессоры
11 В каком ряду все различия
в окончании форм множественного числа связаны
с разными значениями
слов? …
(А) пропуски — пропуска, округи — округа
(Б) цвета — цветы, образы —
образа
(В) поясы — пояса, рапорты —
рапорта
12 В каком ряду все формы
множественного числа родительного падежа образованы неправильно? …
(А) (пара) ботинок, сапог, носков
(Б) (несколько) микронов, герц,
ампер
(В) (среди) осетинов, болгаров,
якут
13 В каком ряду все формы
множественного числа родительного падежа образованы правильно? …
(А) (десять) апельсин, помидор,
томатов
(Б) (нет) коррективов, комментариев, рельсов
(В) (несколько) килограмм, гектаров, вольт
14 В каком ряду все существительные мужского рода? …
(А) модель, суть, уровень
(Б) шампунь, гель, бюллетень
(В) пароль, янтарь, прорубь
15 В каком ряду все существительные женского рода? …
(А) авеню, мисс, мадам
(Б) салями, кашне, кредо
(В) кольраби, такси, алиби
16 В каком ряду все существительные среднего рода? …
(А) коммюнике, хинди, пенальти
(Б) маэстро, бра, алоэ
(В) жюри, амплуа, досье
Продолжение
17 Выберите правильную
форму числительного …
Алюминий плавится при …
градусах.
(А) шестистах шестидесяти
(Б) шестьсот шестьдесят
(В) шестисот шестидесяти
18 Выберите правильную
форму числительного …
Он проработал здесь не более …
лет.
(А) полторы
(Б) полтора
(В) полутора
19 Найдите предложение,
в котором допущена
ошибка …
(А) У нее трое сыновей.
(Б) Я купил двое очков.
(В) Я встретил двоих студенток.
20 Какое предложение составлено правильно? …
(А) Машины стояли по обоим
сторонам улицы.
(Б) В обеих частях работы были
ошибки.
(В) Обоим студенткам нужно
получить книги
21 Неправильно построено
словосочетание …
(А) одеть новое пальто
(Б) одеть ребенка
(В) надеть пальто на ребенка
22 Правильно построено словосочетание …
(А) преимущество перед соперником
(Б) преимущество над соперником
(В) преимущество у соперника
23 Правильно построено словосочетание …
(А) сбор и обмен данных
(Б) сбор и обмен данными
(В) сбор данных и обмен ими
24 В каком словосочетании
допущена ошибка? …
(А) написать и обменяться работами
(Б) написать и сдать работы
(В) написать и исправить работы
25 Нет ошибки в словосочетании …
(А) отзыв на диссертацию
(Б) рецензия о книге
(В) отзыв о работе
Окончание
26 В каком предложении допущена ошибка? …
(А) Большинство сотрудников
работают в офисе.
(Б) Большинство сотрудников
работает в офисе.
(В) Большинство работают в
офисе
27 Правильно построено предложение …
(А) Вернувшись с работы, у меня
зазвонил телефон.
(Б) Уехав в другой город, он часто звонил мне.
(В) Возвращаясь домой, меня
настиг дождь
28 Интернационализм неправильно употреблен в предложении …
(А) Достигнутые в исследовании
успехи пока весьма релятивны.
(Б) Информационное сообщение
об аварии передали все каналы.
(В) Правила приема в вуз претерпели кардинальные изменения
29 Неправильное употребление
паронима отмечено в словосочетании …
(А) оплатить проезд
(Б) мировой кризис
(В) дипломатичная служба
30 Нарушение лексической
сочетаемости допущено
в словосочетании …
(А) играть важную роль
(Б) произвести впечатление
(В) защитить докторскую степень
1 А Б В 11 А Б В
2 А Б В 12 А Б В
3 А Б В 13 А Б В
4 А Б В 14 А Б В
5 А Б В 15 А Б В
6 А Б В 16 А Б В
7 А Б В 17 А Б В
8 А Б В 18 А Б В
9 А Б В 19 А Б В
10 А Б В 20 А Б В
Окончание
21 А Б В 26 А Б В
22 А Б В 27 А Б В
23 А Б В 28 А Б В
24 А Б В 29 А Б В
25 А Б В 30 А Б В
№ 2
Жанрово-стилистические особенности текста
1. Заполните таблицу. Укажите стилеобразующие факторы
функциональных стилей. Используйте следующий материал
для справок.
Сфера общения: 1) общественно-политическая; 2) правовая;
3) научная; 4) художественная; 5) бытовая.
Цель общения: 1) передача информации; 2) убеждение;
3) предписание или указание; 4) передача мыслей и чувств людей
при их неофициальном личном общении; 5) эстетическое воздействие.
Функция языка и речи:
1) коммуникативная (обмен информацией в процессе общения);
2) когнитивная (познавательная — получение новых знаний
о мире);
3) эмоциональная (экспрессивная — воздействие на собеседника, выражение чувств и эмоций);
4) аккумулятивная (накопление знаний).
Стилеобразующие
факторы
Функциональные стили
Научный
Официальноделовой
Публицистический
Художественный
Разговорный
Сфера
общения
Цель общения
Функция
языка
и речи
2. Заполните таблицу. Укажите жанры, относящиеся к различным функциональным стилям. Используйте материал для
справок.
Жанры функциональных стилей
научного
официально-делового
публицистического
разговорного
художественного
Материал для справок: монография, доклад, репортаж, рассказ, реферат, аннотация, роман, патентное описание, протокол,
словарь, справочник, передовая статья, очерк, диссертация, докладная записка, интервью, распоряжение, диссертация, отчет о
проведении научно-исследовательской работы, автореферат диссертации, беседа на бытовую тему, выступление на собрании, доклад на конференции, методическое пособие, частное письмо, заявление, личный дневник, лекция, доверенность, учебник,
сопроводительное письмо.
3. Заполните таблицу. Укажите основные признаки функциональных стилей, используя материал для справок.
Признаки функциональных стилей
научного
официально-делового
публицистического
разговорного
художественного
Материал для справок: объективность, точность, логичность,
лаконичность, эмоциональность, образность, стандартизованность,
официальность, простота, обобщенность, конкретность, нормированность, спонтанность, аналитичность, аргументированность,
подготовленность, стереотипность, безличность.
4. Заполните таблицу. Определите принадлежность перечисленных ниже языковых средств тому или иному функциональному стилю.
Языковые средства функциональных стилей
научного
официально-делового
публицистического
разговорного
художественного
Языковые средства: термины; частотность употребления отглагольных существительных; канцеляризмы; экспрессивно окрашенная лексика; фразеологизмы; образные сравнения; частотность
употребления инфинитивов; частотность употребления глаголов в
форме первого и второго лица; краткая форма прилагательных;
частицы; обращения; частотность употребления числительных;
причастия; деепричастия; активность родительного падежа; частотность употребления сложных предложений; неполные предложения; предложения с императивом; вводные слова и конструкции; безличные предложения; пассивные конструкции;
восклицательные предложения; абстрактные существительные;
свободный порядок слов; эпитеты; метафоры.
5. Заполните таблицу. Определите, к каким функциональным стилям относятся фрагменты текстов.
Фрагмент текста
Функциональный
стиль
1. 28 ноября, в день рождения академика Дмитрия
Сергеевича Лихачева, в Санкт-Петербурге состоялось
торжественное заседание, посвященное 100-летнему
юбилею великого ученого-гуманиста. Выступавшие на
заседании рассказали о разных гранях его дарования, с
волнением вспоминали о встречах и разговорах с ним.
(Из информационного сообщения.)
2. Риторика — наука о красноречии, комплексная филологическая дисциплина, изучающая закономерности
создания и преподнесения коммуникативно совершенного текста. Совершенство текста, его эффективность
связываются в риторике с искусством убеждения адресата на верных этических основаниях. (Из учебника.)
86 87
Продолжение
Фрагмент текста
Функциональный
стиль
3. Статья 6. Ведению РСФСР в лице высших органов
−государственной власти республики в сфере охраны
использования языков народов РСФСР подлежат:
-РСФСР о языках народов РСФСР;
обеспечение функционирования русского языка как
государенного языка;
содействие развитию государственных языков республик в составе РСФСР;
создание условий для сохранения и развития языков
малочисленных народов и этнических групп, не имеющих своих национально-государственных и национально-территориальных образова ий;
содействие изучению языков народов РСФСР за
пределами РСФСР. (Из конституции РСФСР.)
4. Языковая политика представляет собой направление
практической деятельности государства в сфере распространения, развития и охраны государственного
языка, осуществляемое систематически посредством
административных, управленческих, нормативноправовых и т. п. регулятивных механизмов. Основными аспектами языковой политики являются, вопервых, законодательное регулирование употребления
языков, а во-вторых, попытки общества воздействовать на состояние языка, соблюдение языковых норм и
т. д. (Из автореферата диссертации.)
5. Истинная любовь к своей родине немыслима без
любви к своему языку. Человек, равнодушный к своему языку, — дикарь. Безразличие к языку объясняется
безразличием к прошлому, настоящему и будущему
своего народа (К. Паустовский).
Продолжение
88
Фрагмент текста
Функциональный
стиль
6. Пособие призвано помочь студентам в освоении
ключевых понятий современной теории культуры русской речи, в развитии внимания к своей и чужой речи,
в овладении культурно-речевыми навыками. Оно содержит материалы для аудиторных и самостоятельных
занятий, вопросы для самопроверки, тесты, список
рекомендуемой литературы. Словари, включенные в
пособие, помогут ориентироваться в существующих
вариантах русской речи.
Для студентов, изучающих курс «Русский язык и
культура речи» и всех, кто знакомится с проблемами
культуры русской речи и заинтересован в улучшении
собственных речевых навыков. (Аннотация.)
7. На дворе во всей своей холодной нелюдимой красе
стояла морозная ночь. Луна и около нее два белых пушистых облачка висели в вышине и как будто чего-то
ждали. От них шел легкий прозрачный свет и нежно
касался белой земли, освещая все. Было тихо. (Из литературного произведения.)
8. (Разговоры за столом. У. Угощает Н. и М.;
У. вносит блюдо с молодым от
*
варным картофелем;
предлагает Н. и М.) Я вас прошу / граждане /
М. Cпасибо //
У. Девочки / девочки!
М. О-ой!
Н. Такую картошку нам предлагают!
М. Да-а / первый раз в этом году пробуем молодой картофель!
У. Но она / очень большая // Я / не люблю большую //
Я вообще к картошке равнодушна //
М. Первый раз // (услышав последнюю реплику У.,
шутливо) Да? А я нет // (смеется)
У. Прошу // Пожалуйста //
М. Первый раз в этом году //
* Знаки / и // обозначают интонационные членения устной фразы (/ — пауза;
// — более длительная пауза).
89
Окончание
Фрагмент текста
Функциональный
стиль
Н. Первый раз в этом году // А можно вот эту редисочку?
У. Редисочка вот со сметанкой / с маслом // Вот масло //
Н. Изумительно // Спасибо //
У. Боржомчика хотите? //
Н. Нет / cпасибо //
9. Теперь я хочу сказать еще несколько слов о самом
курсе Григория Осиповича. Вот... дело в том, что вот...
Леонид Иванович Тимофеев один раз очень правильно
сказал: «Наши работы научные должны быть интересными и увлекательными». Но в чем увлекательность
наших работ? Не в том, что какие-то там вот отдельные места, так сказать, удачные и завлекательные,
а занимательность наших работ — это занимательность сюжета, а сюжет наших работ — это логика развития мысли. Вот в этом и есть интерес». Вот дело в
том, что у Григория Осиповича был интерес изнутри,
освещенный … логикой самого ... сюжета. Центральной фигурой всего этого курса был, конечно, Пушкин.
(Из устной лекции.)
10. Тарасевич был довольно опытным редактором и
неглупым человеком. Вспоминаю, как я начинал писать для радио. Рецензировал новые книги. Назойливо
демонстрировал свою эрудицию.
Я употреблял такие слова, как «философема», «экстраполяция», «релевантный». Наконец редактор вызвал меня и говорит:
— Такие передачи и глушить не обязательно. Все равно их понимают только аспиранты МГУ. (Из литературного произведения.)
6. Определите, каким стилям соответствуют данные характеристики.
А. Логично (последовательно и аргументированно), беспристрастно, точно передается информация, сообщаются знания.
90
Б. Непринужденно, без особых забот о форме выражения речи
передается личное отношение к чему-либо или сообщается чтолибо в процессе общения людей.
В. Логично, просто, эмоционально излагается информация
с целью оказать желаемое воздействие на мысли и чувства адресата, настроить его определенным образом, убедить или разубедить
в чем-либо.
7. Дополните таблицу. Запишите ответы под соответствующими номерами.
Подстили научного стиля Подстили официально-делового стиля
1. Академический 1. Законодательный
2. 2.
3. 3.
4. 4.
№ 3
Основные характеристики официально-делового стиля
1. Выберите характеристики, свойственные деловому стилю:
1) подготовленность;
2) выразительность;
3) точность и аргументированность изложения;
4) четкость определений, формулировок;
5) экспрессивность и эмоциональность;
6) лаконичность;
7) использование стандартных речевых формул — канцеляризмов;
8) свобода в оформлении логико-синтаксических связей между
высказываниями;
9) безличность;
10) использование риторических вопросов;
11) использование однозначных слов словосочетаний;
12) использование метафор, сравнений, эпитетов.
91
2. Выпишите порядковые номера жанров, относящихся к
деловому стилю:
1) резюме; 2) договор; 3) аннотация; 4) патентное описание;
5) рецензия; 6) заявление; 7) реферат; 8) объяснительная записка;
9) аннотация; 10) инструкция; 11) техническое задание; 12) меморандум; 13) статья; 14) конспект; 15) доверенность.
3. Выпишите порядковые номера лексических единиц, характерных для деловой речи:
1) канцеляризмы; 2) разговорная лексика; 3) специальная терминология; 4) профессионализмы; 5) экспрессивно-окрашенная
лексика; 6) диалектные слова; 7) жаргонная лексика; 8) юридические термины; 9) интернационализмы; 10) слова нейтральной стилистической окраски.
4. Разделите данные документы на три группы и заполните
таблицу:
1) приказ; 2) инструкция; 3) служебное письмо; 4) докладная
записка; 5) положение; 6) устав; 7) отчет; 8) указание; 9) решение.
Организационные документы
Справочные документы
Распорядительные документы
5. Впишите вместо многоточия определяемое слово:
А. … — это разновидность литературного языка, которая используется в административно-правовой и дипломатической сферах деятельности.
Б. … — это обязательный информационный элемент документа, строго закрепленный на определенном месте на бланке, листе.
В. … — это информация, записанная любым способом на любом материале, изданная или полученная физическим или юридическим лицом в любой организации для использования в своей
деятельности.
6. Впишите в таблицу жанры, свойственные подстилям
официально-делового стиля.
92
Подстиль Жанры
Законодательный Закон, конституция, …
Административноканцелярский
Заявление, автобиография, расписка, …
Дипломатический Договор, нота, …
Деловая переписка Письмо-запрос, письмо-ответ, …
№ 4
Основные характеристики научного стиля
1. Выберите характеристики, свойственные научному стилю:
1) подчеркнутая логичность;
2) объективность;
3) выразительность;
4) четкость определений, формулировок;
5) неполнота языкового выражения;
6) эмоциональность;
7) оценочность;
8) точность в оформлении логико-синтаксических связей между высказываниями;
9) стандартизованность;
10) использование риторических фигур;
11) доказательность изложения.
2. Выпишите порядковые номера жанров, относящихся к
научной речи:
1) указ; 2) реферат; 3) роман; 4) монография; 5) репортаж;
6) заявление; 7) рассказ; 8) акт; 9) аннотация; 10) интервью;
11) письмо-запрос; 12) коммюнике; 13) статья; 14) конспект.
3. Выпишите порядковые номера лексических единиц,
не характерных для научной речи:
1) канцеляризмы; 2) слова с абстрактным значением; 3) диалектные слова; 4) термины; 5) жаргонные слова; 6) книжные слова;
7) заимствования; 8) просторечные слова.
92 93
4. Назовите подстили научной речи, имеющие следующие
характеристики:
А. Использование терминов, широко известных читателю; максимально доступное и наглядное объяснение; дедуктивное представление материала с использованием многочисленных примеров, иллюстраций, толкований.
Б. Подчеркнуто информативная направленность изложения
при передаче специальных научных сведений, четкость и строгость формулировок; обилие узкоспециальной терминологии.
5. К жанрам устной научной речи относятся:
1) лекция; 2) … ; 3) …; 4) … .
6. Дополните данную таблицу.
Вторичные научные тексты
1. Тезисы 2. 3. 4. 5.
7. Выберите из перечисленных ниже жанров тот, которому
соответствует данное определение: 1) реферат; 2) конспект;
3) аннотация; 4) рецензия.
А. Краткое, обобщенное описание (характеристика) текста
книги, статьи — это …
Б. Композиционно организованное, обобщенное изложение содержания источника информации (статьи, ряда статей, монографии и др.) — это …
93
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
К ЛЕКЦИОННОМУ КУРСУ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ
1. Выберите правильный ответ и заполните таблицу в конце текста.
1. Культура речи — это … (А) изучение языка
(Б) владение нормами литературного
языка
(В) умение читать и говорить на языке
2. Язык нужен для обмена
информацией в процессе
общения. Как называется
такая функция языка? …
(А) эмоциональная
(Б) когнитивная
(В) коммуникативная
3. Литературный язык —
это … .
(А) язык художественной литературы
(Б) письменная форма языка
(В) нормированный вариант языка, используемый в разных сферах общения
4. Правила образования и
употребления слов и
грамматических конструкций называются … .
(А) языковыми нормами
(Б) определениями
(В) функциями языка
5. Знание значений слов
относится к … нормам.
(А) грамматическим
(Б) орфографическим
(В) лексическим
6. Объяснение значений
слова можно найти
в … словаре.
(А) толковом
(Б) орфоэпическом
(В) орфографическом
7. Правильное произношение и ударение определяются … нормами.
(А) орфографическими
(Б) грамматическими
(В) орфоэпическими
94
Продолжение
8. Правила образования и
употребления грамматических форм слова — это …
нормы.
(А) синтаксические
(Б) морфологические
(В) словообразовательные
9. Правила согласования и
управления относятся к …
нормам.
(А) морфологическим
(Б) лексическим
(В) синтаксическим
10. Нелитературная разновидность языка, характерная
для определенной территории, — это …
(А) жаргон
(Б) диалект
(В) просторечие
11. Нарушение литературной нормы, неправильная
речь — это …
(А) жаргон
(Б) просторечие
(В) диалект
12. Разновидность языка,
свойственная определенной
социальной или профессиональной группе людей, —
это …
(А) просторечие
(Б) диалект
(В) жаргон
13. Создателем русского
национального языка называют …
(А) А.С. Пушкина
(Б) М.В. Ломоносова
(В) Л.Н. Толстого
14. Какую особенность русского языка иллюстрируют
примеры: два гОрода —
большие городА; нет окнА —
много Окон?
(А) смыслоразличительный характер
интонации
(Б) подвижное ударение
(В) редукция гласных
15. Понятие «функциональный стиль речи» связано
с …
(А) функцией языка, характерной для
определенной сферы общественной
жизни
(Б) модой на использование тех или
иных языковых средств
(В) индивидуальной авторской манерой
16. Выбор языковых средств
в тексте того или иного стиля определяется прежде всего …
(А) индивидуальной манерой автора
(Б) формой речи
(В) сферой общения и ситуацией речи
17. К функциональным стилям не относится … стиль.
(А) научный
(Б) разговорный
(В) авторский
95
Продолжение
18. Конкретный вид текстов,
сохраняющий общие черты
того или иного функционального стиля, но при этом имеющий свои композиционноречевые особенности, —
это …
(А) подстиль
(Б) текст-модель
(В) жанр
19. В следующем высказывании говорится о … стиле:
«Этот стиль используется
для освещения и обсуждения актуальных проблем и
явлений жизни общества,
для влияния на общественное мнение. Языковые средства придают речи выразительность и используются
для оказания воздействия на
мысли и чувства людей».
(А) научном
(Б) разговорном
(В) публицистическом
20. Аналитичность, точность и безличность являются характерными признаками … стиля.
(А) публицистического
(Б) литературно-художественного
(В) научного
21. Экспрессивноокрашенная лексика и фразеология никогда не употребляются в … стилях.
(А) публицистическом и научном
(Б) научном и официально-деловом
(В) литературно-художественном и
разговорном
22. Стандартные языковые
клише широко используются в … стилях.
(А) литературно-художественном
и разговорном
(Б) публицистическом и художественном
(В) научном и официально-деловом
23. Резюме — это жанр …
стиля.
(А) официально-делового
(Б) научного
(В) публицистического
24. Рецензия — это жанр …
стиля.
(А художественного
(Б) публицистического
(В) научного
25. Ораторское выступление — это жанр … стиля.
(А) разговорного
(Б) научного
(В) публицистического
96
Окончание
26. Аннотация и реферат —
это жанры … стиля.
(А) научного
(Б) публицистического
(В) официально-делового
27. В официально-деловых
текстах обычно употребляются слова ряда …
(А) амплитуда, локальный
(Б) участник, выборы
(В) договор, административный
28. Для научного текста характерны словосочетания
ряда …
(А) вздох листвы, предчувствие осени
(Б) методы исследования, прийти к выводу
(В) действовать по инструкции, протокол заседания
29. В публицистическом
тексте часто встречаются
слова ряда …
(А) реквизит, платеж, агент
(Б) убедительный, электорат, выступать
(В) красавица, немножко, аж
30. Для литературнохудожественного стиля характерны слова ряда …
(А) прощальный взгляд, слушать тишину
(Б) смелая инициатива, подвести итоги
(В) параллельное соединение, определять параметры
...
ТЕМА: ЯЗЫК И РЕЧЬ. НОРМА И ФУНКЦИИ ЯЗЫКА. КУЛЬТУРА РЕЧИ
Контрольные вопросы и задания
I
1. Что такое литературный язык? Какие сферы человеческой деятельности он обслуживает?
2. Назовите основные признаки литературного языка.
3. Как соотносятся понятия «язык» и «речь»?
4. Назовите и охарактеризуйте функции языка.
5. Раскройте содержание понятия «норма литературного языка». Перечислите характерные особенности языковой нормы.
6. Охарактеризуйте коммуникативные качества речи.
7. Назовите основные типы языковых норм.
8. Дайте определение культуры речи.
9. Какие три аспекта культуры речи считаются ведущими? Охарактеризуйте их.
II
Укажите правильный вариант ответа
1. В средствах оценки, интонации, междометиях реализуется:
а) эмотивная функция языка;
б) метаязыковая;
в) когнитивная функция языка.
2. К характеристикам речи относятся:
а) материальность;
б) стабильность;
в) линейная организация;
г) индивидуальность.
3. С мыслительной деятельностью человека язык связывает:
а) когнитивная функция;
б) эмотивная функция;
в) культурно-историческая функция.
4. Универсальным средством общения людей язык является, выполняя:
а) коммуникативную функцию;
б) метаязыковую функцию;
в) эмотивную функцию.
5. Для называния и различения объектов окружающей действительности служит:
а) номинативная функция языковой единицы;
б) коммуникативная функция языковой единицы;
в) формообразующая функция языковой единицы.
6. Для установления связи между явлениями и передачи информации служит:
а) коммуникативная функция языковой единицы;
б) номинативная функция языковой единицы....
1.Какие простые предложения являются осложненными? Каково влияние осложнителей на предложение, в котором они употреблены?
ВЛИЯНИЕ ОСЛОЖНИТЕЛЕЙ НА ИНТОНАЦИОННУЮ, СЕМАНТИКО-СТРУКТУРНУЮ И ИНФОРМАТИВНУЮ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
2.Однородные члены предложения: при каких условиях члены предложения становятся однородными? Логико-грамматические отношения между однородными членами. Синтаксическая связь, оформляющая эти предложения. Языковые средства выражения сочинительных отношений между однородными членами.
3. Ряды однородных членов – открытые и закрытые. Смысловые отношения между однородными членами, соединенными соединительными союзами.
Открытые и закрытые
Соединительный тип отношений между членами однородных рядов
4. Смысловые отношения между однородными членами, соединенными противительными и разделительными союзами.
Противительные
Разделительные
5. Смысловые отношения между однородными членами, соединенными градационными союзами.
6. 1. Что такое обособление членов предложения? Обособление второстепенных членов предложения: на основе каких логико-грамматических отношений обособляются второстепенные члены предложения? 2. Обособление определений (согласованные и несогласованные): условия их обособления.
Согласованные и несогласованные определения
Определение
7.Обособление приложения: на основе каких логико-грамматических отношений они обособляются? Условия обособления согласованных приложений.
8. 1. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами: на основе каких логико-грамматических отношений они обособляются? Условия обособления таких обстоятельств. 2. Обособление обстоятельств, выраженных именами существительными с предлогами ввиду, в случае, вопреки и некот.др.
Д и ДО
Обособление обстоятельств, выраженных именами существительными с предлогами ввиду, в случае, вопреки и некот.др.
9. Обособленные уточняющие и поясняющие члены предложения. На основе каких логико-грамматических отношений они обособляются? Условия обособления таких членов предложения. 2. Обособление субстантивных и местоименных словоформ с предлогами кроме, помимо, включая, за исключением и некот.др.
Пояснение
Уточнение
Обособление имён существительных с предлогами кроме, помимо, включая, исключая, и т.п.
Его лекция (отличается от материала в учебнике)
Выделение (в учебнике это есть, в вопросе-нет, на всякий случай вставляю).
10.Присоединительные конструкции. Сущность присоединения, языковые средства оформления присоединительных отношений, функции присоединительных конструкций.
11. Предложения с вводными и вставными конструкциями. Назначение вводных и вставных конструкций в предложении. Отличия вставных конструкций от вводных.
Вводные конструкции.
Вставные конструкции
Отличие вводных конструкций от вставных конструкций:
12.1. Обращение: определение; способы выражения обращений, функции обращений. Вокативные предложения. Их место в системе простых предложений.
ВОКАТИВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
...
1. Что НЕ относится к регулятивным универсальным учебным действиям?
a. умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата
b. умение самостоятельно определять цели обучения
c. умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения
d. умение создавать, применять и преобразовывать знаково-символические средства, модели и схемы для решения задач
2. Какой подход является методологической основой ФГОС?
a. антропологический
b. полисубъектный
c. системно-деятельностный
d. культурологический
3. Практико-ориентированные задачи – это
a. ситуации, требующие от субъекта некоторого действия
b. задачи, которые выполняются в ходе практической работы
c. текстовые задания дидактического характера
d. задачи из окружающей действительности, которые тесно связаны с формированием практических навыков, необходимых в повседневной жизни
4. Какой документ содержит предметные результаты, разделенные на группы «ученик научится» и «ученик получит возможность научиться»?
Выберите один ответ:
a. Концепция преподавания русского языка и литературы
b. Федеральный государственный образовательный стандарт
c. Примерная основная образовательная программа
d. Закон об образовании в Российской Федерации
5. Какой из перечисленных элементов НЕ входит в структуру проведения современного урока?
a. оценивание
b. актуализация знаний
c. планирование содержания урока
d. постановка цели урока
6. Какой фактор НЕ является значимым признаком при определении эффективности урока?
Выберите один ответ:
a. система оценки результатов
b. выбранные контролируемые элементы содержания образования
c. продолжительность урока
d. используемые методы обучения
Отзыв
7. Отметьте преимущества использования социальных сетей для организации обучения с применением дистанционных технологий.
a. возможность ограничения времени на общение с обучающимися
b. своевременная трансляция информации для обучающихся в удобном для них формате
c. активная работа всех учащихся в едином коллективе через диалоги и беседы
d. взаимодействие родителей, обучающихся и учителей
8. Какие из перечисленных материалов можно увидеть в Российской электронной школе?
a. электронные образовательные приложения
b. курс уроков по учебным предметам
c. рабочие программы учебных предметов
d. презентации
9. Какова продолжительность непрерывного применения технических средств обучения при просмотре динамических изображений на экранах отраженного свечения для учащихся 5-7 классов по нормам СанПиН?
a. 20 минут
b. 25 минут
c. 10 минут
d. 15 минут
10. Какова продолжительность непрерывного применения технических средств обучения при работе с изображением на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой 8-11 классов по нормам СанПиН?
a. 20 минут
b. 10 минут
c. 25 минут
d. 15 минут
11. Какому типу работы с текстом соответствует данная формулировка?
Из какого предложения становится понятно, что Умка был медведем?
1) «Расскажи про рыбу», – попросил Умка.
2) Если ты не поленишься, у тебя будет хорошая берлога.
3) Умка вздохнул, поворчал, поворочался и уснул.
4) Потом она мыла его языком.
Выберите один ответ:
a. рефлексия на текст и его оценка
b. нахождение явно выраженной информации
c. интерпретация текста
d. нахождение подтекстовой информации
12. Почему работа в малых группах положительно влияет на развитие читательских умений школьников? Выберите все правильные ответы.
а) каждый школьник чаще обсуждает своё понимание прочитанного;
б) отсутствует «понимающий» взрослый, который всё время пытается сделать за ученика его работу;
в) есть возможность удерживать дисциплину в классе, дети лучше слышат учителя;
г) ребёнок учится понимать Другого, принимать чужую точку зрения, доказывать свою;
д) школьники учатся у своих сверстников-лидеров, как правильно выполнить задание
Выбранные буквы запишите в поле ответа без дополнительных знаков
Ответ:
13.Ознакомьтесь с фрагментом учебного занятия:
Учитель: Какая группа готова выступить?
Дима: Наша группа готова. Только мы втроём будем выступать, Тёма не пойдёт читать. Он не готов.
(Это один из первых уроков, на которых ребята работают в группах. Из четырёх учеников в группе только Тёма читает ещё не совсем уверенно, остальные читают хорошо, поэтому решили, что им готовиться необязательно.)
Выберите, какими фразами наиболее конструктивно продолжить диалог с точки зрения организации смыслового чтения.
а) «Что значит втроём? Если кто-то в группе не готов, значит, не готова вся группа. Мы же договорились работать группой и оценивать работу всей группы».
б) «Ребята, надо помочь этой группе. Посмотрите на критерии оценивания. Что у группы не получилось?».
в) «А что сделала группа, чтобы помочь Тёме? (Дети молчат.) Ничего. Значит не готов не только Тёма, не готова вся группа. Сегодня мы работаем не каждый сам за себя, а все вместе. Получается, что группа не готова выступить. (Дети расстроены, они не ожидали такого решения, но учитель непреклонен. Работе в группе надо учиться.)
г) «Ну, хорошо. Выходите читать те, кто готов».
Выбранные буквы запишите в поле ответа без дополнительных знаков.
Ответ:
Файл с полным списком вопросов и ответов будет доступен сразу после покупки....
Место лексического уровня языка среди других уровней
Лексический уровень находится между морфологическим и синтаксическим, поэтому, существует 3 аспекта характеристики слова:
1) единица лексического уровня с собственными особенностями;
2) комплекс морфем;
3) составная часть предложения, реализующая в нем всю полноту своих функций....
2. Классификация согласных звуков
Согласные звуки в русской речи играют чрезвычайно большую роль - они являются опорой для опознавания слов и их различения (выполняют смыслоразличительную функцию).
Согласные звуки — это звуки, которые образуются при участии голоса и шума или только шума
Классификация:
1) по месту образования (то, какие органы речи участвуют в обр-и звука):
а) губно-губные: [п], [б], [м];
б) губно-зубные [в], [ф];
в) передне-язычные (зубные: [т], [д], [с], [з], [н], [л], [ц]; передненебные: [р], [ш], [ж], [ч’]; среднеязычные одновременно и средненебные: [j]; заднеязычные либо средненебные: [к’], [г’], [х’], [γ’], либо задненебные: [к], [г], [х], [γ];
2) по способу образования (то, каким образом воздушная струя преодолевает преграды):
...
