С данным автором приятно иметь дело. Спасибо в очередной раз!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Рациональная организация жизнедеятельности есть система жизни данного конкретного человека, которая с учетом необходимых и возможных условий обеспечивает ему высокий уровень здоровья и благополучия в сферах социального, профессионального, семейного и культурного бытия.
Особенно важно таким образом организовывать жизнедеятельность, чтобы она учитывала, с одной стороны, необходимость включения в нее всех компонентов здорового образа жизни, а с другой – личность данного человека во всем многообразии его гено- и фенотипических особенностей, социально-экономического, семейно-бытового и профессионального бытия.
Учет профессиональных факторов при формировании рациональной жизнедеятельности предполагает, что выполнение человеком своих профессиональных функций часто сопряжено:
• С определенным временным режимом работы;
• С длительным поддержанием высокого уровня психоэмоционального напряжения;
• С необходимостью выполнения однообразных движений или поддержания статических, неблагоприятных для здоровья поз;
• С увеличением нагрузки на мозг при снижении двигательной активности (гиподинамии) и т.д.
Задачами рациональной организации жизнедеятельности в отношении профессионального статуса человека должны быть, во-первых, обеспечение высокого уровня профессиональной работоспособности, а во-вторых – минимизация неблагоприятных факторов профессиональной деятельности, влияющих на здоровье человека.
Целью данной работы является рассмотрение вопросов стимуляции работоспособности и пути борьбы с утомлением на примере умственного труда.
Введение 3
1. Характеристика умственного труда 4
2. Работоспособность работника умственного труда 6
3. Утомление 8
4. Стимуляция работоспособности 11
Заключение 17
Список используемой литературы 18
.
1. Артюнина, Галина Петровна. Основы медицинских знаний. Здоровье, болезнь и образ жизни [Текст] : учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / Г. П. Артюнина, С. А. Игнатькова. - 3-е изд., перераб. - М. : Академический Проект : Мир, 2006. - 560 с.
2. Безопасность жизнедеятельности: В 2 ч. Ч.: Физиология труда: Учеб. Пособие / В. А. Козловский, В. В. Розенблат, М. В. Северин, Т.Ф. Турова. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2003. 63с.
3. Решетников, Николай Васильевич. Физическая культура [Текст] : учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений [Гриф Минобразования РФ] / Н. В. Решетников, Ю. Л. Кислицын. - М. : Академия, 2002. - 149 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Рациональная организация жизнедеятельности есть система жизни данного конкретного человека, которая с учетом необходимых и возможных условий обеспечивает ему высокий уровень здоровья и благополучия в сферах социального, профессионального, семейного и культурного бытия.
Особенно важно таким образом организовывать жизнедеятельность, чтобы она учитывала, с одной стороны, необходимость включения в нее всех компонентов здорового образа жизни, а с другой – личность данного человека во всем многообразии его гено- и фенотипических особенностей, социально-экономического, семейно-бытового и профессионального бытия.
Учет профессиональных факторов при формировании рациональной жизнедеятельности предполагает, что выполнение человеком своих профессиональных функций часто сопряжено:
• С определенным временным режимом работы;
• С длительным поддержанием высокого уровня психоэмоционального напряжения;
• С необходимостью выполнения однообразных движений или поддержания статических, неблагоприятных для здоровья поз;
• С увеличением нагрузки на мозг при снижении двигательной активности (гиподинамии) и т.д.
Задачами рациональной организации жизнедеятельности в отношении профессионального статуса человека должны быть, во-первых, обеспечение высокого уровня профессиональной работоспособности, а во-вторых – минимизация неблагоприятных факторов профессиональной деятельности, влияющих на здоровье человека.
Целью данной работы является рассмотрение вопросов стимуляции работоспособности и пути борьбы с утомлением на примере умственного труда.
Введение 3
1. Характеристика умственного труда 4
2. Работоспособность работника умственного труда 6
3. Утомление 8
4. Стимуляция работоспособности 11
Заключение 17
Список используемой литературы 18
.
1. Артюнина, Галина Петровна. Основы медицинских знаний. Здоровье, болезнь и образ жизни [Текст] : учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / Г. П. Артюнина, С. А. Игнатькова. - 3-е изд., перераб. - М. : Академический Проект : Мир, 2006. - 560 с.
2. Безопасность жизнедеятельности: В 2 ч. Ч.: Физиология труда: Учеб. Пособие / В. А. Козловский, В. В. Розенблат, М. В. Северин, Т.Ф. Турова. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2003. 63с.
3. Решетников, Николай Васильевич. Физическая культура [Текст] : учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений [Гриф Минобразования РФ] / Н. В. Решетников, Ю. Л. Кислицын. - М. : Академия, 2002. - 149 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
100 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85958 Рефератов — поможем найти подходящую