Реферат выполнен в срок. Тема раскрыта. Автор добросовестный. Спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
ВВЕДЕНИЕ
1. Понятие методологии и метода
2. Методы научного познания
2.1. Общенаучные методы
2.2 Методы эмпирического и теоретического познания
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Понятие методологии и метода
Любое научное исследование осуществляется определенными приемами и способами, по определенным правилам. Учение о системе этих приемов, способов и правил называют методологией. Впрочем, понятие «методология» в литературе употребляется в двух значениях:
• совокупность методов, применяемых в какой-либо сфере деятельности;
• учение о научном методе познания.
Методология (от «метод» и «логия») – учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности.
Метод - это совокупность приемов или операций практической или теоретической деятельности. Метод можно также охарактеризовать как форму теоретического и практического освоения действительности, исходящего из закономерностей поведения изучаемого объекта. Методы научного познания включают так называемые всеобщие методы, т.е. общечеловеческие приемы мышления, общенаучные методы и методы конкретных наук. Методы могут быть классифицированы и по соотношению эмпирического знания (т.е.
...
2.1. Общенаучные методы
Соотношение общенаучных методов также можно представить в виде схемы (рисунок 2).
Рис.2
Рисунок 2: Краткая характеристика данных методов
Анализ - мысленное или реальное разложение объекта на составляющие его части.
Синтез - объединение познанных в результате анализа элементов в единое целое.
Обобщение - процесс мысленного перехода от единичного к общему, от менее общего, к более общему, например: переход от суждения «этот металл проводит электричество» к суждению «все металлы проводят электричество», от суждения: «механическая форма энергии превращается в тепловую» к суждению «всякая форма энергии превращается в тепловую».
Абстрагирование (идеализация) - мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследования. В результате идеализации из рассмотрения могут быть исключены некоторые свойства, признаки объектов, которые не являются существенными для данного исследования.
...
2.2 Методы эмпирического и теоретического познания
Методы эмпирического и теоретического познания схематично представлены на рис.3.
Рисунок 3: Наблюдение
Наблюдение есть чувственное отражение предметов и явлений внешнего мира. Это – исходный метод эмпирического познания, позволяющий получить некоторую первичную информацию об объектах окружающей действительности.
Научное наблюдение характеризуется рядом особенностей:
• целенаправленностью (наблюдение должно вестись для решения поставленной задачи исследования);
• планомерностью (наблюдение должно проводиться строго по плану, составленному исходя из задачи исследования);
• активностью (исследователь должен активно искать, выделять нужные ему моменты в наблюдаемом явлении).
Научные наблюдения всегда сопровождаются описанием объекта познания.
Последнее необходимо для фиксирования технических свойств, сторон изучаемого объекта, которые составляют предмет исследования.
...
Использована литература 2010-2017 годов
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
ВВЕДЕНИЕ
1. Понятие методологии и метода
2. Методы научного познания
2.1. Общенаучные методы
2.2 Методы эмпирического и теоретического познания
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Понятие методологии и метода
Любое научное исследование осуществляется определенными приемами и способами, по определенным правилам. Учение о системе этих приемов, способов и правил называют методологией. Впрочем, понятие «методология» в литературе употребляется в двух значениях:
• совокупность методов, применяемых в какой-либо сфере деятельности;
• учение о научном методе познания.
Методология (от «метод» и «логия») – учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности.
Метод - это совокупность приемов или операций практической или теоретической деятельности. Метод можно также охарактеризовать как форму теоретического и практического освоения действительности, исходящего из закономерностей поведения изучаемого объекта. Методы научного познания включают так называемые всеобщие методы, т.е. общечеловеческие приемы мышления, общенаучные методы и методы конкретных наук. Методы могут быть классифицированы и по соотношению эмпирического знания (т.е.
...
2.1. Общенаучные методы
Соотношение общенаучных методов также можно представить в виде схемы (рисунок 2).
Рис.2
Рисунок 2: Краткая характеристика данных методов
Анализ - мысленное или реальное разложение объекта на составляющие его части.
Синтез - объединение познанных в результате анализа элементов в единое целое.
Обобщение - процесс мысленного перехода от единичного к общему, от менее общего, к более общему, например: переход от суждения «этот металл проводит электричество» к суждению «все металлы проводят электричество», от суждения: «механическая форма энергии превращается в тепловую» к суждению «всякая форма энергии превращается в тепловую».
Абстрагирование (идеализация) - мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследования. В результате идеализации из рассмотрения могут быть исключены некоторые свойства, признаки объектов, которые не являются существенными для данного исследования.
...
2.2 Методы эмпирического и теоретического познания
Методы эмпирического и теоретического познания схематично представлены на рис.3.
Рисунок 3: Наблюдение
Наблюдение есть чувственное отражение предметов и явлений внешнего мира. Это – исходный метод эмпирического познания, позволяющий получить некоторую первичную информацию об объектах окружающей действительности.
Научное наблюдение характеризуется рядом особенностей:
• целенаправленностью (наблюдение должно вестись для решения поставленной задачи исследования);
• планомерностью (наблюдение должно проводиться строго по плану, составленному исходя из задачи исследования);
• активностью (исследователь должен активно искать, выделять нужные ему моменты в наблюдаемом явлении).
Научные наблюдения всегда сопровождаются описанием объекта познания.
Последнее необходимо для фиксирования технических свойств, сторон изучаемого объекта, которые составляют предмет исследования.
...
Использована литература 2010-2017 годов
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую