Отличная работа. Рекомендую всем.
Информация о работе
Подробнее о работе
Теория воспитания и образования с точки зрения зарубежных педагогов.
- 10 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Содержание
1.Э. Дюркгейм, В. Дильтей, П. Наторп, Ж-П. Сартр- основные положения учений.
2.Антитрадиционное воспитание.
3.Экспериментальная педагогика А.Лайя.
4.Педагогика прагматизма, или прогрессивизма. Функциональная педагогика.
В первой половине XX столетия в мировой школе и педагоги¬ке происходили существенные сдвиги. Этому способствовали мно¬гие важные факторы: рост требований к объему знаний, умений и навыков, которые должны были усваивать учащиеся, новые исследования о природе детства, практический опыт ряда учеб¬ных заведений. Заметно выросло число педагогических центров. Умножались и усиливались контакты педагогов в национальном и международном масштабах. Среди международных педагоги¬ческих организаций, учрежденных в это время, можно назвать Лигу нового воспитания и Международное Бюро Просвещения. В отдельных странах действовали национальные педагогические объединения: Прогрессивная ассоциация народного образова¬ния (США), Общество им. Вине (Франция) и пр. Система образования подверглась острой критике. Школа воспринималась как устаревшая, не соответствовавшая уровню производства, науки и культуры, не отвечавшая по¬требностям подрастающего поколения, которое нуждалось в качественно иной подготовке. Потребность в обновлении школы и педагогической науки становилась все более ак¬туальной. Пересмотр педагогических установок, перестройка образования в ведущих странах мира превратились в одну из важных национальных проблем.....................
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
