Очень быстро, тема подошла всё по существу. Спасибо
Информация о работе
Подробнее о работе
Естественнонаучная картина мира. Естествознание
- 19 страниц
- 2021 год
- 4 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ
С процессом накопления знаний и развитием науки возникает своего рода «идейная надстройка», формируется гипотетическая умозрительная единая система представлений – модель общего устройства окружающей действительности.
Культурный человек должен хотя бы в общих чертах представлять, как устроен мир, в котором он живет, как «работают» в нём законы природы. Знание законов природы позволяет взглянуть на деятельность человека и её последствия в мире и является эффективным средством борьбы с мистическими представлениями.
Цель естествознания — познание окружающего нас мира и формирование непротиворечивых умозрительных моделей объектов нашего познания. Построенные модели доказывают свою адекватность реальности тем, что позволяют нам более эффективно пользоваться этой реальностью в своих интересах. Поэтому конечная цель естествознания - наиболее эффективное использование мира в интересах человека.
Совершенно очевидно, что подобная задача никогда не будет до конца выполненной, так как наши модели никогда не смогут полностью отразить реальность, поскольку являются лишь её моделями.
Тем не менее, научное знание всегда стремится быть максимально системным, полным и целостным. И поэтому естествознание стремится к созданию системной общей естественнонаучной картины мира, где определенным образом взаимоувязаны все основные положения и разделы естествознания.
Естественнонаучная картина мира — это система важнейших принципов и законов, лежащих в основе функционирования и развития мира Природы, проверенные и доказанные представления об устройстве мира.
Актуальность темы реферата заключается в том, что современное миропонимание – важный компонент человеческой культуры, научная картина мира начинает активно задавать направление теоретических и экспериментальных исследований, стимулирует постановку одних научных проблем и противостоит появлению других.
Цель работы – более полное изучение естественнонаучной картины мира.
Объектом исследования является естественнонаучная картина мира, являющееся целостной системой принципов и законов, лежащих в основе понимания окружающего нас мира.
Предмет исследования - систематизированное представление о природе, исторически сформировавшееся в ходе развития естествознания.
Для достижения поставленной цели необходимо решить несколько задач: рассмотреть историю естествознания и возникновение новоевропейской науки, исторические и современные модели возникновения Вселенной и Солнечной системы, теорию происхождения жизни, эволюционное учение о человеке, концепцию химического элемента, модель современных химических знаний и другие моменты.
Структура реферата включает в себя несколько частей: введение, основную часть (четыре главы), заключение и библиографический список, состоящий из шести источников литературы.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1 История естествознания 5
1.1 Зарождение научного метода познания 5
1.2 Методы и приёмы научного познания 5
1.3 Особенности научной методологии познания и критерии достоверности научного познания 6
2 Астрономическая картина мира 7
2.1 Исторические модели возникновения Вселенной и Солнечной системы 7
2.2 Современные модели возникновения Вселенной и Солнечной системы 8
2.3 Мегаобъекты Вселенной. Звёзды и галактики 9
3 Биологическая картина мира 10
3.1 Биология как наука, ее развитие 10
3.2 Теории происхождения жизни 12
4 Химическая картина мира 13
4.1 Предмет химии. Алхимия 13
4.2 Концепция химического элемента 14
4.3 Становление классической химии 15
4.4 Модель современной системы химических знаний 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Структуру работы смотрите в содержании, в нем все подробно указано.
Ссылки на литературу есть.
Оформление по ГОСТу и общепринятым стандартам.
Реферат прошел защиту.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Баркова В.В. Современная естественнонаучная картина мира: учебное пособие / В.В. Баркова, К.А. Тухватулина. – Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гум.-пед. ун-та, 2017. – 260 с.
2. Губернаторова, Л. И. Естественнонаучная картина мира: учеб. пособие / Л. И. Губернаторова; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2016. − 226 с.
3. Иванов В.А. Концепции современного естествознания. - Курс лекций (модули 1 и 2). — Ижевск: УдГУ, 2018. — 167 с.
4. Мурзина Ж.В., Богатырева О.Л., Егорова А.С. (отв. ред.) Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт. – Сборник статей, Чебоксары: Среда, 2019. — 120 с.
5. Общество в различных измерениях. - Сборник научных трудов V всероссийской теоретико-практической конференции, посвященной памяти доктора философских наук, профессора Георгия Федоровича Миронова (1944-2008), г. Ульяновск, 18-19 апреля 2016 г. — Под ред. Т.Н. Брысиной. — Ульяновск: УлГТУ, 2016. — 191 с.
6. Проблема человека в современной философии техники. - Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная памяти И.А. Негодаева (Ростов-на-Дону, 29 марта 2018 г.): Материалы и доклады / редкол.: Е.Е. Несмеянов, Д.К. Куликов; Донской гос. техн. ун-т – Ростов н/Д: ДГТУ, 2018. – 404 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
