Спасибо за работу,ответственный автор.
Информация о работе
Подробнее о работе
Трансформация ценностных ориентаций молодежи (в период: 90-е гг. 20 века - настоящее время)
- 16 страниц
- 2016 год
- 128 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
О сегодняшних эгоистических ценностях молодежи говорится очень и очень много. Все порицают, ругают, сравнивают с прошлым. И лишь некоторые «решаются» найти истоки таких неожиданных ценностных трансформаций в самом историческом процессе настоящего. Собственно, этим-то фактом и обусловлена актуальность настоящей работы, так как трансформация ценностных ориентаций молодежи в период с 90-ых гг. XX века по настоящее время вполне обоснована с точки зрения процессов, которые коснулись российского общества.
Цель работы – проанализировать трансформации ценностных ориентаций молодежи в период с 90-ых гг. XX века по настоящее время.
Задачи работы:
- дать определение понятию «ценностные ориентации» и рассмотреть их роль в развитии личности;
- проанализировать причины трансформаций ценностных ориентаций;
- выявить основные трансформации ценностных ориентаций молодежи в период с 90-ых гг. XX века по настоящее время.
В написании работы огромную роль сыграли исследования следующих авторов: Гарвановой М. З., Гарванова И. Г., Гороховика С. В., Горшкова М.К., Шереги Ф.Э., Остроумовой Е.В., Поликарповой Е.В., Соколова В. М. Именно благодаря данным исследованиям удалось сложить целостный «портрет» не только в отношении определения и содержания понятия ценностных ориентаций, но и определить основные характеристики ценностных ориентаций молодежи в интересующий нас период.
Общество «в силах» изменить реалии. Ведь человеческий дух силен и сможет «выкарабкаться» из негативных воздействий социальной среды. И сможет же он создать среду новую. Поколение, которому не придется ни с кем «бороться». Поколение, которому просто предстоит транслировать вечные ценности, однажды, незаслуженно забытые…
Введение 2
1.Понятие «ценностные ориентации» и их роль в развитии личности 3
2.Причины трансформаций ценностных ориентаций 7
3.Трансформации ценностных ориентаций молодежи (в период: 90-ые гг. XX века – наст.вр.) 11
Заключение 15
Список использованной литературы 16
Таким образом, в ходе работы нами были рассмотрены следующие вопросы:
- дано определение понятию «ценностные ориентации» и рассмотрена их роль в развитии личности;
- проанализированы причины трансформаций ценностных ориентаций;
- выявлены основные трансформации ценностных ориентаций молодежи в период 90-ых гг. XX века по настоящее время.
Реалии современного исторического хода «заставили» молодежь изменить ориентации в вопросах ценностного аспекта. Молодежь больше не опирается на опыт прошлого, она «творит» свое настоящее. И если «умудренное» общество сумеет наполнить правильными с точки зрения морали и нравственности реалиями современность, то и молодежь «воспримет» их как данность, как давно существовавшие, но однажды просто забытые ценностные ориентации. Ведь противоречивость ценностных ориентаций молодежи как раз и обусловлена тем, что полагаться они могут лишь сами на себя. Но отчего же «обрекать» молодежь на подобные «страхи». Человечеством ведь за все время его существования было «подтверждена» незыблемость и истинность многих нравственных ориентиров. Так отчего бы не вспомнить о них и «не рассказать» о них молодежи, которая так нуждается в должном примере, заслуживающем уважения…
1. Гарванова М. З., Гарванов И. Г. Исследование ценностей в современной психологии [Текст] // Современная психология: материалы III междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2014 г.). — Казань: Бук, 2014. — С. 5-20.
2. Гороховик, С. В. Особенности мотивационного профиля молодежи/
С.В. Гороховик// Молодежь в начале 21 века: основные ценности, позиции, ориентиры: материалы международной конференции молодых ученых, аспирантов и студентов, 23–24 марта 2006 г. – Самара: Изд-во Самар. гос. экон. ун-та, 2006. – 204 с.
3. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. - М.: ЦСПиМ, 2010. - 592 с.
4. Есин А.Б. Введение в культурологию: Основные понятия культурологии в систематическом изложении: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 216 с.
5. Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности / А.Г. Здравомыслов. – Москва: 1999. – 237 с.
6. Золотухина-Аболина Е.В. О специфике высших духовных ценностей //Философские науки. 2007. № 1. С. 11—18.
7. Кузнецов В.Г. Философия / В.Г. Кузнецов, И.Д. Кузнецова, В.В. Миронов, К.Х. Момджян. – Москва: ИНФРА-М, 2003. – 518 с.
8. Лурье С.В. Историческая этнология. - М.: Аспект Пресс, 1997. - 448 с.
9. Малахов В.А. Ценность как категория культуры // Философская мысль, 2002. № 5. С. 76-85.
10. Остроумова Е.В. Динамика ценностных ориентаций студентов в процессе обучения // Современные научные исследования и инновации. 2015. № 3. [Электронный ресурс]. Доступно на: http://web.snauka.ru/issues/2015/03/51068. Дата обращения: 24.11.2016
11. Поликарпова Е.В. Аксиологические функции масс-медиа в современном обществе. – Ростов-на-Дону: ИППК при РГУ, 2002. – 158 с.
12. Соколов, В. М. Социология морали – реальная или гипотетическая / В. М. Соколов // Социологические исследования. – 2004. – № 8.
13. Субетто А. И. Ноосферный прорыв России и человечества в XXI веке. – СПб.: Астерион, 2010. – 554с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
