Большое спасибо, отличная работа!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Цель данной работы - дать представление о мировоззрении в целом, его структуре, исторических типах и формах, а также о философском мировоззрении как особой форме мировоззрения. Актуальность данной темы состоит в том, что философия представляет собой высший уровень мировоззрения, отличающийся рациональностью, системностью и логикой . По мере становления и развития человека и общества росла потребность разобраться в окружающем мире, познать его. Ответы на многие вопросы дает мировоззрение, формирующееся в культуре.
Глава 1. Мировоззрение как предмет исследования
1.1.Понятие мировоззрения, его виды и формы
Термин "мировоззрение" появился в конце XVIII века как перевод немецкого слова Weltanschauung, что значит "взгляд на Вселенную", а широкое его распространение началось во второй половине XIX в. Несмотря на это отдельные предположения о смысле и свойствах мировоззрения стали появляться гораздо раньше.
Мировоззрение – система представлений о мире и месте в нем человека, об отношении человека к окружающей действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, ценностные ориентиры. Это способ освоения мира человеком.
Часто мировоззрение определяется как составляющая человеческого сознания: совокупность знаний, убеждений, мыслей, чувств, настроений, стремлений, надежд, которые предстают как более или менее целостное понимание людьми мира и самих себя. Мировоззрение также определяют как совокупность основных убеждений относительно природы, личной и общественной жизни, убеждений, которые играют интегрирующую роль в поведении, в совместной практической деятельности людей.
Кроме знаний о мире и самом человеке как его элементе, в мировоззрении осмысливается весь уклад человеческой жизни, выражаются определенные системы ценностных ориентаций – суждения о добре и зле, справедливости и своеволии, красоте и уродстве, любви и ненависти и т. д. Здесь хранятся образы прошлого и конструируются проекты будущего, получают одобрение или осуждение различные мотивы и способы поведения, течение и смысл всей жизни в целом.
Следует выделить четыре основных вида мировоззрения:
житейское (обыденное), источником которого является личный опыт или общественное мнение, оно связанно с повседневной деятельностью;
религиозное – связано с признанием сверхъестественного мирового начала, затрагивает эмоционально-образную сферу ;
научное − основано на рационально обработанном опыте, находится в вечном поиске истины;
философское – основано на разуме, обращенном к самому себе, в той или иной мере опирается на достижения наук о природе и обществе и обладает определенной мерой логической доказательности.
Мировоззрение - это система обобщающих взглядов на мир и своё место в нём. Мировоззрение каждого из нас - это то, каким человек видит мир и своё место в нём.
Мировоззрение или взгляд на мир является неотъемлемым и необходимым элементом человеческого сознания. В мировоззрении сложно взаимосвязаны и взаимодействуют знания, чувства, мысли, убеждения, настроения, на основе которых мы стремимся вывести всеобщие принципы, способные объяснить происходящее во «внешней» действительность и нашем «личном» мире.
К формам мировоззрения относят :
Мироощущение - наглядно-чувственное, есть отношение индивида или группы людей к законам и ценностям материального мира. Мироощущение может быть оптимистическим или пессимистическим, стимулирующим людей к труду и творчеству либо наоборот, направляющим их на замыкание в своем личном мире, на отделение от внешнего мира и активной предметной деятельности в нем. Это ощущения человека в событиях собственной жизни, его чувства, мысли, настроения и действия.
Мировосприятие - наглядное, но содержащее отдельные рассужде¬ния, теоретические объяснения представление окружающего мира, его законов и себя как части этого мира. То есть это видение мира дружественным или враждебным.
Миропонимание - основанное на целостной теории, абстрактное и универсальное, имеющее обоснования понимание сущности мира и сущности человека, четкое представление о смысле своей жизни и по-следовательное стремление к нему. Это образы окружающей жизни, сформировавшиеся в сознании человека.
1.2. Структура и сущность мировоззрения
Мировоззрение имеет сложную структуру, которая включает в себя такие компоненты как:
Знания - совокупность сведений об окружающем мире. Они являются исходным звеном, "клеточкой" мировоззрения. Знания бы¬вают научными, профессиональными (военными), повседнев¬но-практическими. Чем солиднее запас знаний у человека, тем более серьёзную опору может получить его мировоззрение. Однако в мировоззрение входят не все знания, а лишь те из них, которые нужны человеку для ориентации в мире.
Ценности - это особое отношение людей ко всему происходяще¬му в соответствии с их целями, потребностями, интересами, тем или иным пониманием смысла жизни. Ценности характеризу¬ются такими понятиями, как "значимость", "полезность" или "вредность".
Идеалы - такие модели поведения в обществе, которые являются примером для подражания и формируют в личности определённые качества. У каждого человека могут быть свои идеалы, но в то же время идеал может быть общим для большой группы людей, в таком случае речь идёт о создании массовой идеологии.
Эмоции - это субъективная реакция человека , связанная с оценкой значимости действующих на него факторов и выражающиеся, прежде всего, в форме непосредственных переживаний удовлетворения или неудовлетворения его актуальных потребностей.
Чувства. Чувства тесно связаны с категорией эмоционального состояния человека и формируют в конечном итоге общую картину мира. Под чувствами принято понимать присущие каждому человеку проявления собственных переживаний по отношению к внешнему миру. Все чувства делятся на две большие группы позитивных и негативных проявлений.
Воля - способность человека принимать решения на основе мыслительного процесса и направлять свои мысли и действия в соответствии с принятым решением. Это придаёт всему составу мировоззрения особый характер, позволяет человеку своё мировоззрение претворять в жизнь.
Убеждения - элемент мировоззрения, придающий личности или социальной группе уверенность в своих взглядах на мир, знаниях и оценках реальной действительности. Убеждения становятся основой жизни, направляют поведение и волевые действия людей.
Вера - признание чего-либо истинным независимо от фактического или логического обоснования, преимущественно в силу самого характера отношения субъекта к предмету веры. Это степень доверия человека к содержанию имеющихся у него знаний.
Сомнения - критическое отношение к каким-либо знаниям или ценностям, проявляется в воздержание от окончательно определённого суждения.
Таким образом, мировоззрение - это сложное, противоречивое единство знаний, ценностей, эмоций, воли, убеждений, веры, и сомнений, позволяющее человеку ориентироваться в окружающем мире.
1.3. Основные функции
Структура мировоззрения определяет его функции. Их три:
1) гносеологическая (познавательная) функция заключается в том, что мировоззрение дает истинные знание о причинах сущего. Оно обобщает данные различных форм и областей общественного познания, создавая на их основе целостный образ действительности и места в ней человека.
2) аксиологическая (ценностно-ориентационная) функция вырабатывает отношение к окружающему и происходящему. Она позволяет субъекту не только ориентироваться в окружающей природе и социальной действительности, но и, исходя из определенного понимания этой действительности, сознательно регулировать и контролировать свою деятельность.
3)праксиологическая (практическая) функция позволяет человеку вести себя в соответствии со своим мировоззрением.
Эти функции характеризуют мировоззрение в самом общем виде, фиксируя только основное из того, что дает мировоззрение для человеческого существования.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Мировоззрение как предмет исследования………………………......4
1.1. Понятие мировоззрения ,его виды и формы………………………………4
1.2. Структура и сущность мировоззрения ………………………………......7
1.3. Основные функции…………………………………………………………9
Глава 2. Истоки мировоззрения……………………………………………….10
2.1. Исторические типы мировоззрения………………………………………10
Глава 3. Мировоззрение и философия……………………………………......14
3.1. Предмет, методы и функции философии…………………………………14
3.2. Структура и специфика философии………………………………………19
3.3.Социальная философия…………..……………………………………..... 22
3.4. Философия как особый тип мировоззрения………………………….....24
Глава 4. Значение мировоззрения для человека…………………………......26
Заключение………………………………………………………………………27
Библиографический список……………………………………………………28
Библиологический список
1. Кононович Л.Г., Медведева Г.И. Философия: учебник для высших учебных заведений. – Ростов н/Д.: изд-во «Феникс», 2000
2. Атанова А. А ,Туева В.А. Философия: учебник для высших учебных заведений.− Иркутск: изд-во «БГУ»,2015.− Режим доступа: http://abiturient.bgu.ru/files/progbach/2016
3. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник–– 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. — Режим доступа : http://pedlib.ru/Books/2/0279/2_0279-41.shtml
4. Философия : учебник / под ред. проф. А.Н. Чумакова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2018. — Режим доступа: https://rfo1971.ru/wp-content/uploads/2018/09/CHumakov_Filosofiya.pdf
5. Сайт. Режим доступа: https://www.bestreferat.ru/referat-290166.html
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Цель данной работы - дать представление о мировоззрении в целом, его структуре, исторических типах и формах, а также о философском мировоззрении как особой форме мировоззрения. Актуальность данной темы состоит в том, что философия представляет собой высший уровень мировоззрения, отличающийся рациональностью, системностью и логикой . По мере становления и развития человека и общества росла потребность разобраться в окружающем мире, познать его. Ответы на многие вопросы дает мировоззрение, формирующееся в культуре.
Глава 1. Мировоззрение как предмет исследования
1.1.Понятие мировоззрения, его виды и формы
Термин "мировоззрение" появился в конце XVIII века как перевод немецкого слова Weltanschauung, что значит "взгляд на Вселенную", а широкое его распространение началось во второй половине XIX в. Несмотря на это отдельные предположения о смысле и свойствах мировоззрения стали появляться гораздо раньше.
Мировоззрение – система представлений о мире и месте в нем человека, об отношении человека к окружающей действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, ценностные ориентиры. Это способ освоения мира человеком.
Часто мировоззрение определяется как составляющая человеческого сознания: совокупность знаний, убеждений, мыслей, чувств, настроений, стремлений, надежд, которые предстают как более или менее целостное понимание людьми мира и самих себя. Мировоззрение также определяют как совокупность основных убеждений относительно природы, личной и общественной жизни, убеждений, которые играют интегрирующую роль в поведении, в совместной практической деятельности людей.
Кроме знаний о мире и самом человеке как его элементе, в мировоззрении осмысливается весь уклад человеческой жизни, выражаются определенные системы ценностных ориентаций – суждения о добре и зле, справедливости и своеволии, красоте и уродстве, любви и ненависти и т. д. Здесь хранятся образы прошлого и конструируются проекты будущего, получают одобрение или осуждение различные мотивы и способы поведения, течение и смысл всей жизни в целом.
Следует выделить четыре основных вида мировоззрения:
житейское (обыденное), источником которого является личный опыт или общественное мнение, оно связанно с повседневной деятельностью;
религиозное – связано с признанием сверхъестественного мирового начала, затрагивает эмоционально-образную сферу ;
научное − основано на рационально обработанном опыте, находится в вечном поиске истины;
философское – основано на разуме, обращенном к самому себе, в той или иной мере опирается на достижения наук о природе и обществе и обладает определенной мерой логической доказательности.
Мировоззрение - это система обобщающих взглядов на мир и своё место в нём. Мировоззрение каждого из нас - это то, каким человек видит мир и своё место в нём.
Мировоззрение или взгляд на мир является неотъемлемым и необходимым элементом человеческого сознания. В мировоззрении сложно взаимосвязаны и взаимодействуют знания, чувства, мысли, убеждения, настроения, на основе которых мы стремимся вывести всеобщие принципы, способные объяснить происходящее во «внешней» действительность и нашем «личном» мире.
К формам мировоззрения относят :
Мироощущение - наглядно-чувственное, есть отношение индивида или группы людей к законам и ценностям материального мира. Мироощущение может быть оптимистическим или пессимистическим, стимулирующим людей к труду и творчеству либо наоборот, направляющим их на замыкание в своем личном мире, на отделение от внешнего мира и активной предметной деятельности в нем. Это ощущения человека в событиях собственной жизни, его чувства, мысли, настроения и действия.
Мировосприятие - наглядное, но содержащее отдельные рассужде¬ния, теоретические объяснения представление окружающего мира, его законов и себя как части этого мира. То есть это видение мира дружественным или враждебным.
Миропонимание - основанное на целостной теории, абстрактное и универсальное, имеющее обоснования понимание сущности мира и сущности человека, четкое представление о смысле своей жизни и по-следовательное стремление к нему. Это образы окружающей жизни, сформировавшиеся в сознании человека.
1.2. Структура и сущность мировоззрения
Мировоззрение имеет сложную структуру, которая включает в себя такие компоненты как:
Знания - совокупность сведений об окружающем мире. Они являются исходным звеном, "клеточкой" мировоззрения. Знания бы¬вают научными, профессиональными (военными), повседнев¬но-практическими. Чем солиднее запас знаний у человека, тем более серьёзную опору может получить его мировоззрение. Однако в мировоззрение входят не все знания, а лишь те из них, которые нужны человеку для ориентации в мире.
Ценности - это особое отношение людей ко всему происходяще¬му в соответствии с их целями, потребностями, интересами, тем или иным пониманием смысла жизни. Ценности характеризу¬ются такими понятиями, как "значимость", "полезность" или "вредность".
Идеалы - такие модели поведения в обществе, которые являются примером для подражания и формируют в личности определённые качества. У каждого человека могут быть свои идеалы, но в то же время идеал может быть общим для большой группы людей, в таком случае речь идёт о создании массовой идеологии.
Эмоции - это субъективная реакция человека , связанная с оценкой значимости действующих на него факторов и выражающиеся, прежде всего, в форме непосредственных переживаний удовлетворения или неудовлетворения его актуальных потребностей.
Чувства. Чувства тесно связаны с категорией эмоционального состояния человека и формируют в конечном итоге общую картину мира. Под чувствами принято понимать присущие каждому человеку проявления собственных переживаний по отношению к внешнему миру. Все чувства делятся на две большие группы позитивных и негативных проявлений.
Воля - способность человека принимать решения на основе мыслительного процесса и направлять свои мысли и действия в соответствии с принятым решением. Это придаёт всему составу мировоззрения особый характер, позволяет человеку своё мировоззрение претворять в жизнь.
Убеждения - элемент мировоззрения, придающий личности или социальной группе уверенность в своих взглядах на мир, знаниях и оценках реальной действительности. Убеждения становятся основой жизни, направляют поведение и волевые действия людей.
Вера - признание чего-либо истинным независимо от фактического или логического обоснования, преимущественно в силу самого характера отношения субъекта к предмету веры. Это степень доверия человека к содержанию имеющихся у него знаний.
Сомнения - критическое отношение к каким-либо знаниям или ценностям, проявляется в воздержание от окончательно определённого суждения.
Таким образом, мировоззрение - это сложное, противоречивое единство знаний, ценностей, эмоций, воли, убеждений, веры, и сомнений, позволяющее человеку ориентироваться в окружающем мире.
1.3. Основные функции
Структура мировоззрения определяет его функции. Их три:
1) гносеологическая (познавательная) функция заключается в том, что мировоззрение дает истинные знание о причинах сущего. Оно обобщает данные различных форм и областей общественного познания, создавая на их основе целостный образ действительности и места в ней человека.
2) аксиологическая (ценностно-ориентационная) функция вырабатывает отношение к окружающему и происходящему. Она позволяет субъекту не только ориентироваться в окружающей природе и социальной действительности, но и, исходя из определенного понимания этой действительности, сознательно регулировать и контролировать свою деятельность.
3)праксиологическая (практическая) функция позволяет человеку вести себя в соответствии со своим мировоззрением.
Эти функции характеризуют мировоззрение в самом общем виде, фиксируя только основное из того, что дает мировоззрение для человеческого существования.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Мировоззрение как предмет исследования………………………......4
1.1. Понятие мировоззрения ,его виды и формы………………………………4
1.2. Структура и сущность мировоззрения ………………………………......7
1.3. Основные функции…………………………………………………………9
Глава 2. Истоки мировоззрения……………………………………………….10
2.1. Исторические типы мировоззрения………………………………………10
Глава 3. Мировоззрение и философия……………………………………......14
3.1. Предмет, методы и функции философии…………………………………14
3.2. Структура и специфика философии………………………………………19
3.3.Социальная философия…………..……………………………………..... 22
3.4. Философия как особый тип мировоззрения………………………….....24
Глава 4. Значение мировоззрения для человека…………………………......26
Заключение………………………………………………………………………27
Библиографический список……………………………………………………28
Библиологический список
1. Кононович Л.Г., Медведева Г.И. Философия: учебник для высших учебных заведений. – Ростов н/Д.: изд-во «Феникс», 2000
2. Атанова А. А ,Туева В.А. Философия: учебник для высших учебных заведений.− Иркутск: изд-во «БГУ»,2015.− Режим доступа: http://abiturient.bgu.ru/files/progbach/2016
3. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник–– 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. — Режим доступа : http://pedlib.ru/Books/2/0279/2_0279-41.shtml
4. Философия : учебник / под ред. проф. А.Н. Чумакова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2018. — Режим доступа: https://rfo1971.ru/wp-content/uploads/2018/09/CHumakov_Filosofiya.pdf
5. Сайт. Режим доступа: https://www.bestreferat.ru/referat-290166.html
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
267 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85959 Рефератов — поможем найти подходящую