Реферат выполнен в срок. Тема раскрыта. Спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Интернет и образование – анализ достижений и проблем
- 12 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ3
1. Интернет и его использование в образовательных целях4
2. Дистанционное образование 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ11
СПИСОК НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ И ЛИТЕРАТУРЫ12
Еще со времен самого начала развития интернет-технологий, многие ученые и программисты адаптировали данные технологии для улучшения образовательного процесса. Действительно, технические возможности, которые может нам дать глобальная сеть, могут намного упросить, систематизировать и увеличить доступ к информации, а также модернизировать этот процесс для увеличения его эффективности.
Но, в условиях современной проблемы распространения короновирусной инфекции, которая переросла в пандемию и заставила человечество на долгое время поменять форму осуществления большинства процессов, интернет-технологии стали единственным возможным способом получения образования для школьников и студентов.
Мы, студенты 1 курса бухгалтерского направления Крымского Инженерно-Педагогического Университета, также полностью учимся на дистанционном обучении с помощью различных интернет-платформ. Отсюда исходит актуальность написания данной работы.
Цель данной работы – проанализировать сущность применения Интернета в образовании.
Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
- Проследить историю развития применения интернет-технологий в образовании.
- Понять, что необходимо для успешного применения данных технологий в процессе обучения.
- Описать основные формы интернет обучения.
- Сформировать общее представление об дистанционном образовании.
Цель данной работы – проанализировать сущность применения Интернета в образовании.
Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
- Проследить историю развития применения интернет-технологий в образовании.
- Понять, что необходимо для успешного применения данных технологий в процессе обучения.
- Описать основные формы интернет обучения.
- Сформировать общее представление об дистанционном образовании.
1. Григорьев С.Г., Гриншкун В.В. Учебник - шаг на пути к системе обучения "Информатизации образования". // В сборнике научных трудов "Проблемы школьного учебника". / Научно-методическое издание. М.: ИСМО РАО, - 2005. С. 219-222.
2. Гриншкун В.В. Григорьев С.Г. Образовательные электронные издания и ресурсы. // Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов и слушателей системы повышения квалификации работников образования. / Курск: КГУ, Москва: МГПУ - 2006, 98 с.
3. Дергачева Л.М. Активизация учебной деятельности школьников при изучении информатики на основе использования дидактических игр. // Автореф. дис. канд. пед. наук. / М., - 2006.
4. Телегин А.А. Совершенствование методической системы обучения учителей разработке образовательных электронных ресурсов по информатике. // Диссертация канд. пед. наук. / М. - 2006. 172 с.
5. Тихонов А.Н. Информационные технологии и телекоммуникации в образовании и науке(IT&T ES'2007): Материалы международной научной конференции,ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика". - М.: ЭГРИ, 2007. - 222 с.
6. Зайцева С. А. Иванов В. В. «Информационные технологии в образовании»
7. http://sgpu2004.narod.ru/infotek/infotek2.htm
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
