Автор24

Подробнее о работе

Страница работы

направления подготовки и специальности высшего профессионального образования

  • 32 страниц
  • 2016 год
  • 103 просмотра
  • 0 покупок
Автор работы

EkaterinaKonstantinovna

Большой опыт в написании работ, очень давно работаю на этом ресурсе, выполнила более 15000 заказов

224 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

ВВЕДЕНИЕ
Высшее образование по программам бакалавриата в рамках данного направления подготовки (в том числе инклюзивное образование инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья) может быть получено только в образовательных организациях. Получение высшего образования по программам бакалавриата в рамках данного направления подготовки вне образовательной организации не допускается.
Обучение по программам бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» в образовательных организациях осуществляется в очной, очно-заочной или заочной формах обучения.
Обучение по программам бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр» в образовательных организациях осуществляется в очной форме обучения.
Обучение в очно-заочной или заочной формах допускается при обеспечении возможности прохождения практик по образовательной программе по месту работы обучающегося.
Объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц (з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы несколькими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, с использованием сетевой формы, реализации обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения.
Срок получения образования по программе бакалавриата по направлению подготовки в очной формы обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, независимо от применяемых образовательных технологий, составляет 4 года.
Объем программы бакалавриата при очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.
Срок получения образования по программе бакалавриата, реализуемой в очно-заочной или заочной форме обучения, независимо от применяемых образовательных технологий, увеличивается не менее чем на 6 месяцев и не более чем на 1 год (по усмотрению образовательной организации) по сравнению со сроком получения образования по очной форме обучения.
Объем программы бакалавриата при очно-заочной или заочной форме обучения, реализуемый за один учебный год, определяется образовательной организацией самостоятельно.
Срок получения образования по программе бакалавриата при обучении по индивидуальному учебному плану независимо от формы обучения устанавливается образовательной организацией самостоятельно, но не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования по индивидуальным учебным планам может быть увеличен не более чем на один год.
Объем программы бакалавриата за один учебный год при обучении по индивидуальному учебному плану независимо от формы обучения не может составлять более 75 з.е.
При реализации программ бакалавриата по данному направлению подготовки могут применяться электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. При обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.
По данному направлению подготовки не допускается реализация программ бакалавриата с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Реализация программ бакалавриата по данному направлению подготовки возможна в сетевой форме.
При реализации программ бакалавриата по данному направлению подготовки наряду с использованием государственного языка Российской Федерации возможно использование государственных языков республик Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации.
Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);
способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);
способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);
способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);
Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);
Выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:
расчетно-экономическая деятельность:
способностью собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
Выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр» должен обладать профессионально-прикладными компетенциями (ППК), соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:
учетная деятельность:
способностью осуществлять документирование хозяйственных операций, проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основе бухгалтерские проводки (ППК-1);
способностью формировать бухгалтерские проводки по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации (ППК-2);
способностью оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов – во внебюджетные фонды (ППК-3);
способностью отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации (ППК-4);



СОДЕРЖАНИЕ
Введение ____________________________________________________3
1. История НГАУ________________________________________________7
2. Цели университета в области качества на 2015-2016 годы____________9
3. Направления подготовки и специальности высшего профессионального образования Экономического факультета_______________________________11
4. Деканат и кафедры экономического факультета____________________15
5. План работы ученого совета экономического факультета на 2016-2017 гг ___22
6. План основных мероприятий экономического факультета на 2016 год__25
Заключение________________________________________________________31
Список используемой литературы_____________________________________33
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На экономическом факультете, так же как и на других факультетах и институтах университета функционирует система менеджмента качества, которая принимает участие в разработке документации СМК, участвует в проведении внутренних аудитов, осуществляет мониторинг и анализ основных и вспомогательных процессов, участвует во внедрении СМК в структурных подразделениях университета. В настоящее время служба качества экономического факультета состоит из главного ответственного по качеству экономического факультета Моисеевой И.И. и 5 уполномоченных по качеству, представляющих кафедры факультета.
В соответствии с требованиями стандарта ИСО 9001 организация должна планировать и применять процессы мониторинга, измерения, анализа и улучшения. В частности, проводить через запланированные интервалы времени внутренние аудиты в целях установления того, что СМК внедрена результативно и поддерживается в рабочем состоянии.
За период 2011-2015 гг. на экономическом факультете в соответствии с утвержденными ежегодными Программами внутренних аудитов было проведены следующие внутренние аудиты (плановые, внутренние внеплановые и 1 внешний инспекционный)(Таблица18).
Таблица 18. Программа аудитов СМК
Дата Подразделение
30.05.2011 Кафедра менеджмента
31.10.2011 Кафедра бухгалтерского учета и финансов
31.10.2011 Кафедра экономической теории
14.12.201 Деканат экономического факультета
8.02.2012 ОПС специальности 080502
19.09.2012 Кафедра экономики
19.09.2012 Кафедра менеджмента
27.03.2013 Кафедра менеджмента
27.03.2013 Кафедра экономической теории
5.06.2013 Кафедра бухгалтерского учета и финансов
16.09.2013 Кафедра государственного и муниципального управления и бизнес-технологий
19.09.2013 внешний инспекционный аудит
9.10.2013 ОПН Экономик и Менеджмента
9.10.2013 Кафедра экономической теории
25.12.2013 Деканат экономического факультета
10.04.2014 Кафедра экономической теории

Кроме этого осуществлялась проверка выполнения решения деканских совещаний.
Проверку выполнения корректирующих и предупреждающих действий в подразделениях по результатам проведенных аудитов осуществляют уполномоченные по качеству и внутренние аудиторы. Результаты проверки показали, что корректирующие действия в основном выполняются в срок.
Развития СМК должно идти в направлении охвата всех видов деятельности факультета: научной и инновационной, послевузовского образования, маркетинговых исследований рынка труда и образовательных услуг, большинства вспомогательных процессов.
Значительным резервом для развития СМК и улучшения деятельности университета является творческий и квалификационный потенциал персонала университета. В связи с этим нами были предложены мероприятия по улучшения СМК на экономическом факультете:
а) ввести в номенклатуру дел институтов (факультетов) дело «Группа качества» где будет собираться информация об ответственных по качеству кафедр, графики мероприятий и документы по внутренним проверкам;
б) проводить ежегодное систематическое обучение сотрудников (особенно ППС) по заполнению учебной документации (индивидуальных планов и др.) с привлечением компетентных лиц.
Для оценки удовлетворенности заинтересованных сторон необходимо создать систему регулярного мониторинга работодателей, выпускников, обучающихся и их родителей, который проводится на факультете силами кафедр.


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Ло‬ка‬льные но‬рма‬ти‬вные пра‬во‬вые а‬кты уни‬верси‬тета‬
- При‬ка‬з о‬б и‬зменени‬и‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬-шта‬тно‬й структуры НГАУ (о‬т 16.03.2015)
- При‬ка‬з о‬б и‬зменени‬и‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬-шта‬тно‬й структуры НГАУ (о‬т 05.03.2015)
2.Ло‬ка‬льные но‬рма‬ти‬вные пра‬во‬вые а‬кты фа‬культета‬
- Пла‬н ра‬бо‬ты учено‬го‬ со‬вета‬ ЭФ на‬ 2016/2017 учебный го‬д (о‬т 16.09.2016)
- Решени‬е Учено‬го‬ Со‬вета‬ ЭФ (о‬т 13.05.2016)
- По‬ло‬жени‬е о‬ ра‬спределени‬и‬ фи‬на‬нсо‬вых ресурсо‬в на‬ эко‬но‬ми‬ческо‬м фа‬культете НГАУ (о‬т 28.03.2016)
- Но‬рмы времени‬ для ра‬счета‬ учебно‬й ра‬бо‬ты ЭФ в 2016/2017 учебно‬м го‬ду (о‬т 03.03.2016)
- Решени‬е Учено‬го‬ Со‬вета‬ ЭФ "Пла‬н ко‬рректи‬рующи‬х меро‬при‬яти‬й" (о‬т 19.02.2016)
- Пла‬н ра‬бо‬ты учено‬го‬ со‬вета‬ ЭФ на‬ 2015/2016 учебный го‬д (о‬т 18.09.2015)
- Ра‬спо‬ряжени‬е о‬ Ра‬спределени‬и‬ ста‬во‬к между ка‬федра‬ми‬ ЭФ (о‬т 15.05.2015)
- Регла‬мент учено‬го‬ со‬вета‬ эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ фа‬культета‬ Но‬во‬си‬би‬рска‬




Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Согласен с условиями политики конфиденциальности и  пользовательского соглашения

ВВЕДЕНИЕ
Высшее образование по программам бакалавриата в рамках данного направления подготовки (в том числе инклюзивное образование инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья) может быть получено только в образовательных организациях. Получение высшего образования по программам бакалавриата в рамках данного направления подготовки вне образовательной организации не допускается.
Обучение по программам бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» в образовательных организациях осуществляется в очной, очно-заочной или заочной формах обучения.
Обучение по программам бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр» в образовательных организациях осуществляется в очной форме обучения.
Обучение в очно-заочной или заочной формах допускается при обеспечении возможности прохождения практик по образовательной программе по месту работы обучающегося.
Объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц (з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы несколькими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, с использованием сетевой формы, реализации обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения.
Срок получения образования по программе бакалавриата по направлению подготовки в очной формы обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, независимо от применяемых образовательных технологий, составляет 4 года.
Объем программы бакалавриата при очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.
Срок получения образования по программе бакалавриата, реализуемой в очно-заочной или заочной форме обучения, независимо от применяемых образовательных технологий, увеличивается не менее чем на 6 месяцев и не более чем на 1 год (по усмотрению образовательной организации) по сравнению со сроком получения образования по очной форме обучения.
Объем программы бакалавриата при очно-заочной или заочной форме обучения, реализуемый за один учебный год, определяется образовательной организацией самостоятельно.
Срок получения образования по программе бакалавриата при обучении по индивидуальному учебному плану независимо от формы обучения устанавливается образовательной организацией самостоятельно, но не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования по индивидуальным учебным планам может быть увеличен не более чем на один год.
Объем программы бакалавриата за один учебный год при обучении по индивидуальному учебному плану независимо от формы обучения не может составлять более 75 з.е.
При реализации программ бакалавриата по данному направлению подготовки могут применяться электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. При обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.
По данному направлению подготовки не допускается реализация программ бакалавриата с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Реализация программ бакалавриата по данному направлению подготовки возможна в сетевой форме.
При реализации программ бакалавриата по данному направлению подготовки наряду с использованием государственного языка Российской Федерации возможно использование государственных языков республик Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации.
Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);
способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);
способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);
способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);
Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);
Выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:
расчетно-экономическая деятельность:
способностью собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
Выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр» должен обладать профессионально-прикладными компетенциями (ППК), соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:
учетная деятельность:
способностью осуществлять документирование хозяйственных операций, проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основе бухгалтерские проводки (ППК-1);
способностью формировать бухгалтерские проводки по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации (ППК-2);
способностью оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов – во внебюджетные фонды (ППК-3);
способностью отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации (ППК-4);



СОДЕРЖАНИЕ
Введение ____________________________________________________3
1. История НГАУ________________________________________________7
2. Цели университета в области качества на 2015-2016 годы____________9
3. Направления подготовки и специальности высшего профессионального образования Экономического факультета_______________________________11
4. Деканат и кафедры экономического факультета____________________15
5. План работы ученого совета экономического факультета на 2016-2017 гг ___22
6. План основных мероприятий экономического факультета на 2016 год__25
Заключение________________________________________________________31
Список используемой литературы_____________________________________33
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На экономическом факультете, так же как и на других факультетах и институтах университета функционирует система менеджмента качества, которая принимает участие в разработке документации СМК, участвует в проведении внутренних аудитов, осуществляет мониторинг и анализ основных и вспомогательных процессов, участвует во внедрении СМК в структурных подразделениях университета. В настоящее время служба качества экономического факультета состоит из главного ответственного по качеству экономического факультета Моисеевой И.И. и 5 уполномоченных по качеству, представляющих кафедры факультета.
В соответствии с требованиями стандарта ИСО 9001 организация должна планировать и применять процессы мониторинга, измерения, анализа и улучшения. В частности, проводить через запланированные интервалы времени внутренние аудиты в целях установления того, что СМК внедрена результативно и поддерживается в рабочем состоянии.
За период 2011-2015 гг. на экономическом факультете в соответствии с утвержденными ежегодными Программами внутренних аудитов было проведены следующие внутренние аудиты (плановые, внутренние внеплановые и 1 внешний инспекционный)(Таблица18).
Таблица 18. Программа аудитов СМК
Дата Подразделение
30.05.2011 Кафедра менеджмента
31.10.2011 Кафедра бухгалтерского учета и финансов
31.10.2011 Кафедра экономической теории
14.12.201 Деканат экономического факультета
8.02.2012 ОПС специальности 080502
19.09.2012 Кафедра экономики
19.09.2012 Кафедра менеджмента
27.03.2013 Кафедра менеджмента
27.03.2013 Кафедра экономической теории
5.06.2013 Кафедра бухгалтерского учета и финансов
16.09.2013 Кафедра государственного и муниципального управления и бизнес-технологий
19.09.2013 внешний инспекционный аудит
9.10.2013 ОПН Экономик и Менеджмента
9.10.2013 Кафедра экономической теории
25.12.2013 Деканат экономического факультета
10.04.2014 Кафедра экономической теории

Кроме этого осуществлялась проверка выполнения решения деканских совещаний.
Проверку выполнения корректирующих и предупреждающих действий в подразделениях по результатам проведенных аудитов осуществляют уполномоченные по качеству и внутренние аудиторы. Результаты проверки показали, что корректирующие действия в основном выполняются в срок.
Развития СМК должно идти в направлении охвата всех видов деятельности факультета: научной и инновационной, послевузовского образования, маркетинговых исследований рынка труда и образовательных услуг, большинства вспомогательных процессов.
Значительным резервом для развития СМК и улучшения деятельности университета является творческий и квалификационный потенциал персонала университета. В связи с этим нами были предложены мероприятия по улучшения СМК на экономическом факультете:
а) ввести в номенклатуру дел институтов (факультетов) дело «Группа качества» где будет собираться информация об ответственных по качеству кафедр, графики мероприятий и документы по внутренним проверкам;
б) проводить ежегодное систематическое обучение сотрудников (особенно ППС) по заполнению учебной документации (индивидуальных планов и др.) с привлечением компетентных лиц.
Для оценки удовлетворенности заинтересованных сторон необходимо создать систему регулярного мониторинга работодателей, выпускников, обучающихся и их родителей, который проводится на факультете силами кафедр.


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Ло‬ка‬льные но‬рма‬ти‬вные пра‬во‬вые а‬кты уни‬верси‬тета‬
- При‬ка‬з о‬б и‬зменени‬и‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬-шта‬тно‬й структуры НГАУ (о‬т 16.03.2015)
- При‬ка‬з о‬б и‬зменени‬и‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬-шта‬тно‬й структуры НГАУ (о‬т 05.03.2015)
2.Ло‬ка‬льные но‬рма‬ти‬вные пра‬во‬вые а‬кты фа‬культета‬
- Пла‬н ра‬бо‬ты учено‬го‬ со‬вета‬ ЭФ на‬ 2016/2017 учебный го‬д (о‬т 16.09.2016)
- Решени‬е Учено‬го‬ Со‬вета‬ ЭФ (о‬т 13.05.2016)
- По‬ло‬жени‬е о‬ ра‬спределени‬и‬ фи‬на‬нсо‬вых ресурсо‬в на‬ эко‬но‬ми‬ческо‬м фа‬культете НГАУ (о‬т 28.03.2016)
- Но‬рмы времени‬ для ра‬счета‬ учебно‬й ра‬бо‬ты ЭФ в 2016/2017 учебно‬м го‬ду (о‬т 03.03.2016)
- Решени‬е Учено‬го‬ Со‬вета‬ ЭФ "Пла‬н ко‬рректи‬рующи‬х меро‬при‬яти‬й" (о‬т 19.02.2016)
- Пла‬н ра‬бо‬ты учено‬го‬ со‬вета‬ ЭФ на‬ 2015/2016 учебный го‬д (о‬т 18.09.2015)
- Ра‬спо‬ряжени‬е о‬ Ра‬спределени‬и‬ ста‬во‬к между ка‬федра‬ми‬ ЭФ (о‬т 15.05.2015)
- Регла‬мент учено‬го‬ со‬вета‬ эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ фа‬культета‬ Но‬во‬си‬би‬рска‬




Купить эту работу

направления подготовки и специальности высшего профессионального образования

224 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

13 июля 2017 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
EkaterinaKonstantinovna
4.6
Большой опыт в написании работ, очень давно работаю на этом ресурсе, выполнила более 15000 заказов
направления подготовки и специальности высшего профессионального образования .zip
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
224 ₽ Цена от 200 ₽

Не подошла эта работа?

В нашей базе 83107 Рефератов — поможем найти подходящую

5 Похожих работ

Реферат

Анализ экономической эффективности отечественных логистических проектов, реализованных в 2015-2020 гг.

Логистика Реферат
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽
Реферат

Логистика транспорта

Логистика Реферат
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
280 ₽
Реферат

Создание саморегулируемой организации перевозчиков.

Логистика Реферат
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
280 ₽
Реферат

Логистические затраты Методические основы управления логистическими затратами. Обе темы.

Логистика Реферат
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
280 ₽
Реферат

Общая характеристика логистики

Логистика Реферат
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
280 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Александр Дебошев об авторе EkaterinaKonstantinovna 2017-03-31
Реферат

Автор по кайфу

Общая оценка 5
Отзыв olga1975 об авторе EkaterinaKonstantinovna 2014-11-08
Реферат

Замечательный автор! Очень качественная работа, автор всегда на связи, учитывает все требования заказчика. Большое спасибо!!!

Общая оценка 5
Отзыв Melme об авторе EkaterinaKonstantinovna 2014-10-30
Реферат

Хорошая работа! сделано качественно в срок =) спасибо автору, удачи !

Общая оценка 5
Отзыв Onella об авторе EkaterinaKonstantinovna 2014-09-30
Реферат

Автор умничка! Спас меня из безвыходной ситуации! Спасибо Вам огромное! Очень ответственный автор :) Советую обращаться к этому автору, точно не подведёт!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Разработка маршрутов доставки материалов автомобильным транспортом

Логистика Творческая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Разработка маршрутов доставки материалов автомобильным транспортом

Логистика Творческая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Анализ мирового рынка машин и оборудования

Логистика Курсовая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
467 ₽
Готовая работа

курсовая Логистика перевозки грузов

Логистика Курсовая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
500 ₽
Готовая работа

Бизнес планирование в цепях поставок

Логистика Курсовая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
660 ₽
Готовая работа

Анализ и совершенствование работы контейнерных терминалов

Логистика Курсовая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
350 ₽
Готовая работа

Экономическое обоснование оптимальной схемы доставки груза (вариант 30)

Логистика Курсовая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Готовая работа

Организация перевозки скоропортящихся грузов на направлении

Логистика Курсовая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
660 ₽
Готовая работа

Контроллинг логистических бизнес-процессов в цепях поставок

Логистика Курсовая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Смешанные (комбинированные), интер(мульти)модальные технологии перевозки курсовая

Логистика Курсовая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1600 ₽
Готовая работа

Анализ роли логистики в организации деятельности предприятия на примере ОАО Макфа

Логистика Курсовая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
350 ₽
Готовая работа

Товары для футболистов и фанатов футбола

Логистика Курсовая работа
Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽