Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Прогресс в образовательных и информационных технологиях позволяет говорить о необходимости применения инновационной системы образования, адаптированной к новым требованиям времени. Инновационные процессы, под которыми понимается обновление, изменение, введение новизны, являются закономерностью развития современного образования в России.
В современных условиях актуализируются вопросы, которые касаются подготовки будущих педагогов дошкольного образования. Имеет место необходимость изменения содержания профессиональной подготовки педагогов, а также формирование инновационной культуры будущего педагога дошкольного образования.
Введение 3
1. Понятие и сущность инновационной культуры в образовании 4
2. Инновационная культура педагога в дошкольном образовательном учреждении 7
Заключение 12
Список литературы 13
Целью реферативной работы является анализ существующих представлений об инновационной культуре в современной системе образования.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть понятие и сущность инновационной культуры в образовании.
2. Охарактеризовать инновационную культуру педагога в дошкольном образовательном учреждении.
3. Сформулировать выводы по теме реферативной работы.
1. Белоусова Р.Ю. Информационное обеспечение инновационных процессов в дошкольном образовании // Проблемы современного образования. – 2014. - №6. – С. 67-70.
2. Васильева О.А. Формирование инновационной культуры в области науки и образования как стратегический ресурс современной России // Власть. – 2013. - №7. – С. 30-36.
3. Васина Ю.М. Особенности формирования инновационной культуры педагога дошкольного образовательного учреждения в образовательном пространстве // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – 2015. - №2. – С. 109-113.
4. Кларин М.В. Инновационное образование: концептуальные вызовы для дидактики // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2014. - №4. – С. 54-58.
5. Кучергина О.В. Формирование инновационной культуры педагогов дошкольного образовательного учреждения // Ярославский педагогический вестник. - 2013. - Т. 2, - № 1. - С. 138-144.
6. Пушкарёва Е.А. Взаимодействие науки и образования в условиях формирования инновационной культуры образовательного учреждения // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2013. - №4. – С. 28-33.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Прогресс в образовательных и информационных технологиях позволяет говорить о необходимости применения инновационной системы образования, адаптированной к новым требованиям времени. Инновационные процессы, под которыми понимается обновление, изменение, введение новизны, являются закономерностью развития современного образования в России.
В современных условиях актуализируются вопросы, которые касаются подготовки будущих педагогов дошкольного образования. Имеет место необходимость изменения содержания профессиональной подготовки педагогов, а также формирование инновационной культуры будущего педагога дошкольного образования.
Введение 3
1. Понятие и сущность инновационной культуры в образовании 4
2. Инновационная культура педагога в дошкольном образовательном учреждении 7
Заключение 12
Список литературы 13
Целью реферативной работы является анализ существующих представлений об инновационной культуре в современной системе образования.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть понятие и сущность инновационной культуры в образовании.
2. Охарактеризовать инновационную культуру педагога в дошкольном образовательном учреждении.
3. Сформулировать выводы по теме реферативной работы.
1. Белоусова Р.Ю. Информационное обеспечение инновационных процессов в дошкольном образовании // Проблемы современного образования. – 2014. - №6. – С. 67-70.
2. Васильева О.А. Формирование инновационной культуры в области науки и образования как стратегический ресурс современной России // Власть. – 2013. - №7. – С. 30-36.
3. Васина Ю.М. Особенности формирования инновационной культуры педагога дошкольного образовательного учреждения в образовательном пространстве // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – 2015. - №2. – С. 109-113.
4. Кларин М.В. Инновационное образование: концептуальные вызовы для дидактики // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2014. - №4. – С. 54-58.
5. Кучергина О.В. Формирование инновационной культуры педагогов дошкольного образовательного учреждения // Ярославский педагогический вестник. - 2013. - Т. 2, - № 1. - С. 138-144.
6. Пушкарёва Е.А. Взаимодействие науки и образования в условиях формирования инновационной культуры образовательного учреждения // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2013. - №4. – С. 28-33.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
300 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 83043 Реферата — поможем найти подходящую