Остался доволен работой автора!
Информация о работе
Подробнее о работе
Формирование межличностных отношений в группе дошкольников с ЗПР
- 16 страниц
- 2017 год
- 45 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение 3
1. Развитие межличностных отношений 4
2. Общение детей дошкольного возраста с ЗПР как общая часть социализации 9
Заключение 13
Список литературы 14
1. Развитие межличностных отношений
Изучение взаимоотношений в детей традиционное явление в отечественной и зарубежной социально-психологической и педагогической науках.
В общении ребенка с однолетками не только лучше осуществляется познавательная предметная деятельность, но и формируются важнейшие навыка межличностного общения и морального поведения. От того, как ребенок общается с однолетками, будет зависеть направление ее развития. Следовательно, межличностные отношения являются одним из факторов, которые влияют на развитие личности. Поэтому проблемами межличностных отношений занималось много ученых и эти проблемы является актуальными на сегодня.
Приобретения навыков социального взаимодействия с группой одногодков и умения заводить друзей является одним из важнейших задач развития детей младшего школьного возраста [3, С.423].
Общение с однолетками играет важную роль в этом возрасте.
...
2. Общение детей дошкольного возраста с ЗПР как общая часть социализации
В современной социально-педагогической науке сложилось несколько подходов к феномену общения. Их сходство в том, что все они разделяют принципиальную позицию о единстве общения и деятельности. Этот процесс подчиняется определенным законам психического развития, которое тесно связано как с развитием организма ребенка, так и с влиянием окружения. Более глубокое изучение задержки психического развития у ребенка необходимо для предоставления адекватной помощи ребенку с задержкой психического развития, поэтому необходимо разностороннее исследование специфики межличностного общения таких детей в вековом аспекте и в конкретных условиях жизни. Исследователи указанной проблемы подчеркивают значимость семьи, а точнее, механизмов внутренне семейных взаимодействий.
Однако, именно эти механизмы остаются недостаточно изученными.
...
1 Бодалев А. А. Лицо и общение: Выбр. психол. изд. / А. А. Бодальов. - М. : Междунар. псих. акад., 1995. – 326 с.
2 Волков Б. С. Вековая психология. В 2-х частях. Ч. 2 : От младшего школьного возраста к юношеству: учебное пособие для студентов вузов, которые учатся за пед. специальностями / Б. С. Волков, Н. В. Волкова ; под редакторшу Б. С. Волкова. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2005. - 343 с.
3 Дубровина И. В. Психология / Дубровина И. В., Данилова Е. Е., Прихожан А. М. ; при редакторе И. В. Дубровиной. - М.: Просвещение, 1999. - 464 с.
4 Клюева Н. В. Учим детей общению. Популярное пособие для родителей и педагогов / Клюева Н. В., Касаткина Ю. В. - Ярославль, 2006. - 378 с.
5 Коломинский Я. Л. Социальная психология школьного класса : научно-метод. пособие для педагогов и психологов / Я. Л. Коломинский. - Минск : ФУА информ, 2003. - 312 с.
6 Мухина В. С. Вековая психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник для студентов вузов / В. С. Мухина. - 4-ое вид., стереотипное. - М.: Академия, 1999. - 456 с.
7 Психология человека от роду к смерти / под редактором А. А. Реана. - СПб: Питер, 2002. - 544 с.
8 Психология развития : учебник для студентов высш. пед. и психол. учеб. заведений / Г. М. Марютина, Т. Г. Стефаненко, К. Н. Поливанова [и др.] ; под редакцией Т. Д. Марцинковской. - М.: Академия, 2001. - 352 с.
9 Реан А. А. Социально-педагогическая психология / А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. - СПБ. : С-ПТБ, 2000. - 212 с. - (Серия «Мастера психологии»).
10 Сапагова О. Е. Психология развития человека : учебное пособие / О. Е. Сапагова. - М.: Аспект пресс, 2001. - 460 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
