Остался доволен работой автора!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
В настоящее время очень распространена проблема девиантного поведения среди подростков. Подростковый возраст — это переход из детства во взрослую и самостоятельную жизнь, где дозволено всё. Многие подростки не в силах сами справиться с динамическими изменениями, которые происходят в этот период их жизни. Они начинают бунтовать, восставать против принятых общественных норм, что проявляется в форме девиантного поведения. Кто-то хочет показаться старше, а кому-то нужно перед сверстниками показать своё громкое “Я”. Отдельные проявления девиантного поведения в подростковом возрасте в настоящее время имеют значительные масштабы и требуют немедленной реакции со стороны государства и общества.
Цель работы: выявить основные причины девиантного поведения и его формы.
Задачи:
1. Собрать информацию о девиантном поведении подростков.
2. Провести анкетирование с целью выявления детей с характерными признаками девиации.
3. Анализ результатов анкеты
4. Разработка памятки на тему “Как предотвратить девиантное поведение?”
5. Формирование выводов.
Объект исследования: девиантное поведение среди подростков.
Предмет исследования: причины девиантного поведения среди подростков.
Гипотеза: возможно, девиантное поведение в подростковом возрасте является следствием ослабления воспитательной и духовной функции семьи, плохим отношением к ребёнку в детстве и трудными межличностными отношениями в семье.
Методы исследования:
• Теоретический
• Эмпирический
• Статистический
Введение...................................................................................................21
ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ......................................................3
1.1. Причины девиантного поведения среди подростков........................3
1.2 Признаки девиантного поведения.........................................................5
1.3 Формы девиантного поведения..............................................................7
1.4 Профилактика девиантного поведения................................................9
2 ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.....................................................14
2.1. Анкетирование........................................................................................14
2.2. Анализ анкетирования..........................................................................17
2.3 Разработка памятки-буклет..................................................................19
Заключение............................................................................................23
Использованная литература
Данный реферат, можно использовать на защите в 9-11 классе. В работе есть даже продукт (памятка)
Проект по обществознанию.
1. Балабанова Л. М. Судебная патология. – М., 1998.
2. Гальперин П. Я. Введение в психологию. – М., 1976.
3. Дюркгейм Э. Социология образования. – М., 1996.
4. Зейгарник Б. В., Братусь Б. С. Очерки по психологии аномального развития личности. – М., 1980.
5. Короленко Ц. П., Донских Т. А. Семь путей к катастрофе. – Новосибирск, 1990.
6. Леонгард К. Акцентуированные личности. – Ростов–на–Дону, 1997.
7. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975.
8. Менделевич В. Д. Клиническая и медицинская психология. – М., 1998.
9. Мясищев В. Н. Структура личности и отношения человека и действительности. – М., 1956.
10. Олпорт Г. Личность: норма и аномалия. – М.,1980.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
В настоящее время очень распространена проблема девиантного поведения среди подростков. Подростковый возраст — это переход из детства во взрослую и самостоятельную жизнь, где дозволено всё. Многие подростки не в силах сами справиться с динамическими изменениями, которые происходят в этот период их жизни. Они начинают бунтовать, восставать против принятых общественных норм, что проявляется в форме девиантного поведения. Кто-то хочет показаться старше, а кому-то нужно перед сверстниками показать своё громкое “Я”. Отдельные проявления девиантного поведения в подростковом возрасте в настоящее время имеют значительные масштабы и требуют немедленной реакции со стороны государства и общества.
Цель работы: выявить основные причины девиантного поведения и его формы.
Задачи:
1. Собрать информацию о девиантном поведении подростков.
2. Провести анкетирование с целью выявления детей с характерными признаками девиации.
3. Анализ результатов анкеты
4. Разработка памятки на тему “Как предотвратить девиантное поведение?”
5. Формирование выводов.
Объект исследования: девиантное поведение среди подростков.
Предмет исследования: причины девиантного поведения среди подростков.
Гипотеза: возможно, девиантное поведение в подростковом возрасте является следствием ослабления воспитательной и духовной функции семьи, плохим отношением к ребёнку в детстве и трудными межличностными отношениями в семье.
Методы исследования:
• Теоретический
• Эмпирический
• Статистический
Введение...................................................................................................21
ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ......................................................3
1.1. Причины девиантного поведения среди подростков........................3
1.2 Признаки девиантного поведения.........................................................5
1.3 Формы девиантного поведения..............................................................7
1.4 Профилактика девиантного поведения................................................9
2 ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.....................................................14
2.1. Анкетирование........................................................................................14
2.2. Анализ анкетирования..........................................................................17
2.3 Разработка памятки-буклет..................................................................19
Заключение............................................................................................23
Использованная литература
Данный реферат, можно использовать на защите в 9-11 классе. В работе есть даже продукт (памятка)
Проект по обществознанию.
1. Балабанова Л. М. Судебная патология. – М., 1998.
2. Гальперин П. Я. Введение в психологию. – М., 1976.
3. Дюркгейм Э. Социология образования. – М., 1996.
4. Зейгарник Б. В., Братусь Б. С. Очерки по психологии аномального развития личности. – М., 1980.
5. Короленко Ц. П., Донских Т. А. Семь путей к катастрофе. – Новосибирск, 1990.
6. Леонгард К. Акцентуированные личности. – Ростов–на–Дону, 1997.
7. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975.
8. Менделевич В. Д. Клиническая и медицинская психология. – М., 1998.
9. Мясищев В. Н. Структура личности и отношения человека и действительности. – М., 1956.
10. Олпорт Г. Личность: норма и аномалия. – М.,1980.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
1600 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую