Автор в кратчайшие сроки написал прекрасную работу ! Довольна безумно результатом, спасибо большое !
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение
Наука СМИ сейчас находятся в непростых взаимоотношениях. Это связано с тем, что сами ученые не стремятся обнародовать свои достижения с одной стороны. Действительно, для доказательства определенной точки зрения необходимо ни одно десятилетие, совещание с другими учеными о присвоении статуса научного открытия, пересмотра гипотезы и только потом обнародования.
С другой стороны, перед средствами массовой информации стоит вопрос о рейтинговости. А потому приходится обращаться к материалам, которые должны заинтересовать публику. И, если в открытиях гуманитарных наук дело обстоит более-менее понятно, то в области естественно-научных открытий все существенно осложняется – журналистам достаточно сложно отделить дезинформацию от правдивой научной информации.
Целью данной работы становится рассмотрение роли современных СМИ в достижениях науки и техники.
В соответствии с целью необходимо решить ряд задач:
1. Рассмотреть процесс взаимодействия науки и средств масовой информации на современном этапе развития;
2. Осветить модели взаимодействия средств массовой информации и науки.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Содержание
Введение 3
1. Процесс взаимодействия СМИ и науки на современном этапе развития 4
2. Модели взаимодействия средств массовой информации и науки 7
Заключение 12
Список литературы 13
Заключение
В ходе данного исследования была обнаружена проблема взаимодействия науки и журналистики, которая проявляется как двусторонний процесс.
Приходится говорить о том, что опыт взаимодействия средств массовой информации и ученых далеко не положительный в современной России. Установка населения на желтую, низкосортную прессу, толкает журналистов к созданию подобных нелепых произведений. Однако, надо понимать, что они сильнее, чем что-либо другое дискредитируют науку, приводят к деградации населения. И именно на журналистах лежит ответственность за это.
В настоящее время нет необходимых аутентичных научно-популярных изданий, которые раскрывают всю суть научного открытия. То, что выпускается в настоящее время слишком упрощенно и не рассчитано на образованное население. Тем не менее, при создании необходимого научно-популярного издания, должен решиться процесс повышения статуса науки как таковой и степени образованности населения, так как образование – это не только диплом, но и багаж знаний
Список литературы
1. Алферов Ж.И. От первого лица // Студенческий меридиан. – 2006. – № 1. – С. 22-25.
2. Ашмарин И.И. Наука и рынок: адаптация ученых к новым экономическим условиям // Вопросы культурологии. – 2005. – № 9. – С. 88-94.
3. Бандурина И. Об ответственности современного ученого // Высшее образование в России. – 2008. – № 6. – С. 165-168.
4. Белых И.Г. Главная проблема российской науки сегодня // Актуальные проблемы современной науки. – 2008. – № 2. – С. 31-32.
5. Бикбов А. В поисках национальной научной идеи: от научно-технического прогресса – к экономике, основанной на знаниях // Логос. – 2005. – № 6. – С. 117-126.
6. Васильева Л.Н. Наследие И.Р. Пригожина и социальные науки // Социологические исследования. – 2009. – № 6. – С. 28-37.
7. Дежина И.Г. Научные школы: интеллектуальная капитализация или стаг-нация? // Мировая экономика и международные отношения. – 2009. – № 1. – С. 43-51.
8. Зубова Л.Г. Кадровый потенциал российской науки: гендерный аспект // Вопросы статистики. – 2006. – № 10. – С. 64-74.
9. Наумова Т.В. Отток кадров из российской науки: выигрыш или проигрыш? // Социологические исследования. – 2008. – № 9. – С. 93-101.
10. Российская наука и средства массовой информации / Сб. статей. Под общ. ред. Ю.Ю. Черного, К.Н. Костюка. – М., 2004. – 448 с.
11. Судас Л.Г. «Синдром своеобразия» российской науки преодолен? // Вестник Российской академии наук. – 2006. – Т. 76, № 6. – С. 514-521.
12. Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: «Гендальф», 1998. – 256 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение
Наука СМИ сейчас находятся в непростых взаимоотношениях. Это связано с тем, что сами ученые не стремятся обнародовать свои достижения с одной стороны. Действительно, для доказательства определенной точки зрения необходимо ни одно десятилетие, совещание с другими учеными о присвоении статуса научного открытия, пересмотра гипотезы и только потом обнародования.
С другой стороны, перед средствами массовой информации стоит вопрос о рейтинговости. А потому приходится обращаться к материалам, которые должны заинтересовать публику. И, если в открытиях гуманитарных наук дело обстоит более-менее понятно, то в области естественно-научных открытий все существенно осложняется – журналистам достаточно сложно отделить дезинформацию от правдивой научной информации.
Целью данной работы становится рассмотрение роли современных СМИ в достижениях науки и техники.
В соответствии с целью необходимо решить ряд задач:
1. Рассмотреть процесс взаимодействия науки и средств масовой информации на современном этапе развития;
2. Осветить модели взаимодействия средств массовой информации и науки.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Содержание
Введение 3
1. Процесс взаимодействия СМИ и науки на современном этапе развития 4
2. Модели взаимодействия средств массовой информации и науки 7
Заключение 12
Список литературы 13
Заключение
В ходе данного исследования была обнаружена проблема взаимодействия науки и журналистики, которая проявляется как двусторонний процесс.
Приходится говорить о том, что опыт взаимодействия средств массовой информации и ученых далеко не положительный в современной России. Установка населения на желтую, низкосортную прессу, толкает журналистов к созданию подобных нелепых произведений. Однако, надо понимать, что они сильнее, чем что-либо другое дискредитируют науку, приводят к деградации населения. И именно на журналистах лежит ответственность за это.
В настоящее время нет необходимых аутентичных научно-популярных изданий, которые раскрывают всю суть научного открытия. То, что выпускается в настоящее время слишком упрощенно и не рассчитано на образованное население. Тем не менее, при создании необходимого научно-популярного издания, должен решиться процесс повышения статуса науки как таковой и степени образованности населения, так как образование – это не только диплом, но и багаж знаний
Список литературы
1. Алферов Ж.И. От первого лица // Студенческий меридиан. – 2006. – № 1. – С. 22-25.
2. Ашмарин И.И. Наука и рынок: адаптация ученых к новым экономическим условиям // Вопросы культурологии. – 2005. – № 9. – С. 88-94.
3. Бандурина И. Об ответственности современного ученого // Высшее образование в России. – 2008. – № 6. – С. 165-168.
4. Белых И.Г. Главная проблема российской науки сегодня // Актуальные проблемы современной науки. – 2008. – № 2. – С. 31-32.
5. Бикбов А. В поисках национальной научной идеи: от научно-технического прогресса – к экономике, основанной на знаниях // Логос. – 2005. – № 6. – С. 117-126.
6. Васильева Л.Н. Наследие И.Р. Пригожина и социальные науки // Социологические исследования. – 2009. – № 6. – С. 28-37.
7. Дежина И.Г. Научные школы: интеллектуальная капитализация или стаг-нация? // Мировая экономика и международные отношения. – 2009. – № 1. – С. 43-51.
8. Зубова Л.Г. Кадровый потенциал российской науки: гендерный аспект // Вопросы статистики. – 2006. – № 10. – С. 64-74.
9. Наумова Т.В. Отток кадров из российской науки: выигрыш или проигрыш? // Социологические исследования. – 2008. – № 9. – С. 93-101.
10. Российская наука и средства массовой информации / Сб. статей. Под общ. ред. Ю.Ю. Черного, К.Н. Костюка. – М., 2004. – 448 с.
11. Судас Л.Г. «Синдром своеобразия» российской науки преодолен? // Вестник Российской академии наук. – 2006. – Т. 76, № 6. – С. 514-521.
12. Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: «Гендальф», 1998. – 256 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
224 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85113 Рефератов — поможем найти подходящую