Спасибо огромное за работу, выполнено на высшем уровне! Буду рада дальнейшему сотрудничеству)
Информация о работе
Подробнее о работе
5 1 4 Я Стреляу (*) называет реактивностью уровень интенсивности реакции поскольку он относительно п
- 2 страниц
- 2018 год
- 12 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Гипотезы:
Н0: Нет связи между реактивностью и изменением результатов дальности бросания под влиянием стресса.
Н1: Связь есть.
Проверка гипотез:
Таблица 18.
Комбинационная таблица Реактивность * Результат
Количество
Результат Всего
улучшение ухудшение
Реактивность низкая 11 3 14
высокая 5 10 15
Всего 16 13 29
Таблица 19.
Критерии хи-квадрат
Значение ст.св. Асимптотическая значимость (2-сторонняя) Точная знч. (2-сторонняя) Точная значимость (1-сторонняя)
Хи-квадрат Пирсона 5,992a 1 ,014
Отсутствует
5.1.4
Я.Стреляу (*) называет реактивностью уровень интенсивности реакции, поскольку он относительно постоянен и характерен для данного индивида. В исследовании М. Гроднер изучалось влияние уровня реактивности на результаты моторных действий в условиях соревнования у школьников – подростков 12–15 лет. По результатам предварительных испытаний были выбраны две группы учащихся: высокореактивных (15 человек) и низкореактивных (14 человек).
Испытуемым обеих групп далее было предложено бросать 2-х килограммовый мяч на максимальное расстояние. Проба состояла из 5 бросков. Это моторное испытание проводилось дважды: в нормальной и в стрессовой ситуации. В нормальной ситуации испытуемым говорили, что цель бросков – проверка пригодности мячей для занятий физкультурой; в стрессовой – что по результатам соревнования они примут участие в состязаниях между классами на первенство Варшавы. У каждого испытуемого подсчитывалась средняя дальность броска в первой и второй пробах и отмечалось, в какой ситуации она выше. Результаты эксперимента приведены в таблице (*):
Уровень реактивности Направление изменений результатов под влиянием стресса
Улучшение Ухудшение
Низкореактивные
11 3
Высокореактивные
5 10
Вопрос. Можно ли считать, что среднее значение дальности бросания в стрессовых условиях чаще повышается у низкореактивных индивидов, а у высокореактивных – снижается?
Отсутствует
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
