Спасибо автору за статью! Все хорошо
Информация о работе
Подробнее о работе
Архитектурные решения современных многопрофильных центров дополнительного образования.
- 9 страниц
- 2026 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Аннотация. Статья посвящена анализу архитектурно-планировочных решений современных многопрофильных центров дополнительного образования (ЦДО). Рассматриваются ключевые аспекты внутренней планировки и внешнего облика зданий на основе примеров, таких как «Кванториум» (Москва), «Сириус» (Сочи), «Артек» (Крым) и «Калибр» (Москва). Выявлены принципы проектирования: гибкость, инклюзивность, энергоэффективность, интеграция с окружающей средой и эстетическая привлекательность. На основе нормативных требований (СП 460.1325800.2019) и анализа примеров предложены рекомендации по созданию трансформируемых пространств, использованию экологичных материалов и обеспечению доступности. Статья предназначена для архитекторов, проектировщиков и специалистов в области образовательной инфраструктуры.
Раздел не предусмотрен
Тема: Архитектурные решения современных многопрофильных центров дополнительного образования.
Дисциплина: Архитектура общественных зданий и сооружений (или Архитектурное проектирование образовательных учреждений).
Описание работы:
В работе проведен анализ современных архитектурно-планировочных решений многопрофильных центров дополнительного образования на примере таких объектов, как «Кванториум», «Сириус», «Артек» и «Калибр». Рассмотрены особенности внутренней планировки, внешнего облика зданий, нормативные требования и современные тенденции проектирования, включая гибкость пространств, энергоэффективность и инклюзивность. На основе сравнительного анализа разработаны практические рекомендации по созданию комфортной, функциональной и эстетически привлекательной образовательной среды. Работа получила оценку «Отлично».
Список литературы.
1) Гущина Н. В. «Методы ландшафтной архитектуры в организации дизайн-среды образовательных учреждений» // Сборник трудов конференции: Устойчивое развитие регионов в бассейнах великих рек. Приоритеты в условиях глобальных изменений. — Нижний Новгород, 2015. — С. 135–137. [Электронный ресурс] URL: https://elibrary.ru/viircd (дата обращения: 30.05.2025).
2) Дружинин И. Е. «Современные тенденции в архитектуре школьных зданий: открытые пространства и инновационные решения» // «Научный аспект №6-2024» — Строительство и архитектура. [Электронный ресурс] URL: https://na-journal.ru/6-2024-stroitelstvo-arhitektura/13498-sovremennye-tendencii-v-arhitekture-shkolnyh-zdanii-otkrytye-prostranstva-i-innovacionnye-resheniya (дата обращения: 30.05.2025).
3) Книга Е.Н. АНАЛИЗ-СРАВНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К УЧРЕЖДЕНИЯМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ [Электронный ресурс] URL: https://rep.bntu.by/bitstream/handle/data/30265/Analiz-sravnenie_sovremennyh_trebovanij_k_uchrezhdeniyam_dopolnitelnogo_obrazovaniya_detej.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата обращения: 30.05.2025).
4) СП 460.1325800.2019. Правила проектирование. ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ [Электронный ресурс] URL: https://meganorm.ru/Data2/1/4293722/4293722941.pdf (дата обращения: 30.05.2025).
5) Ульяновская С. И., Балакина А. Е. «Архитектура учреждений дополнительного образования в различных градостроительных ситуациях» // Строительство: наука и образование. — 2019. — №3. [Электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/arhitekturno-planirovochnaya-organizatsiya-uchrezhdeniy-dopolnitelnogo-obrazovaniya-novogo-formata (дата обращения: 30.05.2025).
6) Ульяновская С.И. АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОГО ФОРМАТА, УДК 727:37.018.46, 2020. [Электронный ресурс] URL: https://marhi.ru/AMIT/2020/1kvart20/PDF/12_ulyanovskaya.pdf (дата обращения: 30.05.2025).
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
