Отличный автор! На протяжении работы оставался на связи, выполнил работу в краткие сроки и раньше времени сдачи! Спасибо! Рекомендую!
Информация о работе
Подробнее о работе
ПРОЕКТ Почему подростки так часто играют в компьютерные игры
- 16 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Целью данного проекта является: изучение вопроса «Почему дети часто играют в компьютерные игры».
Объект исследования: психологическое, физическое состояние подростков при долгом и частом нахождении в виртуальном мире.
Предмет исследования: компьютерные игры и влияние их на подростков.
Основные задачи для выполнения работы:
1. Провести теоретический анализ научной литературы по данной теме;
2. Изучить влияние компьютера на психическое и физическое состояние под-ростков, возникновение компьютерной зависимости;
3. Провести анкетирование, посвященное компьютерным играм;
4. Разработать брошюру для родителей и подростков по профилактике компью-терной зависимости.
Гипотеза: увлечение компьютерными играми способствует формированию зави-симости и ухудшению здоровья, самочувствия, психическо-эмоционального состояния, социализации и общего развития.
Методы исследования: диалектический, дедукции, абстрактно-логический, ана-лиза, синтеза, сравнения, группировки, прогнозирования.
Продукт исследования: брошюра для предотвращения компьютерной зависимо-сти.
Структура проекта включает в себя введение, три главы, заключение, библиогра-фический список, приложение № 1, приложение № 2.
Теоретическая значимость работы: в данной работе обоснованы теоретические аспекты компьютерной зависимости, польза и вред игр, влияние компьютера на психиче-ское и физическое состояние подростков, проведено анкетирование, посвященное ком-пьютерным играм, а также разработаны рекомендации для родителей и подросток по профилактике компьютерной зависимости.
Практическая значимость работы состоит в том, что данный материал проекта, можно будет использовать в обучающих целях и как метод наглядного примера.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР 5
1.1 История появления компьютерных игр 5
1.2 Классификация компьютерных игр 6
ГЛАВА 2. КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ 7
2.1 Влияния компьютерных игр на подростков 7
2.2 Возникновение, стадии и симптомы компьютерной зависимости 9
ГЛАВА 3. ВИРТУАЛЬНЫЙ ИЛИ РЕАЛЬНЫЙ МИР? 11
3.1 Социальное анкетирование подростков про компьютерные игры 11
3.2 Почему подростки заменяют реальный мир виртуальным 13
4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 15
ПРИЛОЖЕНИЕ ………………………………………………………………………………………. 16
Эта тема актуальна, потому что: компьютеризация нашей жизни уже стала непреложным фактом и принесла с собой наряду с пользой немало проблем. В совре-менном мире, люди постоянно взаимодействуют с компьютером в повседневной жизни. Компьютерные технологии уже настолько внедрились в нашу жизнь, что мы уже и сами не осознаем, насколько зависим от работоспособности этих дорогостоящих металлов. Че-ловечество погружается в компьютерные сети, с каждым днём всё больше и больше лю-дей включает в структуру своих увлечений компьютерные игры.
На сегодняшний день компьютерная техника достигла такого уровня развития, что позволяет программистам разрабатывать очень реалистичные игры с хорошим графиче-ским и звуковым оформлением. С каждым скачком в области компьютерных технологий растет количество людей, которых в народе называют "компьютерными фанатами" или "геймерами" (от английского "game" - игра). В обществе формируется целый класс людей-фанатов компьютерных игр. Всё это естественно очень интригующе, но не все знают, как компьютерные игры оказывают влияние на нас, другими словами, на здоровье и психику. В большинстве случаев такие люди серьезно нуждаются в психологической помощи. Вся деятельность таких людей становиться направленной лишь удовлетворение потребности в игре на компьютере, тем самым сокращается их круг общения, что может привести к патологии.
Сейчас жизнь ребенка без компьютерных игр считается скучноватой, а его самого считают занудой. Современные технологии различных игровых индустрий, прогрессив-но развиваются и выпускают массивные 3D игры с близкими к реальности эффектами и безрассудно интересными сюжетами.
В обществе все больше распространяется мнение о том, что компьютерные игры опасны для психики ребенка: развивают в нем агрессивность, сужают круг его интересов, обедняют эмоциональную сферу.
1. Азарова Р.И. Досуг современной молодежи//Внешкольник. – 2003. - № 10 - 128с.
2. Акопов А.Ю. Лечение игровой зависимости. Психотерапевтический метод кон-траддиктивной стимуляции. - СПб., 2004 – 203 с.
3. Борытко Н.М. Досуг в пространстве воспитания//Внешкольник. – 2002. -№ 6.- с 15-22
4. Бубеев Ю.А., Романов А.И., Козлов В.В. Игровая зависимость: механизмы, диа-гностика и реабилитация. – М.: Слово, 2008
5. Гурьева Л. П. Психологические последствия компьютеризации: функциональный, онтогенетический и исторический аспекты/ Вопросы психологии. - 1993. - № 3.
6. Евстигнеева, Ю.М. Психологические особенности обращения к компьютерным играм в подростковом возрасте: Дисс. канд. психологических наук Текст. - М.: РГБ, 2003. 171 с.
7. Компьютерные игры и их возможное влияние на здоровье детей и подростков/ М.Л. Кочина, Л. В. Подригало, В. М. Синайко, А. В. Яворский и др. //Укр. ШСН. психо-неврологи. - 2001. - Т. 9, вып. № 1.
8. Корнеева Е. Компьютерная зависимость: «бермудский треугольник» за углом//Мир семьи. – 2004. - № 13-17с.
9. Мулик Е. О., Коломиец А. А., Мулик Ю. В. Пограничные психические расстрой-ства у подростков, возникшие в результате компьютерной зависимости / Материалы научного симпозиума. - М., 2003.
10. Новосельцев В.И. Компьютерные игры: детская забава или педагогическая про-блема? //Директор школы. – 2003. - № 9 - 13-18с.
11. Психология зависимости: Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. Минск: Харвест, 2005
12. Федоров А.В. Школьники и компьютерные игры с «экранным насили-ем»//Педагогика. – 2004. - № 6- 56-58 с.
13. Чудинова В.П. Социализация ребенка и медиа//Школьная библиотека. – 2004. - № 4- 14-18 с.
14. Шапкин С. А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований/ Психол. журнал/ А.С. Шапкин — 1999. - Т. 20. - № I
15. Яманова Т. Новый вид наркомании//Аргументы и факты. Семейный совет. – 2004. - № 17 (234) 17 сентября. - 22-24 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
