Информация о работе
Подробнее о работе
Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста
- 76 страниц
- 2026 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования – спроектировать работу по формированию представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста и разработать методические рекомендации для воспитателей.
Для достижения цели дипломной работы были поставлены следующие задачи:
1. Изучить психолого-педагогическую и научно-методическую литературу по проблеме формирования представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста.
2. Проанализировать условия, созданные в ДОО для формирования представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста.
3. Выявить исходный уровень сформированности представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста посредством диагностических методик и педагогического наблюдения.
4. Разработать комплекс мероприятий и методические рекомендации для воспитателей по формированию представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1 Понятие «здоровый образ жизни» в психолого-педагогической литературе и его значение в развитии детей дошкольного возраста 7
1.2 Возрастные особенности детей дошкольного возраста и их учет в процессе педагогической работы в ДОО 15
1.3 Педагогические условия и средства формирования представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста 20
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 35
2.1 Анализ условий формирования представлений о ЗОЖ у детей старшего дошкольного возраста 35
2.2 Диагностика и оценка результатов формирования представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста 41
2.3 Комплекс мероприятий и разработка методических рекомендаций для воспитателей по формированию у детей дошкольного возраста представлений о ЗОЖ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 66
ГЛОССАРИЙ 70
ПРИЛОЖЕНИЯ 72
Дата изготовления: май 2026 года.
Учебное заведение: Сургутский Колледж Предпринимательства.
Проведено эмпирическое исследования.
Выборка: 24 дошкольника.
Есть приложение.
Оригинальность по Руконтекст составила 50%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования [текст]: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г., №1155/ Министерство образования и науки Российской Федерации.- Москва: 2013г.
2. САНПиН www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_149438 - Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для ДОО (СанПин 2.4.1.3049-13, СанПин 2.4.1.3147-13)
3. Алексеева Е. Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. – М.: Юрайт, 2024. – 196 с.
4. Алямовская, В. Г. Ребенок на пороге школы: здоровьесберегающие технологии : методическое пособие / В. Г. Алямовская. — Москва, 2006. — 128 с.
5. Амосов, Н.М. Эксперимент по преодолению старости [текст]/ Н. М. Амосов. – М.: АСТ, 2018. – 128 с.
6. Безруких Н.А. О сущности здорового образа жизни //Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности. - Балашов, 2011.- С. 59.
7. Веренцова, И. Диагностика по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста / И. Веренцова // Маам.ру. — 2023.
8. Воронина, Е. В. Особенности формирования представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста / Е. В. Воронина // Международный образовательный портал МААМ. — 2021. — URL: https://www.maam.ru/detskijsad/osobenosti-formirovanija-predstavlenii-o-zdorovom-obraze-zhizni-u-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html. (дата обращения: 14.05.2026).
9. Грач И.С. Здоровый образ жизни: Сущность понятия и содержание работы по его формированию // Образование. 2002. № 5. С. 88-91.
10. Исакова Е. Формирование у детей навыков ЗОЖ [Текст]/ Е. А. Исакова, Т. B. Смородина // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 3 – 13-16 с.
11. Карепова, Т.Г. Формирование здорового образа жизни у дошкольников: планирование, система работы [текст] / Т.Г. Карепова. – Волгоград: Учитель, 2020. – 170 с.
12. Кургузкина, А. О. Изучение представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста / А. О. Кургузкина // Вестник магистратуры. — 2024. — № 1-3 (148). — С. 145–147.
13. Коджаспирова, Г.М. Словарь по педагогике [текст]/ Г.А.Коджаспирова, А.Ю.Коджаспиров. – М.: МарТ, 2018. – 448 с.
14. Логинова В.И. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду [текст]/ В. И. Логинова, Т. И. Бабаева, Н. А. Ноткина и др.; Под ред. Т. И. Бабаевой, 3. А. Михайловой, Л. М. Гурович: Изд. 3-е, переработанное.– 244 с– СПб.: Детство-Пресс, 2019. – 255с.
15. Марков, В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней [текст] / В.В. Марков. – М.: Академия, 2019. – 320 с.
16. Меличева, М. В. Формирование культуры здоровья дошкольников в условиях детского сада : учебно-методическое пособие / М. В. Меличева. — Санкт-Петербург, 2007. — 156 с.
17. Миронова Е. В. Теоретический подход к определению понятий здоровья и здорового образа жизни [Текст] / Е.В. Миронова // Изв. Пензен. государственного педагогического университета им. В. Г. Белинского. – 2006. – № 5. – 128-133 с.
18. Нежина, Н.В. Охрана здоровья детей дошкольного возраста [текст] / Н.В.Нежина // Дошкольное воспитание. – 2020. – № 4. – С. 14-17.
19. Новиков А.Р. Лекции о воспитании культуры здоровьесбережения / А.Р.Новиков. – М. : АСТ, 2009. – С. 53.
20. Пузанова Ж.В., Чеховский И.В. Здоровый образ жизни: понимание и отношение. [Текст] / Ж.В. Пузанова, И.В. Чеховский// Вестник РУДН, серия Социология, 2014, № 4 – 135-148 с.
21. Рапацевич Е.С. Педагогика: Большая современная энциклопедия [текст] / сост. Е.С. Рапацевич. – Мн.: Современное слово, 2018. – 720 с.
22. Рыжанкова, Н. В. Педагогическая диагностика по формированию ЗОЖ у детей дошкольного возраста : методическая разработка / Н. В. Рыжанкова. — Тула, 2020. — 15 с.
23. Рыжова, Н.А. Экологическое образование в детском саду. – М.: Карапуз, 2019 – 423с.
24. Сироткина, Т. С. Диагностика навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста : методические материалы / Т. С. Сироткина. — Сычевка, 2019. — 34 с.
25. Сластенин, В.А. Общая педагогика: учебное пособие для студ. высш. учеб. Заведений [текст] / В.А.Сластенин. – М.: ВЛАДОС, 2022. – 288 с.
26. Соловьев, Г.М. Основы здорового образа жизни и методика оздоровительной физкультуры [текст] / Г.М. Соловьев. – Ставрополь: СГУ, 2021. – 111 с.
27. Стожарова, М.Ю. Формирование психологического здоровья дошкольников [текст] / М.Ю. Стожарова. – Ростов н/Д: Феникс, 2017. – 208 с.
28. Сухарев, А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков [текст] / А.Г. Сухарев. – М.: Медицина, 2020. – 270 с.
29. Степанова, О.А. Профилактика школьных трудностей у детей. – М.: ТЦ Сфера, 2020 – 128с.
30. Талькова Л. К., Максимова А. А. Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». 2015. №. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-predstavleniy-o-zdorovom-obraze-zhizni-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-1 (дата обращения: 14.05.2026).
31. Фомина, Т.А. Формирование культуры здоровья и безопасного образа жизни / Т.А. Фомина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/119/32968/. – Дата доступа: 08.03.2026.
32. Фурманов А.Г., Горова В.А. Формирование здорового образа жизни. М.: УО МГПУ им. И. П. Шамякина, 2012. 201 с.
33. ВОЗ http://www.who.int/about/mission/ru/ - Всемирная организация здравоохранения: определение понятия «Здоровье».
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
