Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗОК

  • 92 страниц
  • 2026 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

user7639662

1400 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

В содержательном разделе Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее - ФОП ДО), в образовательной области социально-коммуникативное развития основными задачами образовательной деятельности являются: в сфере ..................
Гипотеза исследования заключается в следующем: использование сказок будет способствовать развитию эмоциональной сферы у детей пятого года жизни при следующих психолого-педагогических условиях: ..............
Объект исследования: процесс развития эмоциональной сферы детей пятого года жизни.
Предмет исследования: использование сказок в развитии эмоциональной .................
.......................

Оглавление
Введение………………………………….…………………………………….… 3
Глава 1. Теоретические основы вопросов развития эмоциональной сферы у детей пятого года жизни посредством сказок…………………………..…....…7
1.1. Понятие об эмоциональной сфере и эмоциях в психолого-педагогической литературе……………………………………………………………………...….7
1.2. Возможности использования сказок в развитии эмоциональной сферы у детей пятого года жизни……………..…………….………………………....…16
1.3. Психолого-педагогические особенности детей пятого года жизни……..23
Глава 2. Опытно-практическая работа по развитию эмоциональной сферы у детей пятого года жизни посредством сказок ……………………………...…29
2.1. Исследование уровня развития эмоциональной сферы у детей пятого года жизни ……..……………………………………………………….………….….29
2.2 Организация педагогической работы по развитию эмоциональной сферы у детей пятого года жизни посредством сказок...............................................36
2.3 Результаты исследования по развитию эмоциональной сферы у детей пятого года жизни ….………………………..…………………………...…...…44
Заключение………………………………………………………..………...……49
Биографический список…………………………………………..……………..52
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7

Актуальность рассматриваемой темы обусловлена тем, что эмоциональное развитие является необходимым фактором для полноценного развития ребенка, его адаптации в социальном мире, осознания своих эмоций и чувств, регуляции эмоционального состояния и поведения. Заботясь о физическом и познавательном развитии ребенка необходимо обеспечивать его эмоционально-личностное ......................

Биографический список

1. Федеральная образовательная программа дошкольного образования разработана в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809)
2. Алексеенко, В.С. Сказкотерапия – Нравственное и эмоциональное развитие дошкольников. — Москва : ООО Группа Компаний «РИПОЛ классик», 2020 – 56 с. – Текст: непосредственный.
3. Башарова, А.Ф. Особенности развития эмоциональной сферы дошкольников / А. Ф. Башарова // Научный форум: Педагогика и психология: сб. статей по материалам XVIII междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2022.- С. 47–50. – Текст: непосредственный.
............................

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Дипломную работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

В содержательном разделе Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее - ФОП ДО), в образовательной области социально-коммуникативное развития основными задачами образовательной деятельности являются: в сфере ..................
Гипотеза исследования заключается в следующем: использование сказок будет способствовать развитию эмоциональной сферы у детей пятого года жизни при следующих психолого-педагогических условиях: ..............
Объект исследования: процесс развития эмоциональной сферы детей пятого года жизни.
Предмет исследования: использование сказок в развитии эмоциональной .................
.......................

Оглавление
Введение………………………………….…………………………………….… 3
Глава 1. Теоретические основы вопросов развития эмоциональной сферы у детей пятого года жизни посредством сказок…………………………..…....…7
1.1. Понятие об эмоциональной сфере и эмоциях в психолого-педагогической литературе……………………………………………………………………...….7
1.2. Возможности использования сказок в развитии эмоциональной сферы у детей пятого года жизни……………..…………….………………………....…16
1.3. Психолого-педагогические особенности детей пятого года жизни……..23
Глава 2. Опытно-практическая работа по развитию эмоциональной сферы у детей пятого года жизни посредством сказок ……………………………...…29
2.1. Исследование уровня развития эмоциональной сферы у детей пятого года жизни ……..……………………………………………………….………….….29
2.2 Организация педагогической работы по развитию эмоциональной сферы у детей пятого года жизни посредством сказок...............................................36
2.3 Результаты исследования по развитию эмоциональной сферы у детей пятого года жизни ….………………………..…………………………...…...…44
Заключение………………………………………………………..………...……49
Биографический список…………………………………………..……………..52
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7

Актуальность рассматриваемой темы обусловлена тем, что эмоциональное развитие является необходимым фактором для полноценного развития ребенка, его адаптации в социальном мире, осознания своих эмоций и чувств, регуляции эмоционального состояния и поведения. Заботясь о физическом и познавательном развитии ребенка необходимо обеспечивать его эмоционально-личностное ......................

Биографический список

1. Федеральная образовательная программа дошкольного образования разработана в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809)
2. Алексеенко, В.С. Сказкотерапия – Нравственное и эмоциональное развитие дошкольников. — Москва : ООО Группа Компаний «РИПОЛ классик», 2020 – 56 с. – Текст: непосредственный.
3. Башарова, А.Ф. Особенности развития эмоциональной сферы дошкольников / А. Ф. Башарова // Научный форум: Педагогика и психология: сб. статей по материалам XVIII междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2022.- С. 47–50. – Текст: непосредственный.
............................

Купить эту работу

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗОК

1400 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 3000 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

26 июля 2026 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
user7639662
4.2
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
1400 ₽ Цена от 3000 ₽

5 Похожих работ

Дипломная работа

Формирование полезных привычек у ребенка дошкольного возраста (3 года - 8 лет) в педагогическом процессе дошкольной образовательной организации (2)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Дипломная работа

Формирование у ребенка дошкольного возраста основ безопасного поведения в быту, социуме, природе (на примере МКДОУ «Ауринко»)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Дипломная работа

АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
500 ₽
Дипломная работа

Методика выполнения лепки и аппликации детьми раннего возраста (на примере МБОУ «Центр образования № 33»)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Дипломная работа

Формирование полезных привычек у ребенка дошкольного возраста (3 года - 8 лет) в педагогическом процессе дошкольной образовательной организации

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Взаимодействие дошкольной образовательной организации (ДОО) и семьи в процессе подготовки детей к школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1600 ₽
Готовая работа

Методика выполнения лепки и аппликации детьми раннего возраста (на примере МБОУ «Центр образования № 33»)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Формирование полезных привычек у ребенка дошкольного возраста (3 года - 8 лет) в педагогическом процессе дошкольной образовательной организации

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Формирование нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1800 ₽
Готовая работа

Формирование выразительного образа сказочных героев по средством сюжетной аппликации из разных материалов у старших дошкольников

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Обучение детей дошкольного возраста (4-5 лет) технике работы с ножницами через использование игровых приемов

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Развитие связной речи детей дошкольного возраста в условиях ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1599 ₽
Готовая работа

Дидактическая игра как средство ознакомления с правилами дорожного движения детей старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
4000 ₽
Готовая работа

Методы и приемы обучения дошкольников певческим навыкам

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические условия подготовки руки к письму у детей дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1800 ₽
Готовая работа

Развитие коммуникативных способностей у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевых игр в условиях центра дополнительного образования

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3000 ₽
Готовая работа

АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
500 ₽