Информация о работе
Подробнее о работе
ИГРЫ - ДРАМАТИЗАЦИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ
- 76 страниц
- 2026 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
..................Обозначенные противоречия позволили сформулировать проблему исследования: каковы потенциальные возможности и условия использования игр-драматизаций в развитии монологической речи детей пятого года жизни? ..................
Объект исследования: процесс развития монологической речи у детей пятого года жизни.
Предмет исследования: использование игр-драматизаций в развитии монологической речи детей пятого года жизни.
Цель исследования: теоретическое и практическое обоснование возможности использования игр-драматизаций в ......................
.................
Гипотеза исследования: игры-драматизации могут выступить эффективным средством развития монологической речи у детей пятого года жизни, если будут созданы и реализованы следующие педагогические условия: ......................
Оглавление
Введение…………………………..………..…………………………..………... 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы развития монологической речи у детей пятого года жизни в играх-драматизациях...... 6
1.1 Психолого-педагогические особенности детей пятого года жизни ……... 6
1.2 Характеристика развития монологической речи детей пятого года жизни, актуальные проблемы …………………………...................................... 11
1.3. Роль игр-драматизаций в развитии монологической речи у детей пятого года жизни ………………......................................................................... 21
Глава 2. Опытно-практическая работа по развитию монологической речи детей пятого года жизни посредством игр-драматизаций …............................ 27
2.1. Выявление уровня развития монологической речи у детей пятого года жизни ………….................................................................................................... 27
2.2 Организация педагогической работы по развитию монологической речи детей пятого года жизни посредством игр-драматизаций …………………… 32
2.3 Заключительная диагностика изучения уровня развития монологической речи у детей пятого года жизни ………………….................. 41
Заключение………………………………………………………………………. 45
Библиографический список……………..…..………..…….…………………... 47
Приложение 1. Изучение умений придумывать монологи (рассказы, сказки) с использованием образных средств языка
Приложение 2. Игры-драматизации по развитию монологической речи у детей пятого года жизни
Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Данный факт обусловлен социальной значимостью и ролью развития связной речи в формировании личности дошкольников. Каждый ребенок должен научиться содержательно, грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли. В то же время речь детей должна быть живой, непосредственной и выразительной. Речь - основа всякой умственной деятельности, это средство............................
Библиографический список
1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. №1155). – URL: http://legalacts.ru/doc/prikaz-minobrnauki-rossii-ot-17102013-n-1155/ (дата обращения 22.03.2026)
2. Федеральная образовательная программа дошкольного образования разработана в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809) https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405942493/ (Дата обращения 26. 02.2026).
Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, Б.И. Яшина. – Москва : Издательский центр «Академия», 2017. – 346-400 с. – (Профессиональное образование). Текст: электронный - URL: https://pedlib.ru/Books/4/0018/index.shtml
.................................
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
