Спасибо большое тебе за все работы! ВСЕ СУПЕР! ) Рекомендую как отличного автора, настоящего профессионала! Дай Бог тебе здоровья и твоей семье!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Ведение
Научно-исследовательская деятельность на сегодняшний день является неотъемлемым элементом в жизни ВУЗа. Под научно-исследовательскими работами (НИР) в ВУЗе подразумевается как деятельность профессорского состава, так и студентов. Если НИР студентов, имеет своей главной задачей развитие профессиональных навыков и творческого потенциала будущих специалистов, то в случае с научными руководителями речь идет, как правило, о статусе самого учреждения. Научно-исследовательская деятельность преподавателей ВУЗов все больше становится необходимым условием. Часто исследовательскую деятельность профессоров в ВУЗах рассматривают, как вклад в человеческий и социальный капитал. Однако в последнее время развитие получает и проблема коммерциализации НИР.
Некоторые ВУЗы имеют в распоряжении условия необходимые для проведения исследований в научно-технической сфере, а также для разработки инноваций. Опытные специалисты преподаватели, техническая материальная среда и оборудования создают необходимые условия для разработки и развития достижения в научно-техническом прогрессе. Важной ступенью в деятельности ВУЗа признается организация обучения не только на момент профессиональной подготовки специалистов среди состава студентов, но и организация и практическое применение специально созданных программ для уже работающих специалистов. С такой точки зрения НИР представляет собой практическую ценность для хозяйствования.
В нашей же стране бизнес гораздо меньше чувствителен к инновациям, а потому вузовские НИР часто остаются несправедливо невостребованными. Большую роль здесь играет распространенное ложное понимание среди российских предприятий о преувеличенной роли нематериального капитала в производстве. Очень редко инвестиции, способные привлечь новые еще не освоенные ресурс путем внедрения инноваций, уходят на дополнительное приобретение материальных ресурсов. Повышение интереса к внедрению в производство достижений научно-технического прогресса позволило бы развить сотрудничество, в том числе и экономическое, между предприятиями и научно-исследовательскими учреждениями. Конечно, ВУЗы также относятся к возможности такого сотрудничества. Но в настоящий момент в России такая практика распространяется очень слабо.
Вместе с тем сотрудничество с ВУЗами в инновационной сфере позволит, во-первых, дать толчок для развития наукоемким отраслям производства, во-вторых, капитализировать средства в научную среду страны. Организация экономического аспекта научно-исследовательской деятельности ВУЗов важная зада стоящая перед российской экономикой.
Переход к качественно новому пониманию организации научно-исследовательской деятельности ВУЗов не может быть совершен в один этап. Речь идет о изменении государственных условий развития инновационной деятельности и научных прикладных работ, о внутренней политики ВУЗа к проводимой им организации НИР, о субъектах производства и рынка, которые должны стать инициаторами заказов на разработку инноваций в Вузах. Таким образом в совершенном виде данная тема затрагивает почти все отрасли экономической системы страны.
Актуальность настоящей работы обуславливается необходимыми в настоящий момент изменениями в области организации научно-исследовательской деятельности ВУЗов, связанными с модернизацией финансовых процессов. Для многих отраслей российского производства необходимо развитие нематериального капитала – инновационного, социального, профессионального и т.п. В таком ракурсе организация НИР должна быть рассмотрена не только с точки зрения педагогической практики и подготовки будущих профессионалов, но также и с пониманием возможности прикладного применения достижений деятельности ВУЗа.
Цель работы: выявить экономические аспекты организации НИР в современных вузах.
Задачи настоящей работы
1) Рассмотреть сущность научно исследовательской деятельности ВУЗа и разобрать аспекты ее организации;
2) Рассмотреть современные тенденции в создании вузовских научно-исследовательских работах;
3) Рассмотреть теоретические аспекты коммерческой научно-исследовательской деятельности ВУЗов;
4) Провести анализ научно-исследовательской деятельности вузов, с точки зрения организации финансовой стороны.
5) Сделать выводы по проведенному анализу.
Интерес к данной проблеме проявился в работах А.И. Владимирова и Е.И. Ошина, которые обращают внимание на практический потенциал НИР в условиях вузовской системы. Теоретической базой для настоящей работы послужили также работы М.А. Стальной, Короткова Ю.Ф, Зиятдинова Р.Х, Старстиной Т.Ю, Самсоновой А.А.
юдnСодержание
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВУЗЕ
1.1. Сущность научно-исследовательской деятельности ВУЗа
1.2. Организационные моменты в проведение научно-исследовательских работ в ВУЗе
1.3. Современные тенденции в научно-исследовательской деятельности ВУЗов
Глава 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА
2.1. Коммерциализация научно-исследовательской деятельности
2.2. Взаимодействие Вузов и предприятий в сфере научно-технического сотрудничества
2.3. Экономический механизм сотрудничества с ВУЗом в сфере научно-исследовательской деятельности
Глава 3. Анализ экономических аспектов в организации научно-исследовательских работ на примере МГУ
3.1. Краткая информация о ВУЗе
3.2. Коммерческая деятельность МГУ в области научно-исследовательских работ
3.3. Экономические результаты коммерческой практики в МГУ
Заключение
Заключение
Таким образом, МГУ является отличными примером, демонстрирующим эффективное развитие инновационных проектов. НИР МГУ (как студенческие, так и преподавательские) являются шагами для развития экономики и производства нашей страны. Однако МГУ получает большую поддержку государства, поэтому несправедливо ставить его в один ряд с другими вузами нашей страны.
Важно выявить, что существенную роль в развитии коммерциализации НИР играют организационные структуры, способствующие не только успешному проведению экспериментальной и теоретической части исследований, но и их применению в производстве.
Технопарки в своем развитии в целом прошли три стадии. На первом этапе технопарки, в сущности, представляли собой организации, предоставляющие риэлтерские услуги инновационным организациям. Затем они взяли на себя роль службы обеспечения. Наконец сегодня технопарки начинают выполнять иновационно-реалиационные функции. Своего рода бизнес инкубаторы помогают перспективной научно-исследовательской идеи пройти путь до воплощение в функционирующий субъект.
В конечном итоге сотрудничество с государственными и негосударственными промышленными предприятиями – это одна из причин успешного развития МГУ. Благодаря этому вуз находится в реальных отношения с экономикой и производством страны, что является основой подготовки специалистов, способных работать на мировом рынке с инновационными проектами.
На данный момент для зарубежных и отечественных вузов можно выявить ряд проблем в коммерциализации или внедрении инновационных проектов. Поэтому несмотря на то, что коммерциализация НИР и внедрение разработок вузов – это необходимый для развития экономико-производственной сферы страны этап, а также востребованный и интересный для рынка процесс, стоит признать его трудоемкость в реализации. Многие специалисты склоны полагать что коммерциализация результатов научной деятельности в российском пространстве – самый сложный и длительный элемент в цепи, связывающей потребителя и науку.
Самая главная трудность в развитии коммерциализации рынка- это слабое понимание производителями и участниками рыночных процессов важности привлечения результатов научно-исследовательской деятельности. В рассмотренной деятельности МГУ коммерциализация проектов и финансирование научно-исследовательской деятельности ВУЗа в основном связана с государственными заказами (ОАК, МТВ и пр.). Если среди крупных предприятий еще наблюдается проявление заинтересованности в данной сфере, то в отношении средних предприятий реакции ждать тяжелее. Малые предприятий часто находятся в сотрудничестве с вузами, но не совсем в тех отношениях, которые были рассмотрены в данном исследовании.
Однако не только «потребительская» сторона тормозит развитие инновационной научно-исследовательской деятельности. Слабое представление о коммерциализации имеют также и научные коллективы нашей страны. Дело в том, что многие вузы и исследовательские организации продолжают практику внедрения результатов НИР в производство. Но, как уже было замечено, внедрение инноваций и их коммерциализация два разных понятия. И дело здесь не только в денежном аспекте. Для современных вузов важно подготавливать компетентных кадров, которые могли бы успешно продвигать результаты НИР как на отечественном, так и на мировом рынке.
Но все же, если рассматривать коммерциализацию НИР, как отношение производителей и продавцов, где в роли продавца находится наука, а в роли потребителя промышленные предприятия необходимо отметить, что продавцы до своих задач доросли в гораздо большей степени. Руководители вузов все отчетливее осознают, что государство не может обеспечить необходимый финансовый поток для развития инновационных разработок. Тем более, оно не может брат на себя проект с высокими рискованными вложениями. Гораздо перспективнее в этом плане промышленные предприятия. Однако, как показывает практика, для большинства руководителей хозяйствующих субъектов НИР – это далеко не лежащая на поверхности возможность развить возможности производства. Поэтому они предпочитают расточительно распоряжаться уже имеющимися ресурсами, а не модернизировать свои ОС. Все это является первопричинами экстенсивного типа экономического развития.
Другой причиной, мешающей развиваться рынку инновационных разработок, является страх риса поддержки мало востребованных технологий. Многие результаты НИР, которые продвигаются как руководителями вузов, так и независимыми исследователями могут быть толчком к значительному экономическому развитию, но данном этапе конкурентоспособности и востребованности не представлять.
Недостаток финансирования, как ни странно, не является ведущей проблемой развития коммерциализации НИР. Если рассматривать средний срок жизни проекта – 3-4 года, а средние затраты на его внедрение в производство – 1-2 млн. долларов, то несложно догадаться что финансирование происходит постепенно. Возможность полного материального обеспечения появляется у проектов, в основе которых лежит перспективная и состоятельная в коммерческом плане идея. Поэтому здесь особенная важна связь с рынком, на которую был сделан упор, во второй главе данной работы.
Еще одной причиной является вопрос о вознаграждении разработчиков. В российском научном пространстве достаточно распространен стереотип о том, что сами исследователи, проводившие работу по созданию и внедрению инновации, после успешной коммерциализации остаются несправедливо обделенными. Все зависит от того, успели ли они войти в число менеджеров или остались в статусе специалиста. Однако, даже во втором случае исследователи в праве рассчитывать минимум 10% от выходной выручки. Это достаточно неплохие деньги. Проводить внедрение инновации в производство не организации, не вузы самостоятельно зачастую не могут. Стадию практической апробации, если это не компьютерный продукт, производить необходимо на заводах, в условиях реального производства.
Список используемой литературы
1. Баранчеев В. П. Управление инновациями : учебник. – М. : Юрайт , 2011. - 711 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.9(2); Авторский знак Б243; Инв. номер 2313824-ЕФ
2. Барышева А. В. Инновации : учебное пособие. – М. : Дашков и К° , 2010. - 380 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.9(2); Авторский знак И665; Инв. номер 2304823-ЕФ
Свердловская ОУНБ; КХ; Инв. номер 2313473-КХ
3. Белокрылова О. С. Теория инновационной экономики : учебник. – Ростов н/Д. : Феникс , 2009. - 376 с.
Свердловская ОУНБ; КХ; Инв. номер 2311673-КХ
4. Волынкина М. В. Правовое регулирование инновационной деятельности : проблемы теории. – М. : Аспект-Пресс , 2007. - 192 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 67.621; Авторский знак В703; Инв. номер 2280356-ЕФ
5. Зверев А. В. Инновационная система России : проблемы совершенствования. – М. : Статистика России , 2008. - 207 с.
Свердловская ОУНБ; КХ; Инв. номер 2314942-КХ
6. Зверев В. С. Толковый словарь "Инновационная деятельность" : термины инновационного менеджмента и смежных областей (от А до Я). - Новосибирск : Сибирское научное издательство , 2010. - 269 с.
Свердловская ОУНБ; СБ; Шифр 65.9(2); Авторский знак З-433; Инв. номер 2318813-СБ
7. Зинов В. Г. Менеджмент инноваций : кадровое обеспечение. – М. : Дело , 2005. - 495 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.05; Авторский знак З-634; Инв. номер 2266008-ЕФ
8. Инновационное развитие : экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями. – М. : ИНФРА-М , 2010. - 624 с.
Свердловская ОУНБ; КХ; Инв. номер 2320805-КХ
9. Инновационный менеджмент : учебник. – М. : Вузовский учебник , 2009. - 463 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.05; Авторский знак И665; Инв. номер 2309499-ЕФ
10. Ковалев Н. Р. Инновационный менеджмент : учеб. для вузов. - Екатеринбург : Изд-во Уральского гос. экономического ун-та , 2000. - 257 с.
СОУНБ; Шифр 65.9(2)-55я73; Авторский знак К56; Формат С; Инв. номер 2237053-ЕФ
СОУНБ; Инв. номер 2237052-ЕФ
11. Кортов С. В. Эволюционное моделирование жизненного цикла инноваций. - Екатеринбург : Ин-т экономики , 2003. - 285 с.
Свердловская ОУНБ; Инв. номер 2248377-КХ
Свердловская ОУНБ; Инв. номер 2248378-КХ
12. Переходов В. Н. Основы управления инновационной деятельностью. – М. : Инфра-М , 2005. – 221 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.9(2); Авторский знак П272; Инв. номер 2271513-ЕФ
13. Румянцев А. А. Менеджмент инновации : как научную разработку довести до инновации : учебное пособие. – СПб. : Бизнес-пресса , 2007. - 199 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.05; Авторский знак Р865; Инв. номер 2278227-ЕФ
14. Сластенин В. А. Педагогика : инновационная деятельность. - М. : Магистр , 1997. - 223 с.
СОУНБ; ЕФ; Шифр 74; Авторский знак С471; Инв. номер 2217300-ЕФ
СОУНБ; ЕФ; Шифр 74; Авторский знак С471; Инв. номер 2281245-ЕФ
15. Советова О. С. Инновации : трудности и возможности адаптации. - СПб : Изд-во СПбГУ , 2004. - 254 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 88; Авторский знак С56; Формат С; Инв. номер 2262021-ЕФ
16. Суховей А. Ф. Формирование центров инновационной активности на Урале : теория и практика. - Екатеринбург : Ин-т экономики УрО РАН , 2005. - 121 с.
Свердловская ОУНБ; КО; Шифр 65.9(2); Авторский знак С914; Формат С; Инв. номер 2262167-КО
Свердловская ОУНБ; КО; Шифр 65.9(2); Авторский знак С914; Формат С; Инв. номер 2262168-КО
17. Цезерани Дж. От мозгового штурма к большим идеям. NLP и синектика в инновационной деятельности. – М. : ГРАНД : ФАИР-ПРЕСС , 2005. - 222 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 88; Авторский знак Ц315; Инв. номер 2284038-ЕФ
18. Янковский К. П. Организация инвестиционной и инновационной деятельности : учеб. пособие по специальности "Экономика и упр. на предприятии (по отраслям)". - СПб. и др. : Питер , 2001. - 448 с.
СОУНБ; ЕФ; Шифр 65.9(2)30-56я73; Авторский знак Я628; Инв. номер 2228710-ЕФ
19. Маховикова Г. А., Ефимова Н. Ф. Инновационный менеджмент. – М.: Эксмо, 2010.
20. Барышева А.В. и др. Инновации. – М.: «Дашков и К», 2012.
21. Голубев А.А. Финансовый менеджмент. - СПб.: СПб ГУИТМО, 2004.
22. Голубев А.А. Организация и стратегическое планирование деятельности корпорации. – СПб.: Изд-во «Нестор» 2001.
23. Твисс Б. Управление научно-техническими нововведениями. М.: Экономика, 1989.
24. Блюмберг В.А., Глущенко В.Ф. Какое решение лучше? Метод расстановки приоритетов. – Л.: Лениздат, 1982
25. Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов (вторая редакция, исправленная и дополненная), утв. Минэкономики РФ, Минфином РФ и Госстроем РФ от 21 июня 1999 г. N ВК 477.
26. Стерлигова А. Н., Фель А. В. Операционный (производственный) менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2009.
27. Кофман А., Дебазей Г. Сетевые методы планирования. – М.: Прогресс, 1968. 117
28. Петров В.А., Пузыня К.Ф., Казанцев А.К. Система календарного планирования и управления многотемными разработками. – Л., ЛДНТП, 1968.
29. Калинина М.И. Инфраструктурные проблемы региональной инновационной сферы в Российской Федерации. – СПб.: Издательский дом «Герда», 2005.
30. Мартин П., Тейт К. Управление проектами - СПб.: Питер, 2006.
31. Смирнов А.Б.Сущность и принципы стимулирования инновационного развития ресурсной базы сферы социальных услуг. // Межвузовский сборник научных трудов «Проблемы деятельности хозяйствующих субъектов современной России». Вып. 5.– СПб.: Издательский дом Герда, 2006.
32. Кожухар. Инновационный менеджмент. – М.: «Дашков и К», 2011.
33. Короткова Т.Л., Власов А.В. Коммерциализация и маркетинг инноваций. – М.: «Креативная экономика», 2012.
34. Эндрю Дж.П., Сиркин Г.Л. Возврат на инновации: практическое руководство по управлению инновациями в бизнесе. – Минск: «Гревцов Паблишерс», 2008.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Ведение
Научно-исследовательская деятельность на сегодняшний день является неотъемлемым элементом в жизни ВУЗа. Под научно-исследовательскими работами (НИР) в ВУЗе подразумевается как деятельность профессорского состава, так и студентов. Если НИР студентов, имеет своей главной задачей развитие профессиональных навыков и творческого потенциала будущих специалистов, то в случае с научными руководителями речь идет, как правило, о статусе самого учреждения. Научно-исследовательская деятельность преподавателей ВУЗов все больше становится необходимым условием. Часто исследовательскую деятельность профессоров в ВУЗах рассматривают, как вклад в человеческий и социальный капитал. Однако в последнее время развитие получает и проблема коммерциализации НИР.
Некоторые ВУЗы имеют в распоряжении условия необходимые для проведения исследований в научно-технической сфере, а также для разработки инноваций. Опытные специалисты преподаватели, техническая материальная среда и оборудования создают необходимые условия для разработки и развития достижения в научно-техническом прогрессе. Важной ступенью в деятельности ВУЗа признается организация обучения не только на момент профессиональной подготовки специалистов среди состава студентов, но и организация и практическое применение специально созданных программ для уже работающих специалистов. С такой точки зрения НИР представляет собой практическую ценность для хозяйствования.
В нашей же стране бизнес гораздо меньше чувствителен к инновациям, а потому вузовские НИР часто остаются несправедливо невостребованными. Большую роль здесь играет распространенное ложное понимание среди российских предприятий о преувеличенной роли нематериального капитала в производстве. Очень редко инвестиции, способные привлечь новые еще не освоенные ресурс путем внедрения инноваций, уходят на дополнительное приобретение материальных ресурсов. Повышение интереса к внедрению в производство достижений научно-технического прогресса позволило бы развить сотрудничество, в том числе и экономическое, между предприятиями и научно-исследовательскими учреждениями. Конечно, ВУЗы также относятся к возможности такого сотрудничества. Но в настоящий момент в России такая практика распространяется очень слабо.
Вместе с тем сотрудничество с ВУЗами в инновационной сфере позволит, во-первых, дать толчок для развития наукоемким отраслям производства, во-вторых, капитализировать средства в научную среду страны. Организация экономического аспекта научно-исследовательской деятельности ВУЗов важная зада стоящая перед российской экономикой.
Переход к качественно новому пониманию организации научно-исследовательской деятельности ВУЗов не может быть совершен в один этап. Речь идет о изменении государственных условий развития инновационной деятельности и научных прикладных работ, о внутренней политики ВУЗа к проводимой им организации НИР, о субъектах производства и рынка, которые должны стать инициаторами заказов на разработку инноваций в Вузах. Таким образом в совершенном виде данная тема затрагивает почти все отрасли экономической системы страны.
Актуальность настоящей работы обуславливается необходимыми в настоящий момент изменениями в области организации научно-исследовательской деятельности ВУЗов, связанными с модернизацией финансовых процессов. Для многих отраслей российского производства необходимо развитие нематериального капитала – инновационного, социального, профессионального и т.п. В таком ракурсе организация НИР должна быть рассмотрена не только с точки зрения педагогической практики и подготовки будущих профессионалов, но также и с пониманием возможности прикладного применения достижений деятельности ВУЗа.
Цель работы: выявить экономические аспекты организации НИР в современных вузах.
Задачи настоящей работы
1) Рассмотреть сущность научно исследовательской деятельности ВУЗа и разобрать аспекты ее организации;
2) Рассмотреть современные тенденции в создании вузовских научно-исследовательских работах;
3) Рассмотреть теоретические аспекты коммерческой научно-исследовательской деятельности ВУЗов;
4) Провести анализ научно-исследовательской деятельности вузов, с точки зрения организации финансовой стороны.
5) Сделать выводы по проведенному анализу.
Интерес к данной проблеме проявился в работах А.И. Владимирова и Е.И. Ошина, которые обращают внимание на практический потенциал НИР в условиях вузовской системы. Теоретической базой для настоящей работы послужили также работы М.А. Стальной, Короткова Ю.Ф, Зиятдинова Р.Х, Старстиной Т.Ю, Самсоновой А.А.
юдnСодержание
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВУЗЕ
1.1. Сущность научно-исследовательской деятельности ВУЗа
1.2. Организационные моменты в проведение научно-исследовательских работ в ВУЗе
1.3. Современные тенденции в научно-исследовательской деятельности ВУЗов
Глава 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА
2.1. Коммерциализация научно-исследовательской деятельности
2.2. Взаимодействие Вузов и предприятий в сфере научно-технического сотрудничества
2.3. Экономический механизм сотрудничества с ВУЗом в сфере научно-исследовательской деятельности
Глава 3. Анализ экономических аспектов в организации научно-исследовательских работ на примере МГУ
3.1. Краткая информация о ВУЗе
3.2. Коммерческая деятельность МГУ в области научно-исследовательских работ
3.3. Экономические результаты коммерческой практики в МГУ
Заключение
Заключение
Таким образом, МГУ является отличными примером, демонстрирующим эффективное развитие инновационных проектов. НИР МГУ (как студенческие, так и преподавательские) являются шагами для развития экономики и производства нашей страны. Однако МГУ получает большую поддержку государства, поэтому несправедливо ставить его в один ряд с другими вузами нашей страны.
Важно выявить, что существенную роль в развитии коммерциализации НИР играют организационные структуры, способствующие не только успешному проведению экспериментальной и теоретической части исследований, но и их применению в производстве.
Технопарки в своем развитии в целом прошли три стадии. На первом этапе технопарки, в сущности, представляли собой организации, предоставляющие риэлтерские услуги инновационным организациям. Затем они взяли на себя роль службы обеспечения. Наконец сегодня технопарки начинают выполнять иновационно-реалиационные функции. Своего рода бизнес инкубаторы помогают перспективной научно-исследовательской идеи пройти путь до воплощение в функционирующий субъект.
В конечном итоге сотрудничество с государственными и негосударственными промышленными предприятиями – это одна из причин успешного развития МГУ. Благодаря этому вуз находится в реальных отношения с экономикой и производством страны, что является основой подготовки специалистов, способных работать на мировом рынке с инновационными проектами.
На данный момент для зарубежных и отечественных вузов можно выявить ряд проблем в коммерциализации или внедрении инновационных проектов. Поэтому несмотря на то, что коммерциализация НИР и внедрение разработок вузов – это необходимый для развития экономико-производственной сферы страны этап, а также востребованный и интересный для рынка процесс, стоит признать его трудоемкость в реализации. Многие специалисты склоны полагать что коммерциализация результатов научной деятельности в российском пространстве – самый сложный и длительный элемент в цепи, связывающей потребителя и науку.
Самая главная трудность в развитии коммерциализации рынка- это слабое понимание производителями и участниками рыночных процессов важности привлечения результатов научно-исследовательской деятельности. В рассмотренной деятельности МГУ коммерциализация проектов и финансирование научно-исследовательской деятельности ВУЗа в основном связана с государственными заказами (ОАК, МТВ и пр.). Если среди крупных предприятий еще наблюдается проявление заинтересованности в данной сфере, то в отношении средних предприятий реакции ждать тяжелее. Малые предприятий часто находятся в сотрудничестве с вузами, но не совсем в тех отношениях, которые были рассмотрены в данном исследовании.
Однако не только «потребительская» сторона тормозит развитие инновационной научно-исследовательской деятельности. Слабое представление о коммерциализации имеют также и научные коллективы нашей страны. Дело в том, что многие вузы и исследовательские организации продолжают практику внедрения результатов НИР в производство. Но, как уже было замечено, внедрение инноваций и их коммерциализация два разных понятия. И дело здесь не только в денежном аспекте. Для современных вузов важно подготавливать компетентных кадров, которые могли бы успешно продвигать результаты НИР как на отечественном, так и на мировом рынке.
Но все же, если рассматривать коммерциализацию НИР, как отношение производителей и продавцов, где в роли продавца находится наука, а в роли потребителя промышленные предприятия необходимо отметить, что продавцы до своих задач доросли в гораздо большей степени. Руководители вузов все отчетливее осознают, что государство не может обеспечить необходимый финансовый поток для развития инновационных разработок. Тем более, оно не может брат на себя проект с высокими рискованными вложениями. Гораздо перспективнее в этом плане промышленные предприятия. Однако, как показывает практика, для большинства руководителей хозяйствующих субъектов НИР – это далеко не лежащая на поверхности возможность развить возможности производства. Поэтому они предпочитают расточительно распоряжаться уже имеющимися ресурсами, а не модернизировать свои ОС. Все это является первопричинами экстенсивного типа экономического развития.
Другой причиной, мешающей развиваться рынку инновационных разработок, является страх риса поддержки мало востребованных технологий. Многие результаты НИР, которые продвигаются как руководителями вузов, так и независимыми исследователями могут быть толчком к значительному экономическому развитию, но данном этапе конкурентоспособности и востребованности не представлять.
Недостаток финансирования, как ни странно, не является ведущей проблемой развития коммерциализации НИР. Если рассматривать средний срок жизни проекта – 3-4 года, а средние затраты на его внедрение в производство – 1-2 млн. долларов, то несложно догадаться что финансирование происходит постепенно. Возможность полного материального обеспечения появляется у проектов, в основе которых лежит перспективная и состоятельная в коммерческом плане идея. Поэтому здесь особенная важна связь с рынком, на которую был сделан упор, во второй главе данной работы.
Еще одной причиной является вопрос о вознаграждении разработчиков. В российском научном пространстве достаточно распространен стереотип о том, что сами исследователи, проводившие работу по созданию и внедрению инновации, после успешной коммерциализации остаются несправедливо обделенными. Все зависит от того, успели ли они войти в число менеджеров или остались в статусе специалиста. Однако, даже во втором случае исследователи в праве рассчитывать минимум 10% от выходной выручки. Это достаточно неплохие деньги. Проводить внедрение инновации в производство не организации, не вузы самостоятельно зачастую не могут. Стадию практической апробации, если это не компьютерный продукт, производить необходимо на заводах, в условиях реального производства.
Список используемой литературы
1. Баранчеев В. П. Управление инновациями : учебник. – М. : Юрайт , 2011. - 711 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.9(2); Авторский знак Б243; Инв. номер 2313824-ЕФ
2. Барышева А. В. Инновации : учебное пособие. – М. : Дашков и К° , 2010. - 380 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.9(2); Авторский знак И665; Инв. номер 2304823-ЕФ
Свердловская ОУНБ; КХ; Инв. номер 2313473-КХ
3. Белокрылова О. С. Теория инновационной экономики : учебник. – Ростов н/Д. : Феникс , 2009. - 376 с.
Свердловская ОУНБ; КХ; Инв. номер 2311673-КХ
4. Волынкина М. В. Правовое регулирование инновационной деятельности : проблемы теории. – М. : Аспект-Пресс , 2007. - 192 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 67.621; Авторский знак В703; Инв. номер 2280356-ЕФ
5. Зверев А. В. Инновационная система России : проблемы совершенствования. – М. : Статистика России , 2008. - 207 с.
Свердловская ОУНБ; КХ; Инв. номер 2314942-КХ
6. Зверев В. С. Толковый словарь "Инновационная деятельность" : термины инновационного менеджмента и смежных областей (от А до Я). - Новосибирск : Сибирское научное издательство , 2010. - 269 с.
Свердловская ОУНБ; СБ; Шифр 65.9(2); Авторский знак З-433; Инв. номер 2318813-СБ
7. Зинов В. Г. Менеджмент инноваций : кадровое обеспечение. – М. : Дело , 2005. - 495 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.05; Авторский знак З-634; Инв. номер 2266008-ЕФ
8. Инновационное развитие : экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями. – М. : ИНФРА-М , 2010. - 624 с.
Свердловская ОУНБ; КХ; Инв. номер 2320805-КХ
9. Инновационный менеджмент : учебник. – М. : Вузовский учебник , 2009. - 463 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.05; Авторский знак И665; Инв. номер 2309499-ЕФ
10. Ковалев Н. Р. Инновационный менеджмент : учеб. для вузов. - Екатеринбург : Изд-во Уральского гос. экономического ун-та , 2000. - 257 с.
СОУНБ; Шифр 65.9(2)-55я73; Авторский знак К56; Формат С; Инв. номер 2237053-ЕФ
СОУНБ; Инв. номер 2237052-ЕФ
11. Кортов С. В. Эволюционное моделирование жизненного цикла инноваций. - Екатеринбург : Ин-т экономики , 2003. - 285 с.
Свердловская ОУНБ; Инв. номер 2248377-КХ
Свердловская ОУНБ; Инв. номер 2248378-КХ
12. Переходов В. Н. Основы управления инновационной деятельностью. – М. : Инфра-М , 2005. – 221 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.9(2); Авторский знак П272; Инв. номер 2271513-ЕФ
13. Румянцев А. А. Менеджмент инновации : как научную разработку довести до инновации : учебное пособие. – СПб. : Бизнес-пресса , 2007. - 199 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 65.05; Авторский знак Р865; Инв. номер 2278227-ЕФ
14. Сластенин В. А. Педагогика : инновационная деятельность. - М. : Магистр , 1997. - 223 с.
СОУНБ; ЕФ; Шифр 74; Авторский знак С471; Инв. номер 2217300-ЕФ
СОУНБ; ЕФ; Шифр 74; Авторский знак С471; Инв. номер 2281245-ЕФ
15. Советова О. С. Инновации : трудности и возможности адаптации. - СПб : Изд-во СПбГУ , 2004. - 254 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 88; Авторский знак С56; Формат С; Инв. номер 2262021-ЕФ
16. Суховей А. Ф. Формирование центров инновационной активности на Урале : теория и практика. - Екатеринбург : Ин-т экономики УрО РАН , 2005. - 121 с.
Свердловская ОУНБ; КО; Шифр 65.9(2); Авторский знак С914; Формат С; Инв. номер 2262167-КО
Свердловская ОУНБ; КО; Шифр 65.9(2); Авторский знак С914; Формат С; Инв. номер 2262168-КО
17. Цезерани Дж. От мозгового штурма к большим идеям. NLP и синектика в инновационной деятельности. – М. : ГРАНД : ФАИР-ПРЕСС , 2005. - 222 с.
Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 88; Авторский знак Ц315; Инв. номер 2284038-ЕФ
18. Янковский К. П. Организация инвестиционной и инновационной деятельности : учеб. пособие по специальности "Экономика и упр. на предприятии (по отраслям)". - СПб. и др. : Питер , 2001. - 448 с.
СОУНБ; ЕФ; Шифр 65.9(2)30-56я73; Авторский знак Я628; Инв. номер 2228710-ЕФ
19. Маховикова Г. А., Ефимова Н. Ф. Инновационный менеджмент. – М.: Эксмо, 2010.
20. Барышева А.В. и др. Инновации. – М.: «Дашков и К», 2012.
21. Голубев А.А. Финансовый менеджмент. - СПб.: СПб ГУИТМО, 2004.
22. Голубев А.А. Организация и стратегическое планирование деятельности корпорации. – СПб.: Изд-во «Нестор» 2001.
23. Твисс Б. Управление научно-техническими нововведениями. М.: Экономика, 1989.
24. Блюмберг В.А., Глущенко В.Ф. Какое решение лучше? Метод расстановки приоритетов. – Л.: Лениздат, 1982
25. Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов (вторая редакция, исправленная и дополненная), утв. Минэкономики РФ, Минфином РФ и Госстроем РФ от 21 июня 1999 г. N ВК 477.
26. Стерлигова А. Н., Фель А. В. Операционный (производственный) менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2009.
27. Кофман А., Дебазей Г. Сетевые методы планирования. – М.: Прогресс, 1968. 117
28. Петров В.А., Пузыня К.Ф., Казанцев А.К. Система календарного планирования и управления многотемными разработками. – Л., ЛДНТП, 1968.
29. Калинина М.И. Инфраструктурные проблемы региональной инновационной сферы в Российской Федерации. – СПб.: Издательский дом «Герда», 2005.
30. Мартин П., Тейт К. Управление проектами - СПб.: Питер, 2006.
31. Смирнов А.Б.Сущность и принципы стимулирования инновационного развития ресурсной базы сферы социальных услуг. // Межвузовский сборник научных трудов «Проблемы деятельности хозяйствующих субъектов современной России». Вып. 5.– СПб.: Издательский дом Герда, 2006.
32. Кожухар. Инновационный менеджмент. – М.: «Дашков и К», 2011.
33. Короткова Т.Л., Власов А.В. Коммерциализация и маркетинг инноваций. – М.: «Креативная экономика», 2012.
34. Эндрю Дж.П., Сиркин Г.Л. Возврат на инновации: практическое руководство по управлению инновациями в бизнесе. – Минск: «Гревцов Паблишерс», 2008.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 2240 ₽ | Цена | от 3000 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 55996 Дипломных работ — поможем найти подходящую