Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Методика развития исследовательских умений обучающихся на уроках физики при изучении раздела «Электрические и магнитные явления»

  • 128 страниц
  • 2023 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

mic94

Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска

1500 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

В наше не простое время обучающиеся не заинтересованы физикой и физическими экспериментами и поэтому нужно разработать методику развития исследовательских умений.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Дидактические особенности методики развития исследовательских умений. 8
1. Основные положения методики развития исследовательских умений. 8
1.1 Основные принципы организации исследовательской деятельности в школе. 8
1.2 Психолого-педагогические особенности обучающихся основной школы 18
1.2.1 Пути развития личностных качеств на уроках физики 22
1.3 Обзор рабочей программы по физике в основной школе 8 класс. 27
Вывод из главы 1 36
ГЛАВА 2. Методика формирования исследовательских умений обучающихся 8 класса при изучении Электрических и Электромагнитных явлений. 37
2.1 Анализ УМК по разделу “Электромагнитные явления”. 37
2.2 Классическая методика изучения раздела “Электрические явления”. 74
2.3 Классическая методика изучения раздела “Электромагнитные явления”. 86
2.4 Методика формирования исследовательских умений при изучении разделов “Электрические и электромагнитные явления”. 93
2.4.1 План интеграции уроков с использованием исследовательских умений в курс физики 95
Вывод из главы 2. 106
ГЛАВА 3. Результаты педагогического эксперимента. 108
3.1 Условия проведения педагогического эксперимента. 108
3.2 Педагогический эксперимент 111
Вывод из главы 3. 120
Заключение. 121
Список литературы. 123
Приложение. 127

Период изготовления: июнь 2023 года.
ВУЗ: Рязанский государственный университет.
Проведен педагогический эксперимент.
База исследования: МБОУ «Школа № 67» г. Рязани.
Выборка: 8 Б класс (31 ученик).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Алимов Ш.И., Рабинович Н.Ю. Общая физика : учебник для технических вузов. — М. : Физматлит, 2010. — 640 с.
2. Буховцев А.П. Физика. Учебник для технических вузов и факультетов. — М. : Высшая школа, 2009. — 544 с.
3. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – Москва: АСТ: Астрель, 2008. – 670 с.
4. Габриелян О.С. Физика. — М. : Высшая школа, 2010. — 320 с.
5. Горелик Г.С. Основы теории электричества и магнетизма. — М. : Наука, 2013. — 615 с.
6. Гринберг Н. В. Методика преподавания физики: Учебник для студентов пед. ин-тов. — М. : Изд-во МГУ, 2016. — 414 с.
7. Дубровина И.В. Формирование личности в переходный период: от подросткового к юношескому возрасту / И.В. Дубровина. – М.: Педагогика, 1987. – 184 с.
8. Дубский В.Г. Основы физики : учебник для студентов высших учебных заведений. — М. : Высшая школа, 2014. — 720 с.
9. Загребельный М.А., Макаренко В.И. Физика. — М. : Айрис-Пресс, 2011. — 448 с.
10. Канович Э.М. Курс физики. Общая физика. — М. : Высшая школа, 2012. — 496 с.
11. Касаткина Н.Э. Возрастные особенности подростков и методы организации образовательного процесса / Н.Э. Касаткина, Е.С. Брыскина // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2014. – №3-1. – С. 75-78.
12. Кашутин Г. И. Развитие умений и навыков при решении задач по физике: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М. : Физматлит, 2015. — 144 с.
13. Кириченко О.С. Физика : учебное пособие. — М. : РИЦ «Стандарты и качество», 2012. — 256 с.
14. Кителев Т.Н. Физика : учебное пособие. — М. : Издательство МГТУ им. Баумана, 2016. — 224 с.
15. Козлов И. И. Исследовательские методы в процессе обучения физике: Учеб. пособие для студентов пед. вузов. — М. : Изд-во МГУ, 2013. — 272 с.
16. Кондратьев Б. Е. Методика преподавания физики: Учебник для студентов пед. вузов. — М. : Академия, 2017. — 352 с.
17. Конечко Ю.В. Теоретическая и общая физика. — М. : Академия, 2012. — 416 с.
a. Криволапов Я. А. Развитие исследовательских умений учащихся на уроках физики: Сб. науч. тр. — Ижевск : Изд-во ИжГТУ, 2018. — 192 с.
18. Кудрявцев Ю.Г. Курс физики : учебник для вузов / Ю.Г. Кудрявцев, В.И. Кузьмин, Е.В. Падалка. — М. : ФИЗМАТЛИТ, 2015. — 608 с.
19. Латышев С.Ю. Физика. — М. : Книжный дом «Либроком», 2012. — 768 с.
20. Лободзинская Е. А. Использование методов исследовательской деятельности на уроках физики: Учебное пособие. — М. : Изд-во МГУ, 2016. — 120 с.
21. Макарова Н. Н. Исследовательский метод в обучении физике: Методические рекомендации для старшеклассников. — М. : Дрофа, 2014. — 96 с.
22. Маханько А. Ю. Развитие исследовательских умений учащихся на уроках физики: Учебно-методическое пособие. — М. : Изд-во МГУ, 2015. — 112 с.
23. Мельников А.М. Основы общей физики. — М. : Лебедев, 2011. — 672 с.
24. Новиков И.И. Физика : учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М. : Издательство ЛКИ, 2015. — 304 с.
25. Панов М.Н. Физика : учебное пособие для вузов. — М. : Издательство МГТУ им. Баумана, 2011. — 256 с.
26. Перенчев О. Н. Опытно-экспериментальная работа на уроках физики: Учебное пособие. — М. : Изд-во МГУ, 2017. — 144 с.
27. Пёрышкин, А. В. Физика. 8 класс. Учебник. ФГОС. / А. В. Пёрышкин. – Москва : Экзамен, 2022. – 272 с. – ISBN 978-5-377-15502-7.
28. Петров А.В. Курс общей физики : учебник для студентов технических вузов. — М. : Юрайт, 2012. — 1080 с.
29. Рабочие программы. Физика.7-9 классы: учебно- методическое пособие / сост. Е.Н. Тихонова. – 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2013. – 398, [2] c. (Авторская программа Е.М. Гутник, А.В. Перышкина, Н.В. Филоновича)
30. Разумова О. В. Использование исследовательской деятельности в обучении физике: Учебные программы и методические материалы. — М. : Изд-во МГУ, 2013. — 160 с.
31. Савельев И.В. Курс общей физики. — М. : Наука, 2013. — 608 с.
32. Сандуленко Л.В. Курс общей физики. — М. : Высшая школа, 2011. — 510 с.
33. Степаненко Г.Н. Общая физика : учебник для вузов. — М. : БИНОМ, 2012. — 528 с.
34. Топоркова Н. В. Методика преподавания физики: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. — М. : Изд-во МГУ, 2015. — 160 с.
35. Угрюмова А. С. Современные технологии в обучении физике: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. — М. : Дрофа, 2018. — 176 с.
36. Федоров В. Н. Развитие исследовательских умений учащихся на уроках физики: Методические рекомендации. — М. : Абрис, 2013. — 80 с.
37. Физика 8 класс Грачев А.В.: сайт. – URL: https://cdnpdf.com/pdf-51176-fizika-8-klass-grachev-av-pogozhev-va-vishnjakova-ea
38. Физика 8 класс Пурешева Н. С.: сайт. – URL: https://лена24.рф/Физика_8_класс_Пурышева/index.html
39. Физика 8 класс Перышкин : сайт. – URL: http://лена24.рф/Физика_8_класс_Перышкин/index.html (дата обращения: 23.01.2023)
40. Шабалин А. С. Развитие исследовательской деятельности учащихся на уроках физики: Учебно-методическое пособие. — М. : Оникс, 2014. — 176 с.
41. Шумилкин И. В. Исследовательская деятельность на уроках физики: Учебное пособие. — М. : Изд-во МГУ, 2017. — 176 с

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Дипломную работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

В наше не простое время обучающиеся не заинтересованы физикой и физическими экспериментами и поэтому нужно разработать методику развития исследовательских умений.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Дидактические особенности методики развития исследовательских умений. 8
1. Основные положения методики развития исследовательских умений. 8
1.1 Основные принципы организации исследовательской деятельности в школе. 8
1.2 Психолого-педагогические особенности обучающихся основной школы 18
1.2.1 Пути развития личностных качеств на уроках физики 22
1.3 Обзор рабочей программы по физике в основной школе 8 класс. 27
Вывод из главы 1 36
ГЛАВА 2. Методика формирования исследовательских умений обучающихся 8 класса при изучении Электрических и Электромагнитных явлений. 37
2.1 Анализ УМК по разделу “Электромагнитные явления”. 37
2.2 Классическая методика изучения раздела “Электрические явления”. 74
2.3 Классическая методика изучения раздела “Электромагнитные явления”. 86
2.4 Методика формирования исследовательских умений при изучении разделов “Электрические и электромагнитные явления”. 93
2.4.1 План интеграции уроков с использованием исследовательских умений в курс физики 95
Вывод из главы 2. 106
ГЛАВА 3. Результаты педагогического эксперимента. 108
3.1 Условия проведения педагогического эксперимента. 108
3.2 Педагогический эксперимент 111
Вывод из главы 3. 120
Заключение. 121
Список литературы. 123
Приложение. 127

Период изготовления: июнь 2023 года.
ВУЗ: Рязанский государственный университет.
Проведен педагогический эксперимент.
База исследования: МБОУ «Школа № 67» г. Рязани.
Выборка: 8 Б класс (31 ученик).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Алимов Ш.И., Рабинович Н.Ю. Общая физика : учебник для технических вузов. — М. : Физматлит, 2010. — 640 с.
2. Буховцев А.П. Физика. Учебник для технических вузов и факультетов. — М. : Высшая школа, 2009. — 544 с.
3. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – Москва: АСТ: Астрель, 2008. – 670 с.
4. Габриелян О.С. Физика. — М. : Высшая школа, 2010. — 320 с.
5. Горелик Г.С. Основы теории электричества и магнетизма. — М. : Наука, 2013. — 615 с.
6. Гринберг Н. В. Методика преподавания физики: Учебник для студентов пед. ин-тов. — М. : Изд-во МГУ, 2016. — 414 с.
7. Дубровина И.В. Формирование личности в переходный период: от подросткового к юношескому возрасту / И.В. Дубровина. – М.: Педагогика, 1987. – 184 с.
8. Дубский В.Г. Основы физики : учебник для студентов высших учебных заведений. — М. : Высшая школа, 2014. — 720 с.
9. Загребельный М.А., Макаренко В.И. Физика. — М. : Айрис-Пресс, 2011. — 448 с.
10. Канович Э.М. Курс физики. Общая физика. — М. : Высшая школа, 2012. — 496 с.
11. Касаткина Н.Э. Возрастные особенности подростков и методы организации образовательного процесса / Н.Э. Касаткина, Е.С. Брыскина // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2014. – №3-1. – С. 75-78.
12. Кашутин Г. И. Развитие умений и навыков при решении задач по физике: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М. : Физматлит, 2015. — 144 с.
13. Кириченко О.С. Физика : учебное пособие. — М. : РИЦ «Стандарты и качество», 2012. — 256 с.
14. Кителев Т.Н. Физика : учебное пособие. — М. : Издательство МГТУ им. Баумана, 2016. — 224 с.
15. Козлов И. И. Исследовательские методы в процессе обучения физике: Учеб. пособие для студентов пед. вузов. — М. : Изд-во МГУ, 2013. — 272 с.
16. Кондратьев Б. Е. Методика преподавания физики: Учебник для студентов пед. вузов. — М. : Академия, 2017. — 352 с.
17. Конечко Ю.В. Теоретическая и общая физика. — М. : Академия, 2012. — 416 с.
a. Криволапов Я. А. Развитие исследовательских умений учащихся на уроках физики: Сб. науч. тр. — Ижевск : Изд-во ИжГТУ, 2018. — 192 с.
18. Кудрявцев Ю.Г. Курс физики : учебник для вузов / Ю.Г. Кудрявцев, В.И. Кузьмин, Е.В. Падалка. — М. : ФИЗМАТЛИТ, 2015. — 608 с.
19. Латышев С.Ю. Физика. — М. : Книжный дом «Либроком», 2012. — 768 с.
20. Лободзинская Е. А. Использование методов исследовательской деятельности на уроках физики: Учебное пособие. — М. : Изд-во МГУ, 2016. — 120 с.
21. Макарова Н. Н. Исследовательский метод в обучении физике: Методические рекомендации для старшеклассников. — М. : Дрофа, 2014. — 96 с.
22. Маханько А. Ю. Развитие исследовательских умений учащихся на уроках физики: Учебно-методическое пособие. — М. : Изд-во МГУ, 2015. — 112 с.
23. Мельников А.М. Основы общей физики. — М. : Лебедев, 2011. — 672 с.
24. Новиков И.И. Физика : учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М. : Издательство ЛКИ, 2015. — 304 с.
25. Панов М.Н. Физика : учебное пособие для вузов. — М. : Издательство МГТУ им. Баумана, 2011. — 256 с.
26. Перенчев О. Н. Опытно-экспериментальная работа на уроках физики: Учебное пособие. — М. : Изд-во МГУ, 2017. — 144 с.
27. Пёрышкин, А. В. Физика. 8 класс. Учебник. ФГОС. / А. В. Пёрышкин. – Москва : Экзамен, 2022. – 272 с. – ISBN 978-5-377-15502-7.
28. Петров А.В. Курс общей физики : учебник для студентов технических вузов. — М. : Юрайт, 2012. — 1080 с.
29. Рабочие программы. Физика.7-9 классы: учебно- методическое пособие / сост. Е.Н. Тихонова. – 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2013. – 398, [2] c. (Авторская программа Е.М. Гутник, А.В. Перышкина, Н.В. Филоновича)
30. Разумова О. В. Использование исследовательской деятельности в обучении физике: Учебные программы и методические материалы. — М. : Изд-во МГУ, 2013. — 160 с.
31. Савельев И.В. Курс общей физики. — М. : Наука, 2013. — 608 с.
32. Сандуленко Л.В. Курс общей физики. — М. : Высшая школа, 2011. — 510 с.
33. Степаненко Г.Н. Общая физика : учебник для вузов. — М. : БИНОМ, 2012. — 528 с.
34. Топоркова Н. В. Методика преподавания физики: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. — М. : Изд-во МГУ, 2015. — 160 с.
35. Угрюмова А. С. Современные технологии в обучении физике: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. — М. : Дрофа, 2018. — 176 с.
36. Федоров В. Н. Развитие исследовательских умений учащихся на уроках физики: Методические рекомендации. — М. : Абрис, 2013. — 80 с.
37. Физика 8 класс Грачев А.В.: сайт. – URL: https://cdnpdf.com/pdf-51176-fizika-8-klass-grachev-av-pogozhev-va-vishnjakova-ea
38. Физика 8 класс Пурешева Н. С.: сайт. – URL: https://лена24.рф/Физика_8_класс_Пурышева/index.html
39. Физика 8 класс Перышкин : сайт. – URL: http://лена24.рф/Физика_8_класс_Перышкин/index.html (дата обращения: 23.01.2023)
40. Шабалин А. С. Развитие исследовательской деятельности учащихся на уроках физики: Учебно-методическое пособие. — М. : Оникс, 2014. — 176 с.
41. Шумилкин И. В. Исследовательская деятельность на уроках физики: Учебное пособие. — М. : Изд-во МГУ, 2017. — 176 с

Купить эту работу

Методика развития исследовательских умений обучающихся на уроках физики при изучении раздела «Электрические и магнитные явления»

1500 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 3000 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

31 января 2026 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
mic94
5
Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
1500 ₽ Цена от 3000 ₽

5 Похожих работ

Дипломная работа

Методика преподавания джазового танца для детей младшего школьного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1800 ₽
Дипломная работа

ВКР на тему:Особенности проявления школьной тревожности обучающихся в процессе учебной деятельности (на примере среднего общеобразовательного учрежден

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
6000 ₽
Дипломная работа

диплом Применение когнитивной лингвистики при преподавании идиом. диплом Когнитивная лингвистика при преподавании идиом

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Дипломная работа

БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА на тему «Использование здоровьесберегающих технологий в технологическом образовании обучающихся»

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
6000 ₽
Дипломная работа

Технико-экономическое обоснование совершенствования дидактического обеспечения расчетно-графической подготовки будущих учителей технологии

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1800 ₽

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Дидактическая игра как средство развития познавательной активности младших школьников на уроках математики

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1400 ₽
Готовая работа

Деятельность наиболее значимых Земских Соборов русского государства XVI-XVII веках. Особенности преподавания данной темы в рамках школьного курса исто

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1600 ₽
Готовая работа

Разработка системы дидактических заданий по развитию логического мышления бакалавров профессионального обучения средствами педагогического дизайна

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

ВКР на тему:Особенности проявления школьной тревожности обучающихся в процессе учебной деятельности (на примере среднего общеобразовательного учрежден

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
6000 ₽
Готовая работа

Изучение фразеологизмов в школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Элективный курс «Русская поэзия 20 века» как инструмент развития навыков филологического анализа поэтического текста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1600 ₽
Готовая работа

Методы и приемы диагностики и коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста в рамках расширения словаря и развития связной

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Разработка комплекса упражнений с применением компьютерных технологий для повышения качества изучения лексики английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Интерактивные задания как средства формирования познавательного интереса у младших школьников

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Использование моделей как средство формирования представлений у детей 5-6 лет о живой природе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Реализация дифференцированного обучения на уроках русского языка в средней школе (дифференцированный подход)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
4000 ₽
Готовая работа

диплом Применение когнитивной лингвистики при преподавании идиом. диплом Когнитивная лингвистика при преподавании идиом

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽